從某種程度上來說，蘇瑾對靈力和異能也有研究。
為了能讓靈力和血輪之力都能在她體內存在，她的做法是依靠太初這個中轉器儲存靈力和血輪之力。
兩者共用一套經脈，必要時替換經脈中的力量。
不過，這個做法有一個弊端就是，她同一個時間隻能修煉一種力量。
選擇靈力在體內，血輪之力就無法在這段時間提升。
這隻是保證了量的增長，卻沒有在本質上做任何改變。
蘇瑾知道天元宗宗內有科學修真部，但那部門是鬆散的非官方組織，連韓孟都管不到。
她即使是一宗宗主也沒辦法插手。
徐慧這邊就是很好的突破口。
徐慧的研究主要包括三個方麵
1、靈力與異能合二為一；
2、靈力支配異能或異能支配靈力；
3、靈力和異能之間互相轉化。
這三個方麵都沒有出成果。
這是很正常的事。
要是那麼容易，異能者早就不用清洗異能了。
蘇瑾表達出對靈力和異能研究的興趣後，徐慧也欣然邀請她加入研究中。
接下來，蘇瑾就和徐慧一起研究。
蘇瑾的中轉器理論給了徐慧很大啟發，她現在一門心思想要設計一種將靈力和異能互相轉化的東西。
說到轉化，蘇瑾想到太初，想到太初中的丹田與血輪。
雖然暫時在現實中無法轉化，但也許可以在太初中轉化。
蘇瑾立刻趁著休息時間，進入太初。
將丹田和血輪各自分離出一部分靈力和血輪之力，再通過星空冥想術，不斷構思如何轉化。
結合【時空軸】的使用，她成功在“一個晚上”將兩者建立轉化渠道。
其實，這也不難。
太初本身是能與這二者共同存在的，同時，太初中也是有某種力量的。
她乾脆以太初之力作為橋梁，果然使得二者可以相互轉化。
這樣她以後吸收一種能量時，另一種能量也可以增加了。
不過，這也僅僅是做到了轉化，並沒有提升她的吸收速度。
她的吸收速度相比普通修士已經是遙不可及的高了，再想突破也不是一時半會兒的事。
蘇瑾沒有在這件事上繼續糾結。
徐慧的錯誤嘗試，同樣啟發了蘇瑾。
她感覺對於如何處理神筆有了一點兒眉目了。
但還不夠，她還要繼續學習。
回過神來的徐慧也終於意識到這個師妹對知識的強烈渴求，於是順勢將她推薦給了科學修真部。
徐慧以前就跟著導師做項目，來到天元宗後，對科學修真一直很感興趣，因緣巧合下，成為了科學修真部的成員。
科學修真部的成員都是推薦進入的，而且成員一般不會對沒有天賦進行研究的人提及科學修真部的存在。
這也是許多人不知道這個部門存在的原因。
蘇瑾進入科學修真部後，見到的人幾乎清一色的都是末世前的科學家。
也隻有這些人才會對修真最基礎性的問題感興趣。
比如靈氣是什麼，是如何產生的，如何控製靈氣的釋放速度，靈氣與其他物質融合等等之類。
這些人的修為可能不是很高，但她們對靈氣的探究、認知要比許多修士都要更清楚。
麵對這群大佬，蘇瑾認真打工，勤勉向學，聆聽各位大佬的諄諄教誨。
終於，打工一個月後，蘇瑾終於找到了解決神筆的方法。
從根本上分析，神筆有三種東西組成物質、神奇特性、能量。
為了防止物質意義上的神筆逃亡，她可以將神筆固定下來。
太初不用考慮，為了防止神筆在太初中作妖，她不會將神筆放入太初中。
那就是將她的身體與物質意義的神筆融合。
她剛好就知道一本煉骨術。
那是一門將自己的脊柱與寶器融合的法術。
這門法術類似於外科醫生在身體殘缺的位置增加人工骨頭。這個寶器是針對身體某種暗傷的寶器，融合後，不再取出，能夠修複原本身體的損傷。
使用這種方法固定物質意義上的神筆，大有可為。
至於神筆上攜帶的特異能量，自然不會是靈力。
在太初中將丹田和血輪搭橋後，這個問題也好解決，她同樣可以使用太初中的力量解決。
不過，由於這是在太初之外進行。
她控製尖錐時必須小心再小心。
最後就是特性的保存了。
這是她在科學修真部學到的方法。
這種方法將法寶法器的特性分離開，將特性移植到彆的東西上。
這種想法並非無中生有，像是修真其它領域提到的附靈等等都和這種方法有著相似的本質。
理論上來說，如果這種方法可行，可以實現法寶法器的自由轉換，甚至一個法寶就擁有多種特性。
當然，這種方法僅僅停留在理論層麵上，要付諸實踐還有很多困難。
而且這個方法相比精細研究來說，過於粗糙，隻是研究員探索時的靈光一閃，並沒有真得去實施。。
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