林宇當然不會對菲魯特計較，剛才也隻是聽見菲魯特大言不慚的言論一時激動而已。
林宇可對孩子們寶貝的很，不然也不會費儘心思的在萬界招教師，沒看見之前幾個世界也不隻是合成人在擔任教師嗎？
對孩子們寶貝的林宇當然不會將她們下放到那種低級世界，而是對她們有更好的安排。
林宇淡淡的看了菲魯特一眼，隨後直接將兩人帶到了資料室。
他沒有忘記，帶兩人過來可不隻是展現下優秀的教育，而是要讓菲魯特看看國家該怎麼治理。
資料室裡儲備著大量的信息，這裡一般作為孩子們的圖書館，所有的非機密信息在這裡都能查到。
比如從原始社會一直到近現代社會的所有資料，魔法的發展與應用，製度的發展與變化，科技的萌芽，文明的存續。
在這裡，這些資料應有儘有，都是從林宇穿越過的世界所總結後的精華。
不隻是孩子們，就連那些老師也在這裡受益匪淺，可以說，除了有關神界的事，其他隻要是世界內發生的事，在這裡都能找到參照。
或許內容不同，但事件的核心確是大同小異。
林宇挑挑揀揀，從遠古的部落製度開始，一直到城邦，分封，封建，選舉，直到最後的集群思維。
想了想，最後又把幾種不適合的放回去，最後拿著一個小東西遞給了菲魯特。
“這是個投影儀，我將一些王朝的變遷都儲存在裡麵了，你先抓緊看一下各個王朝製度變化，應該就能理解國家是怎麼管理的了。”
菲魯特拿著這個小東西上下擺弄一番，最後在林宇的幫助下艱難的學會如何使用。
“這麼小？能有多少東西？”
菲魯特對此不屑一顧。
在萊茵那裡，她學的哪一本書不是又厚又大，就這麼個小東西，能裝多少東西？
林宇沒有理會菲魯特的大言不慚，而是幫菲魯特打開投影儀。
“目前我隻給你下載了各種王朝的製度，法律，地理，以及各種大事件曆史，並且將後人對王朝的評價也整理了一下。
你需要了解的就是各個王朝的製度與法律變化，並且思考他們在各個大事件中所決定的決策對國家的影響和對後世的影響。
另外，你也要總結王朝製度與法律在各種環境下的優勢和弊端，並思考為什麼後麵的王朝要做出改變，而這些改變又會產生什麼影響。”
林宇在滔滔不絕，而菲魯特已經開始兩眼發黑，宛如聽天書一般昏昏欲睡。
“…王朝變遷中對文明起到什麼作用。
嗯，暫時就這些，之後的等你熟悉之後在繼續。”
林宇轉頭一看，菲魯特已經趴在桌子上睡著了。
真是的，年輕人就是好，倒頭就睡！這才哪到哪啊！
林宇搖搖頭，對著菲魯特恨鐵不成鋼，長籲短歎道現在的年輕人真不懂事。
萊茵叫了兩聲，發現菲魯特不像是睡著了，於是對著林宇說道。
“林宇閣下，菲魯特殿下好像是暈過去了…”
說著，萊茵自己都感覺臉紅，還是頭一次見到聽課能聽暈過去的，之前也不見菲魯特這樣啊！
“啥？暈了？”
“我費儘心思的給她補課，她還沒開始就暈了，不行，必須起來給我繼續聽！”
林宇現在完全將自己代入到了老師的角色，而老師麵對上課睡覺的學生會怎麼辦？當然是叫醒了，順便在給他們精神一下。
所以林宇直接喚醒了菲魯特，為了菲魯特不會繼續暈過去，順手還給她加了個精神恒定，這下彆說暈了，就是想睡都睡不著。