楊四郎清了清嗓子，還沒有書桌高小身板站的筆直，人模人樣的搖頭晃腦，聲音稚嫩清脆的朗朗背誦“得人一牛，還人一馬，往而不來，非成禮也。知恩報恩，風流儒雅，有恩不報，非成人也。事君儘忠，事父儘敬。禮問來學，不問往教。舍父事師，敬同於父。慎其言語，整其容貌”
男子聽了一小段就明白了，這孩子背誦的相當流利，已經啟蒙了，是他門縫裡看人。
“好了好了，不用背誦了，是我錯怪你母親。”
男人不以為意說了句錯怪，並沒有要道歉的意思。
餘采薇自然也不會因為這種小事情計較，得罪老師可不是明智之舉。
這一點放在現代，也是一樣，怕自己孩子不討師長喜歡，時不時被穿個小鞋，或者師長不用心教導，區彆對待。
下一個是孫春喜，輪到她緊張多了，不停向餘采薇投去求救的目光，她是真不知道該怎麼說，隻知道林鐵柱跟著楊四郎一起學了點東西，具體學的什麼，她說不出來。
餘采薇又給林鐵柱充當臨時家長，雖然林鐵柱啟蒙的晚，但跟著蘇清慈學習一段時間，也是大有進步的。
“這個孩子也是林家村人，叫林鐵柱，今年八歲。算是啟蒙了的，三字經，百家姓，千字文，太公家訓都會背，但默寫出來的字不多。”
林鐵柱囁嚅著說“我也可以背給你聽。”
有了先前楊四郎的背誦，男人心想餘采薇不會謊報，便擺擺手說“不用背了。”
孩子們全部記錄完，男人收拾好本子走了，就這麼把所有人晾在門口。
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快中午也沒見有人出來，餘采薇她們有騾車還好，能坐著等，其他帶孩子的父母站累了都是蹲在地上。
楊二郎買了些包子來，大家先吃點墊墊肚子。
孫春喜靠坐在騾車旁，一邊吃包子一邊念叨“都進去半天了，磨磨蹭蹭的也不來吱個聲。”
餘采薇是知道一些入學流程的，原主的記憶裡聽父親說過。
“急不得，剛剛記錄報名的那人進去後，要和山長還有夫子商議，彆看這些學子是一同過來的，但是啟沒啟蒙分配的夫子都不一樣。”
“這樣啊。”
吃了包子又等了一個時辰，幾個老者才姍姍來遲。
其實放在現代也算不上什麼老者，年紀大概在五十歲左右。
領頭男人笑盈盈說“我是青鬆書院的山長薑仁清，實在抱歉讓各位久等，實則是我們在商議給各位公子安排所屬夫子。”
山長就是校長咯！
看這一個個唇瓣紅潤，精神抖擻，明顯是吃過飯才慢悠悠出來的嘛。
“薑山長，我家孩子啥時候可以入學？”
薑山長說“明日便可入學，今天主要是認夫子，學堂，如果需要留宿也得去辦理手續，現在夫子念到名字的，你們就跟著去，後麵的事宜，夫子會告訴你們。”
薑山長後麵三個人都是書院夫子，有兩個人先出來分彆把人叫了進去。
最後隻剩下四個帶孩子的父母被一個姓鄒的夫子叫了進去，其中就有餘采薇和孫春喜。
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