“有這樣的一首詩，敢問誰不想來這洞庭湖一觀星河夜色？”
“敢問誰不想來這遊船之上，儘情的醉一回？”
“短暫的釋放自己的壓力？”
“李程老師真是夠意思啊！”
“這樣一首詩下來，洞庭湖就成了消愁首選之地了！”
“李程老師雖然表現出了身在江湖、多愁善感、擔憂或悵恨的悲涼心境。”
“但他卻用醉意來表達，這是那是什麼哀傷的遊記詩？”
“這分明就是一首教你適時調節的哲理詩！”
“洞庭湖的夜遊項目得馬上著手準備了！”
“不然遊客一來，肯定會手忙腳亂！”
而在直播間裡麵的觀眾卻又是不一樣的感覺。
“朋友們，你們感受到了嗎？有沒有呼應上！”
“兄弟，我好像呼應上了！”
“我仿佛看到自己躺在一艘小船上！”
“我當時喝的很開心！”
“喝到忘記了所有！”
“不知過了多久，我醒了過來，結果這眼前的景色把我給迷住了！”
“可是這歡樂過後，當我看到這廣闊的湖麵，卻又生出了一絲絲惆悵！”
“就像是夢境越美好，現實越殘酷的那種感覺！”
“悵然若失啊！”
“朋友，你果然能呼應上！”
“就是這種感覺！”
“悵然若失！說的太好了！”
“他這一首詩真是寫的太好了！”
“喂？課代表！出來乾活了！這種感覺是為什麼？給我們分析分析啊！”
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“來了來了！”
“他是在寫哀情！卻又不隻是寫哀情！”
“他特意通過夢境的美好來襯托哀情！”
“可以說是夢境越美好，夢醒就越惆悵！”
“因為所有的美好都是假的！”
“這也是大家為什麼還會悵然若失的由來。”
“但這首詩最難能可貴的地方就在於，這樣的浪漫場景在現實中是存在的！”
“所以他就給我們的美好給留了一個念想！”
“那就說明我們是有機會得到這些夢境裡的快樂！”
“既然天在水是存在的！”
“那我們的滿船清夢也是可以一一實現，即使它們已經重到可以壓住星河！”
“這就是寫哀情的高級表達，哀而不傷！”
“這樣的詩才能夠流傳千古！”
“原來如此！”
“真是豁然開朗啊！”
“我親愛的課代表同誌，我個人認為你已經可以去當老師了！這份理解是真的強啊！”
“過獎，過獎，獻醜了，獻醜了！”
“話是這麼說，可是這種地方也太浪漫了呀！”
“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河！”
“我已經迫不及待想要去看看了！”
“想一下，當喝到微醺的時候，抬頭是星光璀璨，低頭亦是星光璀璨！”
“恐怕和浪漫相關場景都不會超過這個地方！”
“隻是朋友們，我們可能要等幾天，嶽陽城的文旅發消息了，他們會以最快的速度開發洞庭湖夜遊的項目！”
“那就沒辦法了！隻能等幾天了！”
“好想去看星星！希望他們能搞快點吧！”
就這樣李程躺在甲板上完成了今天的直播。
而直播間也在歡樂的氛圍中逐漸散去。
而事後李程從此在網絡上多了一個梗。
震驚！某主播直播睡覺竟引來百萬人圍觀！
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