鋼琴，聲樂，國際象棋，形體……
班上的精英家庭出身的孩子，報了什麼班，他也得去上。
但是他不夠優秀，不夠好，每次帶著一身疲憊回家的時候，對上父母期盼的眼神，他隻能躲閃著。
這樣的生活一直持續到了高一的時候。
他以優異的藝術考核分數進入了首爾藝術高中，父母想讓他繼續在鋼琴的領域深耕下去，成為優秀出色的鋼琴家。
但是他已經連續第三次在鋼琴比賽上沒有拿到獎了，如果想要高三的時候獲得伯克利音樂學院的全獎offer，之前獲得的獎項級彆是完全不夠的。
爸爸媽媽都很著急，每天在家裡算著賬單，家裡的錢還能讓他再出去幾次參加比賽。
算完之後，就對著他說“沒關係，放輕鬆，下次努力就好。”
語氣溫柔，帶著關心，卻比石頭還要沉重地壓在他的肩膀上。
他該怎麼辦，怎麼做才能……
腹部一陣絞痛，心理的焦慮與不安已經在他身上出現了軀體化症狀。
食欲降低，沒有胃口，每天基本上吃多少吐多少，因為他本來就比較瘦，所以爸爸媽媽也沒有察覺他的異常。
他也不想主動開口，因為家裡的壓力已經夠大了，他不想因為自己的緣故，給家裡再增添負擔。
但是，他真的好希望，有誰能發現他，
發現被困住的他。
然後，在一次上課的時候，老師在課堂上批評他，說他上課狀態不好，犯困。
那個時候正是春天櫻花開得正好的時候，他莫名的對這春天的花粉有些過敏，得了鼻炎，每天一不注意受風就難受得不行，鼻涕直流。
連看櫻花的權利都被剝奪了嗎？
小小的李碩瑉因為頭暈趴在桌子上，腦子裡昏昏沉沉地想著。
明明早上什麼都沒吃，胃裡卻不停地在反酸。
之前的慈祥的老班主任退休了，新班主任在講台上大著嗓門講著他的規章製度，一看台下居然有個膽子大的在他課上睡覺，正中他找人殺雞儆猴的下懷。
怒吼一聲拍了一下講台，大喊睡覺的那個臭小子給他站起來。
旁邊被嚇壞的同桌推了推李碩瑉，李碩瑉也不知道自己是怎麼想的，因為身體沒啥力氣，所以搖搖晃晃地站了起來，卻被老師以為是不尊重他。
劈裡啪啦一頓罵，然後還說要讓他把家長叫過來。
————叫家長
原本還迷糊著的李碩瑉，在捕捉到“家長”這個詞的一瞬間，腦子裡的維持著理智的一根弦就斷了。
一頓稀裡嘩啦桌椅翻倒的聲音，李碩瑉從課室裡跑了出去。
一邊跑一邊流淚，然後摘掉口罩大口呼吸著室外帶著淡淡花香的微涼空氣。
即使在這個時候，他也隻是無聲地用力流著眼淚，不敢出聲驚擾他人。
也許是太久沒有好好吃飯，也許是身體出現了過敏反應，他的呼吸急促了起來，胸口發燙，鼻腔也很痛。
他搖搖晃晃地扶著一棵站定，大口喘著氣，卻沒有辦法緩解越來越急促得心跳，滾燙到幾乎將他點燃的溫度。
突然，耳邊傳來一陣小提琴的聲音。
他很熟悉，因為他之前考初級的時候也彈過這一首《維瓦爾第四季春》作為練習曲。
曲調是一樣，但是卻是兩個完全不同的風格，拉小提琴的人因為非常熟悉這個曲子，沒有標標準準地按照琴譜來拉，而是在裡麵加了一些俏皮的升調和停頓。
表達春天生機勃勃的曲子有很多，但是他當時最喜歡的就是這一首了，反反複複彈了很多遍。