雖說秋成同猜想的級彆，距離黎曼猜想和哥德巴赫猜想還差一些，但如果真的能夠解決秋成同猜想，也足夠引起世界數學界的震動了。
divcass=”ntentadv”寧晨想著，反正自己暫時也沒有想到什麼其他好的研究課題，不如就先回去研究一下。
下課之後，寧晨便回到了寢室，尋找著有關秋成同猜想的資料，認真的研究了起來。
經過一番研究，寧晨越發的意識到了解決這個猜想的困難之處。
連秋成同自己也嘗試過很多方法，最後卻都以失敗告終。
寧晨用了幾天的時間，終於找到了一個新的、有可能嘗試解決這個問題的方法。
“如果能夠求出這個一類四階完全非線性橢圓方程的解，那麼這個問題就可以解決了。”
看著自己花費幾天時間所得出的這個方程，寧晨有一種心有餘而力不足的感覺。
雖然寧晨提出了一個新的方向，可這就像是在做壓軸題的時候，隻寫出了第一步而已。
關於剩下的步驟該如何進行下去，寧晨現在還沒有任何的想法。
不過距離開題答辯的日期已經非常近了，寧晨沒有時間再換其他的課題了，隻好硬著頭皮做起了ppt。
到了開題答辯開始的那一天，每個學生按照之前定好的順序，依次參加了開題答辯。
因為時間有些匆忙，很多學生選擇的課題都相對保守一些，新穎度和研究意義沒有那麼的突出。
當然，也有一些學生的選題令秋成同感到很滿意，這些課題一旦真的成功被研究，都是有很高的學術價值的。
“好，下一名同學，寧晨！”
聽到自己的名字被叫到，寧晨走了進去。
“老師們好，我是盛州大學的寧晨。”
秋成同也是對寧晨的出現期待很長的時間了，連忙問道：
“寧晨，說說你想要研究的課題是什麼吧。”
隻見寧晨打開了自己的ppt，向秋成同等人說道：
“我研究的課題，是秋成同猜想。”
聽到寧晨的話，包括秋成同在內的幾位教授，都是吃了一驚。
過了幾秒後，秋成同身邊的一位教授說道：
“寧晨，在秋成同教授麵前，你說想要研究秋成同猜想，你還真是很有勇氣啊。”
秋成同聞言笑著說道：
“有勇氣是件好事情，年輕時的我就很有勇氣，敢於研究卡拉比猜想，最後不還是被我研究出來了嘛。要是誰都不敢研究這些難題，那這些猜想就永遠都是猜想而已。”
秋成同對於寧晨的這個大膽的選題表示了肯定，不過秋成同也很想知道，寧晨為什麼敢於向這個困擾全世界數學家五十多年的難題發起挑戰。
“寧晨，先說說你為什麼會選擇這個課題吧。”秋成同問道。
“其實之前我也考慮過其他的幾個課題，但當我聽完秋教授的公開課之後，就對秋成同猜想有了很濃厚的興趣。之後我花了幾天的時間去研究秋成同猜想的證明方法，也隻有了一點兒小的進展而已。”
“這讓我更加意識到了解決秋成同猜想是有多麼的困難，但這個時候，我再去換課題已經來不及了，也隻好選擇將它作為我這次的研究課題。”
寧晨如實的講述了自己這幾天的經曆，聽完秋成同幾人也都是忍俊不禁。
“當然，我之前考慮的幾個課題，在新穎性、研究意義上麵，都不是很令我滿意。就算最終我無法解決秋成同猜想，我也願意投入幾個月的時間和精力，儘自己最大的力量進行嘗試。”
聽完了寧晨的解釋，秋成同旁邊的一位教授說道：
“寧晨，你的勇氣可嘉，但我覺得你的步子還是邁得太大了一些。也許再過幾年，你真的會具備這樣的實力，但這麼早就去挑戰秋成同猜想這個難度的課題，對你來說還是太早了。我建議你還是換個課題吧，還是有很多更適合你這個階段研究的課題的。”
沒等寧晨回答，秋成同搶先說道：
“董教授，先不要急著下定論，我們還沒聽完寧晨的答辯過程呢。寧晨，你剛剛說你已經有了一些小的進展，請向我們展示一下吧。”
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