重生之幸福蜜戀！
突然衝出來的這個人，並沒有立刻離開。而是直接擋在了丁曉佳的麵前，攔住了丁曉佳的去路。
這讓丁曉佳在嚇一跳之餘，不免也有些煩躁了起來。
但是還沒等到丁曉佳開口說攔路的人，擋住她去路的這個男生就開始嘰裡呱啦的對她長篇大論的說了起來。
“曉佳，對不起，我不知道我的告白會對你造成這麼大的困擾，害你被兩個老師叫到辦公室裡麵談話。但是你放心好了，無論我們遇到多大的阻力，我對你的心都是不會改變的，我對你也不會輕言放棄。所以你放心的去吧，我會是你堅強的後盾，在你背後支撐著你的。如果……你實在是迫於壓力，無法和我在一起，我也不會怪你半句……”
原來擋住丁曉佳去路的這個人，就是昨天放學出現在校門口對丁曉佳告白的高中部學長。
在今天早上得知丁曉佳被老師叫辦公室的事情之後，就趕緊從高中部那邊跑了過來，想要好好的安撫一下丁曉佳。
但是當他出現在丁曉佳麵前的時候，他卻發現丁曉佳並不像他想象中那樣，因為被老師叫到辦公室而心情忐忑或者情緒低落。但是他還是將他一路上跑來時，想好的種種表達心意的話對著丁曉佳說了出來。
打算借著這個機會，好好的感動丁曉佳一把，得到丁曉佳的心。
正當高中部學長將所有的話說完，準備迎接丁曉佳的感動時，丁曉佳的反應卻是相當的冷淡，甚至於還流露出了些許的不滿和煩躁。
畢竟丁曉佳今天被人議論了一整天，其中還夾雜著被人惡意中傷很難聽的話，早就已經心情不爽了。
現在又被罪魁禍首攔住了路，耽誤了時間去聽這麼多自以為是的話，任憑誰也不會有什麼好臉色出來。
所以接下來，丁曉佳說出口的話，也帶著濃濃的惡意“你是誰啊？想要演講乾嗎不去學校廣播站，非得要在這裡耽誤我的時間。長得不好看，聲音也不好聽，最重要的是你說的那些廢話很像噪音。可以的話，請你不要出現在我的麵前。”
丁曉佳的話說得既傷人又有點刻薄，瞬間就讓這位自認為告白一定會成功的高中部學長傻了眼。張著大大的嘴巴，半天都合不攏。
而丁曉佳便衝著這個時間，繞開了高中部學長快速的進入到了班主任彭老師的辦公室。
在這間辦公室裡麵，除了丁曉佳的班主任彭老師在使用之外，初中部的所有班主任全部都在裡麵辦公。
所以當丁曉佳進去時，辦公室裡麵還有不少其他班的班主任都在。
有在備課的，有在批作業的，還有幾個老師正在和彭老師議論她這件事情的。
“彭老師，我來了。”丁曉佳整了整衣服，敲了一下辦公室的門。
“曉佳，你來了啊！快點進來吧！”彭老師聽見丁曉佳的聲音，立刻停止了和其他班主任商討丁曉佳這件事情的對策，將丁曉佳叫到了身邊來。
在丁曉佳走過來的時候，彭老師臉上的表情十分的豐富。
讓丁曉佳一看就知道，彭老師心裡十分重視這件事情，但是又有些不知道要如何開口。
“曉佳，你知道老師叫你來辦公室，是想和你說什麼嗎？”彭老師看了丁曉佳一會，然後有些語重心長的問道。
“我知道，彭老師你叫我過來是因為昨天有人和我告白的事情。但是我想告訴彭老師的就是，我沒有答應他，我也沒有一丁點的想法。我現在隻想好好的學習，完成我父母對我的期望。”
知道班主任心裡在想些什麼，丁曉佳乾脆先發製人對彭老師表明了自己的態度。
讓彭老師知道，自己並沒有像她所擔心的那樣，會被這樣事情影響。
“我知道曉佳你是個好學生，成績和平常的操行都很讓老師放心。但是同時……老師也知道，現在你們正處於對愛情很懵懂的時期，會覺得好奇是一點也不出奇的事情。但是正因為如此，女生比男生更早熟，就導致了學習上麵的分心。所以，彭老師不希望看見你因為這件事情分心，想讓你和以前一樣繼續將心思放在學習上麵。”
彭老師聽完丁曉佳表完態之後，臉上露出了欣慰的笑容。但是不放心，不願意讓丁曉佳這個好苗子毀了的想法，彭老師還是和丁曉佳說了許多。就是不希望丁曉佳被影響，能夠繼續好好的學習。
“彭老師你放心，我會和以前一樣的。”丁曉佳對彭老師做出了保證，讓彭老師對此更加的放心。
“那行，既然你這樣說了，老師就百分百的相信你。接下來市裡麵和省裡麵，都會舉辦各種不同的競賽。這兩天時間，老師也會挑選人選參加。你在老師的心目中一向都是一個好苗子，所以有不少老師都對我表示了要你參加的想法。而我這裡也有一個全國性質的中學生征文比賽，想要讓你參與。”
聊完了讓彭老師擔憂不已的事情，接下來便從辦公桌裡麵拿出了一個中學生征文比賽的簡章，遞到了丁曉佳的麵前。
“你可以先好好看一下簡章，這次的征文比賽是全國性質的以外，取得了優異的成績對你中考加分也有很大的幫助。而且你要是晉級到全國比賽中，你除了獲得獎金給學校帶來榮譽，還可以得到著名的家的指點。”
彭老師將中學生征文比賽詳詳細細的和丁曉佳說了一遍，然後更是很看好的對丁曉佳說道“老師知道你很喜歡寫作，平常的作文也看得出來你都是超水平的發揮，所以希望你能把握住這次機會。”
“我知道了，我會好好去考慮一下的，謝謝彭老師給我機會。”丁曉佳對彭老師表示了感謝。
畢竟像這種全國性質的比賽，一般性都會挑選高年級的學生去參加。
而她在初一下學期，就獲得了這樣難得的機會。
根本不用多想，都是班主任彭老師爭取來的。