貞觀年間，長安城。
李世民倒吸了口涼氣，這也太好命了吧。
稍微能想到的，曆史上出現的各種禍患都沒有，簡直離譜。
果真人比人氣死人！
一眾大臣也稍微琢磨了下，用後世的話說，純爽局啊。
v你50，這把給我玩。
【十二，外敵威脅，沒有】
【十三，後繼無人，不存在，他子孫一堆】
【十四，身體不好無法享受，不存在，他身康體健壽命相當之長】
【十五，太子威脅，不存在，沒有一個兒子敢】
【十六，兒子奪嫡，不存在，還是沒一個兒子敢】
【十七，內政不穩，農民起義叛亂，不存在】
【他就是清朝乾隆皇帝，愛新覺羅.弘曆】
【他掌權之久天下第一，活了八十九，更是曆史皇帝之最】
【六下江南，日子過得那叫一個瀟灑，曆史上沒有誰比他更命好了】
漢末，南郡。
眾人麵麵相覷，不是，這純爽局啊！
六下江南，純享受去了啊.
《康乾盛世和乾隆有什麼關係》
《怎麼沒關係，不是他拚命花，那錢不都全賠給洋人了，起碼多賠幾億兩》
《你這話還真有幾分道理[狗頭]》
洪武年間，朱元璋都氣笑了。
此刻也不言語，隻是吩咐手下的人記錄天幕的評論。
《他完全享雍正的福啊[捂臉]，沒有康熙雍正的努力哪來的幸福》
《少看點營銷號，他留給嘉慶的國庫和領土，都超過了雍正留給他的》
《他留給嘉慶的國庫[狗頭]，你是認真的嗎？六下江南、十全武功、修萬福樓，國庫早空了。除了留下一個和珅，隻留下一個空殼子。》
《和珅就是國庫啊》
接著就是一大段的爭論，基本是兩派，一派認為乾隆文治武功都極好，另一派則是認為雍正還不錯。
不過朱元璋根本沒用心去記，反正遲早是死人，何必勞心？
《雍正新政改革，隻做了十三年皇帝，一次江南也沒去過，背負了最多的罵名，還是累死的哈哈哈[捂臉]》
《對文官苛刻不被罵才怪》
《清末實行閉關鎖國政策對經濟有太大的影響，導致國力衰退》
天幕屏幕又換了一個場景，看周圍環境，是南方的回字形教學樓，時間是晚上。
廣播聲響起歌聲，一個個教室散發著明亮的燈光，學生們黑壓壓擠在走廊欄杆上。
視頻拍攝角度轉了一圈，由此可見二三四五樓的走廊欄杆上少年少女嬉嬉鬨鬨，晚風伴著廣播的音樂拂過，夜晚顯得嬉鬨又平靜。
天幕上還介紹了起因經過，無非是語文老師失戀了再廣播室裡自彈自唱不知道開著麥。
類似的文案，陳立還見過音樂老師失戀的、班主任失戀的、教導主任失戀的、校長失戀的，是推歌的幌子，不過歌是《野草與梔子花》，不驚不喜、娓娓道來，有一種彆樣的從容與淡定，如小溪般流淌。
貞觀年間，長安城，李世民有些感動，從這幫少年郎身上，他看到了盛世的影子，和平的美好。
長安城像這般年紀大的少年郎大多數在乾什麼呢？
成家立業、種田、參軍、在酒樓裡打雜、端盤送水、吆喝叫賣、給貴人們跑腿、遊蕩鄉裡、偷雞摸狗、流連是非之地.
西市一品居，偶然一瞥天幕的二柱抹了抹汗水和眼角的淚痕，深吸了幾口氣口氣，咧起嘴角笑著喊道：“來啦來啦！這就來！”
“快，給二樓的賈爺送去，手腳麻利點。”
“好嘞！”
【枯萎的野草怎配得上梔子花】
【在冬夜的我留不住你的初夏】
【你轉身離開我成了曾經的路人甲】
【祝你以後過得比我好啊】
【枯萎的野草怎配得上梔子花】
【不夠好的我給不起你要的家】
【流過的眼神成了回憶裡的一道疤】
【以後再沒有人來幫我擦】
《她的聲音有一種破碎感[哭]》
《事實上梔子花的花期是56月，此時也正是野草瘋狂生長的時候，唯一的區彆就是一個純白無垢，傲立枝頭；一個極不起眼，紮根泥土中。》
《正如：我是簷上三寸雪，你是人間驚鴻客》
《任何歌曲，通過廣播播出都會更好聽》
《因為有青春年少的校園濾鏡》
漢末南郡。
劉備等人看著後世，縱然不是第一次見，但眾人都目不轉睛。
這就是後世的私塾啊。
或者說學校？
中學？還是大學？
天幕中教室燈火通明，學生們穿著統一，手裡拿著發光的物品有節奏的左右搖晃，看起來很沉醉於當下。
諸葛亮將這一幕深深印在心中，這將是他未來奮鬥的動力，再造若此盛世大漢。
洪武年間，當朱元璋看著天幕的後生順著藍色的小字點進去的時候就知道這次天幕快結束了。
果然不出其所料，之後就是流連在音樂聲中，最後天幕緩緩熄滅，沉寂。
朱元璋召集重臣，就此次記錄內容做整理。
貞觀、建安、元狩、秦王政等各個時空皆是如此。
李世民望了眼天幕，心中充滿了鬥誌！
(本章完)
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