在把分紅晚宴的事情交給三位村支書之後。
方鴻安卻是張羅起了領蘭文繡回娘家送節的事情。
在瀟南地區這邊。
是流行女兒回娘家送節的。
而且，這今年老丈人已經明確表態，今年的生日，不做生不慶生的意思）。
老人家雖然這麼說。
但他這個做女婿的也不能什麼都不表示。
過生的那天不適合過去。
那也是正好借這個機會，提前過去給老人家慶賀一下。
就當也儘到孝心了。
這蘭溪村那邊的養蜂場，現在全靠老丈人領著大舅哥那幾個人頂著。
每個月供給的蜂蜜，那都是嚴格按照方鴻安說的。
要多少，就出多少。
從來就沒有二話的意思。
所謂的張羅，其實更多的還是蘭文繡在準備。
這老丈人丈母娘，喜歡什麼，蘭文繡是一清二楚。
吃得、用的，都是按著二老的喜好那準備的。
當然，最重要的是，要帶上小暖暖。
蘭文繡這次準備的沒那麼多東西。
隻是裝了一個籮筐而已。
依他的說法，有了養蜂場這邊，現在娘家那邊，其實是什麼都不缺。
那些物質上的東西，其實不用準備那麼多。
主要是心意要到。
犯不著挑那麼多東西過去。
怪累人！
當然，她還是準備了兩個籮筐。
這剩餘的籮筐，是一個嶄新的籮筐。
用砂紙把內壁和邊緣都揉搓了一遍，確認了沒有倒刺和鋒利的邊角。
然後，又準備了一床鬆軟的小被褥。
上邊，還準備了一個遮陽的紗網蓋。
這個籮筐，就是用來裝方悅蘭小朋友的了。
眼下，她已經完全恢複了過來。
到時候，可以跟方鴻安輪著來挑。
試了一下，把方悅蘭小盆友放進去之後，小家夥對於這個籮筐也很是滿意。
玩得不亦樂乎之後，當天中午的時候，還真就在這籮筐裡睡了一個午覺。
見妻子準備得這麼充分。
方鴻安想了想，也還是決定自己也要準備一些東西。
這思來想去。
還是決定把養蜂場這邊，目前已經推廣好的一些新技術，總結一下帶過去。
這幾個月以來，隨著黃彬他們不斷的研究，還是得到了很多使用的技術。
雖然說，這些技術，目前有一些還在推廣試驗階段。
但依據方鴻安的經驗，基本都是到了可以大幅度推廣應用的階段。
此外，根據黃彬他們這些技術的啟發。
方鴻安也有了一些新的想法。
把這些東西，林林總總的總結一下，到時候作為技術參考送過去。
這對於現如今的老丈人家裡，那絕對是一項好“賀禮”。
除此之外……
還有一樣事情，方鴻安這邊，也準備幫助老丈人托個厎。
這事情，就跟小舅子蘭建輝有關了。
這自從收了方鴻安的英漢詞典，順利進入縣城高中之後。
蘭建輝也很是爭氣。
在縣城的高中，也充分站穩了腳跟。
成績，始終位列前茅。
去年年關在縣城的時候，方鴻安去過好幾次縣一中。
也找過蘭建輝的班主任老師。
得到的答案是依蘭建輝現在的成績，那考上大學是很有希望的。
不過，像薪縣這種落後地區。
教育資源畢竟還是落後，蘭建輝之前一直在鄉鎮中學讀書。
基礎說到底，還是差了點。
就算努力趕，也還是隻能考一所普通的大學。
像湘南大學這種湘省名校，除非是發揮逆天才有可能。
但這個年代，采取的是先填報誌願，再高考。
這種逆天的氣運，那是誰也不敢去賭。
班主任那邊的建議，是在湘南省內，選一所普通的學校報就行。
針對這個問題，方鴻安也問過蘭建輝的意思。
麵對他這個姐夫，蘭建輝也相當的坦誠。
直接表明，他最向往的學校，就是湘省農校。
並且特彆說明，這就是受到方鴻安的影響。
尤其是，現如今一號養蜂場的那個產學研基地。
他更是動心不已。
多次在寫過來的信裡向方鴻安申請，等高考完，就想來這個基地學習實踐。
對於蘭建輝想考農校，將來也從事蜜蜂養殖研究這個事情。
要真說起來，其實方鴻安是並不大建議的。
這年頭，雖然農業專家，看上去地位還高、待遇也算是相當不錯。
但有前一世的經驗，方鴻安很清楚，等蘭建輝畢業出來。
國內市場經濟進入迅速發展階段。
這個專業的前景，會被其他學校迅速的超越。
就好像湘省農校。
這彆看，現如今在省內，比很多大學都要叫得響亮，就算不是省內頂級學校，那也妥妥的是一流高校。
但在後世，這座老牌實力學校，最終也隻能淪為省內二流。
基於這些，方鴻安是不大想蘭建輝學習農業類的專業的。
像財會類、管理類、機械技術類……
會更加符合時代的需求和發展。
不過，多次溝通中，蘭建輝都很明確的表態，他就是想學習農業，以後從事養殖類的研究……
憧憬著，將來像方鴻安一樣，用自己的本領，為農村、為這一片大山裡的人，帶來好的改變。
這意思。
很明顯，是深深受到了方鴻安的影響。
因為蘭建輝的態度很是堅決，老丈人、大舅哥、甚至蘭文繡也都是力挺，方鴻安就不再勸說。
也鼓勵他直接把農校作為目標，將來爭取考上這座高校。
蘭建輝也正是這個意思。
不過，他現在的成績。
按照往年錄取的分數，也就在農校錄取線的位置。
要說沒機會？
那肯定是有的。
但要說是穩考得上，那其實也沒有萬全的把握。
當然，蘭建輝是鐵了心要報農校。
已經準備到時候誌願就是直接填農校了。
但這事，卻也不免讓老丈人和丈母娘有些擔憂。
這家裡，好不容易有機會能出一個大學生。
這要是死磕農校，導致到時候落榜。
那遺憾可就太大了。
為此，在前不久，老丈人還找人捎信過來，想讓方鴻安勸一勸蘭建輝。
農業院校，省內也不隻有農校。
實在不行，也不必隻拘泥於省內的農業院校。
老丈人的意思，方鴻安是懂。
不過……
能有機會夠上好學校的分數線，但為了穩妥，把誌願降低一檔，那也太可惜了。
思來想去，方鴻安也想到了辦法。
這個年代，大學還沒有自主招生的說法。
但總歸……
其實還有一些路子可以降分錄取的保障的。
而現在，他們林源蜂場和農校這個合作的“產學研”項目，那已經是省裡的重點課題項目，並且已經往上報到教育部裡。
據最新的內部說法，教育部裡的領導，對於這個課題項目，已經做了專門的表揚性批示。
準備做進一步的推廣了。
除此之外，那聯點幫扶的模式。
也在報往了農業部裡，據說也有望，作為農業部門的先進模式，進行推廣。
一下子，就為農校帶來了這兩大可能在全國推廣的重點課題。
這在整個農校的曆史上，還屬於首次。
長臉的同時，讓農校得到關注和認可也越來越多。
聽黃彬的意思，就今年開年的爭取研究資金這方麵。
農校就是收獲滿滿，得到了前所未有的資金額度。
這種巨大的改變，讓農校那邊，對和他們這裡的合作，那是異常的看重。
並且，對於方鴻安也是異常的看重。
農校的哪位副校長，已經多次親筆來信，邀請方鴻安到農校做學術交流，並且透露出意思，想聘請方鴻安作為外聘老師，去農校講課。
不過，現階段，方鴻安對這些興趣都不大，也就直接是婉拒了。
雖然如此。
農校那邊，無論是校領導、還是那幾位教授，跟方鴻安的書信、電話也基本是沒斷過。
基於這些，方鴻安覺得，自己去替自己的小舅子要一個降分錄取的機會，應該並不算過分。
想到了這點，方鴻安也就立即行動了起來。
早在四月份的時候，考慮到養蜂場的交流需要，方鴻安特彆向縣裡寫了申請，要安裝幾部電話。
縣裡方麵，其實早就在為方鴻安考慮這件事情了。
八十年代，安裝電話，歸電信局統管。
縣裡的電信局，縣委這邊去做了多次溝通，也很是為難。
畢竟，為了在電話普及率還相當低的八十年代，要為距離鎮政府都有十多裡的大山上，去扯一根電話專線。
在這薪縣電信局成立以來，都是從未有過的事情。
所以，這次在收到方鴻安的申請之後，針對這件事情，直接去地委做了彙報。
電信局作為垂管部門，有時候還得是從上麵入手。
地委這邊，看過方鴻安的報告之後，也是立即行動了起來。