站在旁邊傾聽的胡前進，也點頭道“也確實！早前我聽莫老說，去年古寨的板房小學，單單夥食費這一塊，就花費了二十多萬，是吧？”
“是的！這還是建立在，校辦農場收益近兩萬的基礎上。如果加上廚工還有老師的補助，學校實際一年支出在五十萬左右，全縣有本族的鄉鎮至少有十個吧？
我之所以建議林局，可以多向上麵申請一些政策跟資金，也是希望儘快把這項工程推廣過來。早一年把板房學校建立起來，也能讓一個鄉鎮的孩子早一年入校。
真等這些孩子，已經錯過就讀小學的年齡，那等待他們的結果，便是成為文盲。所以在這件事情上，我會竭儘全力去推動的同時，我也希望你們能幫襯一下。”
清楚沙林鎮板房小學的出現，會給其它鄉鎮山民形成很大的衝擊。雖然這件事情，陸雄也講了自己的難處。但沐正峰知道，這事宜早不宜遲。
問題是，籌建學校這種事，並非把學校建起來就行。更多的，還是要考慮後續運轉方麵的問題。這也是為何，沐正峰開始在沙林鎮推廣種養殖合作社的原因。
有這些自己參股的種養殖項目，在肉食還有蔬菜供應上，也能降低成本減少一定開支。除此之外，通過合作社賺取的利潤，也能將其補貼到學校這邊來。
隻要合作社有錢賺，山民賺到錢的同時，屬於沐正峰的利潤，也能貼補到學校來。但沐正峰還是希望，縣裡能將這事重視起來，給予更多的政策或資金扶持。
聽完沐正峰的講述，胡前進想了想道“老林，回去後你寫個報告，將板房小學的情況說一下。到時候，我跟田執政官彙報一下，讓他給省教司廳彙報一下。
能否申請到相應的扶持資金不說，至少民轉公的名額上，相信省裡也會有所考慮。正如小沐所說，教育是大事。我們在這方麵已經做了不少工作，再申請些政策也很正常！”
“好的，胡縣！這事回去，我一定會儘快處理。”
趁著開學儀式結束，沐正峰也沒在學校這邊多待。跟車隊一起運來的教科書，也開始由各班的老師領走。入校的學生們，也開始回教室領到自己的課本。
除了相應的課本外，沐正峰早前也購買了一批文具還有作業本。這些東西，都會發放給學生們使用。這也意味著，學生在學校讀書，真的不用花什麼錢。
前來看熱鬨的家長，也比沐正峰想象的多。隨著這些學生家長的湧入，沐正峰也沒阻攔，隻是讓陸雄告誡這些家長，不要打擾學校的教學進程。
有陸雄這位頭人發話，家長們自然不敢亂來。而後沐正峰，又在胡前進要求下，陪其前往希林寨的蔬菜種植基地。參觀開墾出來，做為大棚的工地。
麵對胡前進的詢問，沐正峰也很直接的道“有十村八寨的模式在，這邊的種養殖項目，複製起來也相對容易些。類似這種蔬菜大棚，麵積擴大一些也不怕。
接下來，我也會根據沙林鎮的情況，做一些針對性的調研，安排相應的種養殖項目。隻是目前進村寨的路還在修，有些項目要推廣起來，還要等上一段時間。”
“嗯！銷售方麵，有問題嗎？”
“目前來說，問題不是很大。單單定山州境內，反季節蔬菜這一塊，我們基本都是從外地運過來的。如果本地有反季節蔬菜，那些菜販也願意跟我們合作。
物流公司這一塊，跟各縣的農貿市場，也有相應的合作。類似家禽養殖這一塊，沙林鎮這邊我也會擴大規模。短期內，隻要數量增漲不是太大，那應該沒問題。”
“那就好！要是有什麼需要縣裡或鎮裡協調的，你也可以找周鎮長他們協調。各鎮都有農技所，在種養殖方麵，還是能幫襯一下的。”
“這是自然！隻是現階段，能推廣種養殖的，也僅有希林寨周邊的幾個村寨。更遠一些的村寨，還要等修通進村寨的路才行。這一塊，還需等待一段時間。”
“不著急！按你的規劃，穩步推進就行。在資金方麵，政府可能無法給予什麼太多補助。但在政策方麵，我們也會力所能及的幫助。”
“那也行！有需要，我會再麻煩你的！”
借著這次走訪調研的機會，沙林鎮的領導也知道，這位小沐先生跟縣領導的關係有多親密。但他們更清楚，結交好沐正峰的話，對他們而言同樣有好處啊！