第330章329.我看見了人類的未來與希望！
羅伊德這邊，在回到自己最熟悉的那間實驗室後，才驚訝的發現這裡居然變成三層高了，人還那麼多那麼熱鬨，看著比扭曲係的人氣要高出好幾倍。
但就是離自己不遠處的兩位熟人，勞倫斯教授和研究員丹迪，都是那種一臉驚愕的樣子，眼睛掙得老大，似乎不太想看見自己回來的樣子？
羅伊德隻能有點尷尬的笑了笑，又衝他倆揮了揮手，打了個招呼：
“呃……嗨？”
可對麵兩位熟人卻在自顧自的低聲嘟囔道：
“他不是人類，他不是人類，所以我可以理解，可以接受，我隻是感到驚訝……”
“他隻是運氣好，嗯……對，隻是運氣好，所以才能活著回來。”
很努力的自己騙了自己一番後，勞倫斯教授這才逐漸緩了過來，心裡也不由得暗自慶幸，得虧是院長那邊提前給自己打了預防針，不然要是突然看見羅伊德這家夥真的活著出現在自己麵前，空間係以後就真的少一名教授了。
丹迪的情況倒是比教授還要輕鬆一些——
畢竟他對於空間風暴的了解還不算很多，對風暴的威力缺乏一個直觀了解，並不是很清楚從空間風暴中逃生意味著什麼，所以認知方麵還沒有太固化，腦子也裡沒有非常嚴重的教條，對羅伊德的接受度也就比教授還高了不少。
同時也幸虧另外兩位教授並不在場，兩人一個人去負責搶救貴重財物；一個去籌備更多空間裝備，以防最壞的可能，所以實驗室這邊就交由勞倫斯教授來全權統籌。
以羅伊德的聽力，自然能聽見兩人在嘀咕些什麼，心裡不由得生起幾分同情和擔心。
同情自然不必多解釋；至於擔心的話，主要是不知道他倆知道自己打算把空間風暴‘據為己有’後，又會是什麼樣的表情？
但眼下還沒到這一步，還是先化解掉學院的這場危機再說吧。
於是羅伊德快步跑到了教授身邊，很不客氣的說道：
“教授，我有辦法應對這場風暴，但需要一些空間裝備，像是電梯那種，並且越多越好。”
“嗯？你的計劃是什麼？”
勞倫斯教授反問道。
羅伊德連忙說出了自己的大致思路：
“如果有相應的容器，我可以把風暴壓縮到一小片區域內，將其逐漸的分解消弭，從而化解危機。”
結果這番話，對教授和丹迪並沒有造成很強的認知衝擊，兩人隻是感到非常疑惑和驚訝，沒有遭遇更多的危險。
這大概是因為羅伊德的想法實在是過於離譜，過於超前了，已經大大的超出了兩人的認知範疇，到了根本無法理解的程度，甚至可以說是完全不同的領域了。
所以這種太過超前的想法，反而是比‘從風暴中生還’這件事更容易讓人接受一些。
就好比是地球上那部經典科幻作品，裡麵的外星人乾擾了粒子對撞實驗，就能把最頂尖的物理學家逼得陸續自殺，但對於材料學家反而就沒有很大的影響。
所以教授和丹迪的反應也跟‘材料學家’差不多，隻是各自說道：
“你知道……自己在說些什麼嗎？”
“羅伊德，現在不是開玩笑的時候呀！”
“我沒開玩笑，現在時間緊迫，請相信我。”
羅伊德也沒辦法多做解釋，隻能先應付過去。
而勞倫斯教授也能意識到，自己不應該對此事刨根問底，也不應該去多想羅伊德為什麼可以做到這種過於離譜的事，眼下隻需要選擇是否相信他就好。
於是在稍微猶豫了幾秒後，教授點了點頭，說道：
“行吧，反正我也沒有更好的對策了，不如讓你去試試……隻不過我這裡沒有什麼空間裝備，隻有這個……”
說著，他伸手把一副光幕劃拉到了羅伊德麵前，上麵是一大串數據，以及三張三維地圖，看著應該是三處學區的三維結構圖。
羅伊德簡單瞄了一眼那些自己原本看不懂的數據，一下子就明白了教授他們眼下正在做什麼。
居然是打算放棄一些學區，用來衝擊空間風暴，想要對其進行一些乾擾？
理論上確實有一定的可能性，但卻需要非常高精度的操作，確保學區正好‘撞擊’在風暴的幾處關鍵節點，才能起到教授他們想要的乾擾效果。
而如果沒有撞得那麼準，很可能會起到反效果，導致風暴的加劇和加速。
可即使讓自己上，也很難在沒有充分準備，以及空間亂流不斷乾擾的情況下，保證這種撞擊的精準……
所以教授他們這個計劃如果真的執行，大概率是會失敗的……
羅伊德對教授這瘋狂的計劃不由得感到一陣後怕，要是自己沒有及時回來，學院恐怕已經完蛋了吧？
“這恐怕不行，成功率太低了。”
羅伊德連忙說道。
“我知道，所以我打算把它們交給你來使用，既然你需要的隻是‘容器’，那不如用個更大的。”
教授解釋道。
容器？確實，單純從容量大這方麵來看，三個學區肯定比零散的空間電梯更好，不僅能大大的簡化自己接下來的操作步驟，還能更好的保留住風暴的完整性！
原本設想的將風暴劃分成幾十乃至上百份，肯定不如像這樣劃分成三份來得完整和完好。
而更完整的空間風暴，就等於更強的武器，以及更強的經驗包！
羅伊德簡單思索了一番後，當即用力的點了點頭，更是麵露喜色的說道：
“如果能用這三個學區來當容器，那真是再好不過了！”
“那就去做吧，有什麼需要我輔助你的？”
“您幫我鬆開它們用來定位的空間錨就好，嗯？已經鬆開了嗎？那就沒問題了！”
羅伊德說著，當即迫不及待的伸手在空氣中劃拉開一道傳送門，作勢就要走進去。
“等等？你……你要乾什麼？”
勞倫斯教授連忙叫住了他。
“我實力不濟，要控製那三片學區，必須再近點才行。”
羅伊德也沒多解釋什麼，簡單回了一句，便推門走了進去，留下教授和丹迪兩人麵麵相覷。
“教授？羅伊德他……好像在空間風暴之中開啟一道傳送門？”
“好像是的……”
“這……這合理嗎？”
“他不是人類，而是某種對異空間非常敏感的人形生物，所以還算合理吧？”
“那……他好像打算在沒有儀器的幫助下，去操控那三片學區？這……合理嗎？”
“嗯……人類雖然做不到這種事，但他如果是某種特殊生物，就能說得通了。”
“那他還說自己實力不濟……”
“不能以我們人類的標準來衡量他這種生物……好了，伱彆問了，你想逼瘋我嗎？”
兩人是萬萬沒想到，羅伊德會不動聲色的突然整出一波狠活……
但幸好前麵打的‘預防針’已經足夠多，所以通過這番‘報團取暖’，兩人還算是勉強的接受了下來，原本搖搖欲墜的認知，也重新恢複了穩定。
“雖然我不理解他具體要怎麼做，但希望他可以做到吧？院長那邊說過，這小子是從來不會讓人失望的。”
勞倫斯教授低聲感慨了一句，又跟著吩咐道：
“關閉掉一些記錄儀，尤其是那三個學區的，不要留下任何數據和記錄。”
丹迪愣了愣，馬上也意識到了這樣做的必要性，於是連忙在一片光幕上進行了一連串的操作。
最後又長長的出了口氣，感慨了一句：
“他明明還是個新生，可我怎麼感覺他都快能成教授了？”
這番話讓勞倫斯教授不由得愣了愣，接著又陷入了一番思考，仿佛在認真的考慮丹迪的這條建議？
……………………
羅伊德這邊，他剛剛一穿過傳送門，就感覺迎麵吹來的‘風’，變得有些銳利了刺骨了。
這片學區看起來好像是片荒郊野嶺，還有山有樹的，可能是某個係的室外試驗場吧？因為比較空曠，所以被教授作為第一片放飛的學區。
而這裡的空間結構強度，果然也像羅伊德感受到的那樣，完全不足以抵禦風暴的侵襲——
在他眼前，能看見那些山川和樹林，正在以極快的速度，毫無規律和征兆的消失著，就像是一副正在被人用橡皮擦胡亂擦除的畫，而被擦除的部分，就隻剩下一抹漆黑的空間裂隙。
也幸好羅伊德來得及時，讓這裡至少還留存了大片區域，沒有被全部‘擦除’，雖然已經千瘡百孔了，但整體的空間結構還勉強維持著完整，還能用得上。
於是他連忙釋放出自己的【投影】，開始對那些被‘擦除’的區域進行修複和加固。
這樣的‘修複’並不足以讓原本消失掉的樹與山重新長出來，但卻能以一片白色的空曠，填補上那漆黑的裂縫，讓眼前的畫麵看上去像是被塗滿了修改液一樣。
接著，羅伊德又單膝跪下，雙手觸碰著這裡的地麵，然後將自己的靈感與靈力注入其中，並以【空間支配】來加以掌控。