“何老師！我想請問一下……”宇同鼓足了勇氣舉手問問題，全班同學都不約而同地看向了他，宇同感覺前後左右的同學用都是不同的眼神但也全都出奇一致地盯著自己，導致自己有一些緊張和不安，但他還是再次鼓足了勇氣將內心平複好一字一句地問道“如果有彩色的未知元素之力，那它對應的情感又是什麼呢？”
此話一出，除了龍焱和豪冽早就知道一部分情況也就沒表現出多大的驚訝之情，何老師第一反應還是皺了皺眉才思考起宇同說的問題“彩色未知元素之力所對應的情感是什麼？……不對不對……真的有這種元素之力存在嗎？……”
此時班上又有其他同學開始悄聲議論了
“彩色未知元素之力？……宇同他說的該不會是指一個人掌控了多種元素之力然後就變得‘五顏六色’了吧？……那情感對應每一種元素之力都有的話……那豈不是那個人情感會豐富到一天之內‘喜怒哀樂’全都上演一遍嗎？……”
“你彆多想了，那些能操控暗元素之力的人也隻是用暗元素之力強化了自身原本所擁有的元素之力而已——現在元洲上都沒徹底證實過有人能掌控兩種甚至兩種以上的元素之力……”
“是啊，先不說掌控大量且性質也不同元素之力會導致那個人的身體失控崩壞掉……光要掌控那麼多元素之力所對應情感都足以讓那個人的腦袋受到嚴重的精神損壓了……”
“那宇同又是怎麼想出彩色未知元素之力這回事啊？……”
“誒等等！我們之前在彆個班都聽說過有個新來的學生覺醒元素之力時差點把一棟教學樓給震垮……先不說為啥覺醒個元素之力怎麼就會有這麼大動靜……我還聽說了那個學生覺醒的元素之力就是有彩色色光的！……而在這之後宇同就到我們班上……然後他現在還問出了關於彩色未知元素之力這件事……那豈不是意味著宇同他……”
“但要我來解釋的話，彩色未知元素之力如果不是由多種元素之力融合在一起的而是一種單一的元素之力的話……我覺得它的對應情感可能是‘無限’或者‘未知’……”何老師如此解釋道，“雖然元洲上現在的確沒有完全證明過有人能掌控多種元素之力，但如果你說的這個彩色未知元素之力屬於單一的一種元素之力的話……那麼‘無限’與‘未知’就是對它情感的最好解釋了。”
“可是何老師……為啥不能理解成對應著‘豐富多彩’的情感啊？……既然這個元素之力都是彩色的了，說明它的對應情感應該是會達到一種很多很豐富的程度啊？……”宇同還是不解。
“嗬嗬，宇同，你不要單純地以為情感就是我們人以為的情感而已，元素之力的‘情感’，更像是一種‘深沉的信念’力量……我們都堅信那些開拓元素之力掌控領域的【元初者】，是依靠這些特定的‘情感’才能掌控這些原本屬於大自然的元素之力的……”
“啊這……”宇同還是聽的雲裡霧裡的，“元素之力的情感？……難不成這意思是元素之力也像人一樣有‘七情六欲’嗎？……”
“你要是還不明白，後麵的元素之力實操課你自己去試試就知道了……下麵我們把課本翻到第24頁，今天我們要講一些新的內容了……”
最後這一節課上完，何老師留了些書麵作業就離開了。
“聽懂了嗎？”龍焱問道。
“沒聽懂……”宇同剛回答完就被龍焱“啪！”的一聲拍了下後腦勺，然後龍焱扯著宇同耳朵吼道“這麼簡單都聽不懂？！你上課神遊天外去啦？！元素之力的基本理論知識在每個初高中都會給你們提前做了解的！而到了元素師學院，這些知識就隻不過是全麵地再給我們講一遍罷了——而你現在告訴我這基礎中的基礎，簡單之中的最簡單的東西居然還聽不懂？！”
“哎呀呀呀！——疼疼疼！——”宇同好不容易從龍焱手中掙脫出來，一臉無辜道“我以為你問的我是關於彩色未知元素之力何老師給我講解的聽懂沒有——然後我本來也沒聽明白個什麼嘛……”
“哦？是嘛？……那這次就當錯怪你了吧……嗯？！等等！——你說你是因為這個事沒聽懂……那前麵何老師講的呢？”龍焱突然話鋒一轉。
“前麵的基本元素之力理論我也知道啊……隻是現在才知道原來元素之力的‘情感’不是我們人認為的單純情感……”
“我問的不是這個——今天第24頁講的是什麼？”
“啊？！2……24頁講的是什麼？！……”宇同剛想翻開課本再看一下，結果就被龍焱一巴掌將還沒翻開的書給壓合攏，然後臉色陰沉對宇同冷冷說道“你這小子……想一個什麼彩色未知元素之力居然就想了一節課？！……然後後麵何老師講的是什麼就全然不知了是吧？！”
“啊？！不是！我！我不是！……我我我……”宇同開始語無倫次起來。
本小章還未完，請點擊下一頁後麵精彩內容！
“那你要是知道何老師講的是什麼……乾嘛還要再去翻書呢？……不至於一節課講的東西忘得這麼快吧？……”龍焱緩緩站起身來，在一臉驚恐的宇同麵前站立成一個遮擋光線後並在宇同正麵身上投下一個“黑暗的影子”，“還有我之前也說過……跟我講話的時候最好把‘啊、哦、呃、誒’之類的語氣助詞給去掉……這個你該不會也忘了吧？……”
“我！我！我！……”宇同早就被嚇的不敢說話了，隻能雙手捂住嘴一個勁地點頭……然後又發現不對，改為一個勁的搖頭。
“……晚了……”龍焱冰冷的話語中以及背後緩緩燃燒出的火焰，宇同見狀趕緊一個閃身就鑽在了豪冽身後的座位下，像隻受驚的小動物般惶恐不安地盯著慢慢向他靠近的龍焱。
“龍焱！你等一下……”豪冽開口說道，“你難道就不好奇宇同為什麼會去問何老師關於彩色未知元素之力的事嗎？”
“我好什麼奇？那明明是他自己的事……”龍焱在離宇同不到一米的位置停下腳步。
“那你這樣想想——何老師是整個輝喑學院裡數一數二的元素之力理論教師，她對於這一方麵的知識甚至比那個經常性給來院新生做元素之力覺醒和檢測的李老師是還要熟知的……那現在何老師都解釋的好像都不夠完整……我們還能怎樣才能徹底知道關於這些未知元素之力的事呢？……”
“你說的有道理——但是，跟我要讓小子長下記性又有什麼關係……況且你這麼一說我也才想起來……他遲到的事我還沒一起算上呢……”龍焱死死地盯著宇同，即將跨向前時突然又被豪冽順勢攔下。
“哎呀！~那你這樣想嘛——要是宇同知道關於彩色未知元素之力到底是怎麼一回事了之後……那他肯定以後上課都會專心聽講啦！……也就是說我們既然要讓宇同他‘長記性’……那我們還是得從根源上解決問題噻……”豪冽雖然嘴上是這麼說，但他卻在自己後背背著龍焱用手給宇同“打手語”——示意宇同趕緊跑出教室，這回豪冽他可能都沒法正麵攔住龍焱了，現在隻是在幫宇同拖延時間而已。
宇同雖然不怎麼看的懂手語，但見豪冽一個勁地往教室門外指宇同瞬間就明白是要自己趕緊跑出了，而宇同又趁豪冽在吸引龍焱注意力時，悄悄地趴在地上匍匐前進，眼看就要爬到門外了，結果原本已經下課後早就走出教室外的何老師此時此刻竟然又折返回來了！邊進來邊說道“哎呀哎呀！……我的課件u盤是不是忘了拿走了……”然後何老師也就沒看到宇同順勢一腳踩了下去！
“啊！！！——疼疼疼！！！——”宇同被何老師踩中了手一下子疼的從地上跳起，把何老師又給嚇了一跳。
“嗯？！宇同你怎麼突然從地上出現了啊？！……”何老師受到驚嚇後又轉變成滿臉迷惑。
“啊？！……何老師！……我！……我！……”宇同剛想解釋卻突然聽見一道毛骨悚然的冰冷話語
“……你這小子……什麼時候都快溜出教室了？！……”龍焱說道後又看了一眼正不知是哭是笑捂著臉的豪冽瞬間就明白了，“好啊！你這家夥為了幫助那小子所以在這轉移我注意力而拖延時間是吧？！……”
豪冽沒有說什麼，隻是通過從捂著臉的手指縫隙處用微小的眼神示意還呆在原地一動不動看著這邊情況的宇同——彆愣著啦！再不跑就跑不掉啦！
宇同終於如夢初醒，向何老師打了聲再見招呼後立刻轉身朝教室外跑去，而龍焱則是冷哼一聲後如同一道突然燃起的火光“嗖！”的一聲追出教室。
全班是沉默的震驚，有幾個同學還在默默為誰在胸口比劃著“十字架”，而何老師在門口迷惑了好一會才反應過來，問向搖頭歎氣的豪冽“他們倆……是怎麼了？……”
“沒什麼……隻是待會我可能得去醫務室‘領人’了……哦對了……也麻煩何老師您下次上課可以再向班上同學多提幾個課堂問題——直接點名回答也可以，一來是為了提高同學們的學習積極性；二來是為了防止有些走神沒回答出問題的同學長點記性——好讓他們課後能不用麵臨比在課上走神回答不出問題還要‘恐怖’的事……”
“救命啊！！！——”宇同的尖叫聲回蕩在整個教學樓四樓，剛才豪冽與何老師說話的時間段內宇同已經被龍焱追了一個廊道來回了。龍焱邊追邊吼道“你還挺有兩下子的哈？！……居然讓我追了你快十秒了？！……上一次追一個跟你差不多的家夥都還是一個月前的事了……”
“你這是在誇我還是在想間接要我‘命’啊？！——”宇同剛想回頭看一眼龍焱離自己有多近了，不看不知道，一看差點“要命”——隻見龍焱麵目猙獰猛地朝自己後背揮來一道“染著火焰的利爪”，宇同下意識蹲地抱頭，險而又險地躲開這“致命一擊”，然後龍焱因為慣性力且一手沒抓到宇同導致自己向前多移動了幾米，與宇同剛好拉開了點距離，宇同見狀趕緊又轉身朝反方向跑去。
這章沒有結束，請點擊下一頁！