陰陽怪氣的說完，教導主任終於不再暗示什麼。
隻是他的臉上，掛上了不太滿意的表情。
“那就去器修大一二班吧，那裡適合你。”
沒有給後良選擇的機會，教導主任直接批了條子，扔給後良。
淩空接住條子，後良也不多話，轉身直接離開。
教導主任在他身後啐了一口，不滿的哼哼唧唧的說了什麼。
後良沒聽清楚，本身也不想惹事，便隻是加快腳步離開。
條子上寫著班級名，還有分配給他的宿舍。
根據班級名，後良在大廳找到正在上課的教室所在。
沒有先進寢室，而是直接去了課堂。
“報告。”
敲門報告，正在講課的老師望向他。
送上條子，老師便允許他進入教室了。
同學們肯定疑惑的看著他，免不了議論幾句。
後良不在乎這些，大步的進入教室，找到一個空位坐下。
“那麼，我們接著講命魂的重要性。”
老師繼續講課，並沒有因為這個插曲而分神。
“天魂、地魂，都是要長期遊曆在外的，有的在地府任職，有的在域外遊走。”
“唯有命魂，長居此身。”
“同時，也唯有命魂，主宰一切意誌。”
“……”
後良拿出早已準備好的紙筆，記錄下這些內容。
旁邊同桌小聲詢問他的來曆，他隻是示意聽課，並不溝通。
這裡的學子，多是退出人類係統後，直接進入覺醒期的。
他們年輕，天賦異稟，是靈族的未來。
後良這種待覺醒境界，與這些天之驕子相比，天壤之彆。
蘇拉早就跟他說過，靈族對階級的固化，尤甚人類。
按照蘇拉的說法，當這些人知道他的境界後，會把他視為恥辱。
基於蘇拉一貫的正確性，後良早早便斷了與這些人交往的想法。
“我們講過，命魂之中，要有前世記憶做支撐。”
“前世記憶的選擇，在這裡尤為重要。”
“有很多覺醒期修士，遲遲沒有進入命魂境界，為什麼？”
“就是因為覺醒的前世記憶，不好。”
“不好的前世，會對命魂會產生不好的影響。”
“為了尋找好的記憶，修士們不得不再次向前覺醒。”
“但越是久遠的前世，覺醒起來越是困難。”
“好在進入覺醒期後，再覺醒記憶，可以依靠自身，努力推進。”
“那麼，下節課，我會給你們講記憶的推進方式，這節課就到這裡了，下課。”
課業結束，教室中響起窸窸窣窣收拾東西的聲音。
“後良，你跟我來一下。”
老師點名後良，並且把他帶到辦公室。
跟老師去辦公室的路上，後良發現這名老師的腿腳好像不太好。
進入辦公室，老師關了門，讓他坐下。
“蘇良平說你為人硬氣，不喜蠅營狗苟，讓我帶這個班，肯定能遇到你，沒想到又讓他說對了。”
老師的臉上帶著燦爛的笑容，看得出他是真的因為後良的到來而高興。
“教導主任，是不是為難你了？”
“有一些暗示，但我沒理睬。”
一句帶過教導主任的話題，後良疑惑道“進入器修班，有什麼問題麼？”