絢麗青春之約定！
在學校裡,趙蕙每天還是很早去練習跑步，然後去吃早點，接著去上課。周末的時候，趙蕙和楊波等幾個同學有時去微機室練習計算機程序的操作，有時去音樂室練習彈電子琴。
那是一個星期六的早晨，趙蕙、劉紅、蘇莉、楊波、施建華等幾個同學又去跑步了。
趙蕙和劉紅、蘇莉一起跑，楊波和施建華一起跑。趙蕙、劉紅、蘇莉跑了兩圈便停了下來向前走，劉紅左手搭在趙蕙的肩膀上邊走邊微笑著問“你說你五一去參加同學的婚禮，怎麼樣？婚禮成功嗎？”趙蕙笑著回答說“嗯！婚禮很成功，而且還很隆重呢！”劉紅有些驚訝地說“哦！真的嗎？”趙蕙“嗯”了一聲點了點頭。蘇莉幽默地說“那還用說，人家趙蕙是跟她的男朋友一起去參加婚禮的。”趙蕙忍不住笑了，說道“好了，結婚是一個人一生中必將經曆的大事，有什麼好奇怪的。”劉紅“哦”了一聲，沒再說什麼。趙蕙笑著說“我們再接著跑兩圈吧！你們看楊波和施建華一直在跑步，都好幾圈了，他們都沒有停下來。”劉紅向趙蕙點了點頭說“嗯！我們也接著跑吧！”她們又繞著操場在跑道上跑了起來。
趙蕙、劉紅、蘇莉跑了兩圈便又停下來了，楊波追了上來對趙蕙她們說“一會兒吃完早點我們去微機室練習計算機程序的上機操作吧！”施建華也跟上來了，喘著氣說“我的鞋帶開了，剛才係了係鞋帶。”
他們進了學校的食堂，各自要了早點。早點有包子、餡餅、水餃、饅頭、稀飯等。趙蕙吃的是水餃，她覺得很長時間沒吃水餃了，今天吃起來水餃的味道很好。楊波也端來了一碗水餃，他看到趙蕙吃的也是水餃，便風趣地笑著說“咦！趙蕙，你也喜歡吃水餃，我們的習慣還有些相同呀！”趙蕙瞥了楊波一眼說“嗯！是呀！今天有人陪我一起吃餃子了。”楊波笑了。
施建華、劉紅和蘇莉吃的是餡餅、稀飯，施建華笑著說“餡餅的味道也很好，我就喜歡吃韭菜、雞蛋餡的餡餅。”劉紅點了點頭說“今天的餡餅真好吃。”蘇莉邊吃邊說“一個餡餅和一碗稀飯剛好是一頓早點，味道也不錯，趙蕙，你們的餃子好吃嗎？”趙蕙微笑著回答道“好吃呀！我今天就想吃點兒餃子呢！”楊波也笑著說“餃子的味道是很好呀！”
吃完了早點，他們便去拿計算機的書到微機室練習上機了。
在微機室裡，趙蕙和劉紅、蘇莉坐在一起練習老師講過的計算機程序，遇到難點時，便去問楊波和施建華，他們都耐心地給她們講解。除了練習操作計算機的程序外，他們還練習打字，用來提高上機操作的速度。
一上午，他們都在微機室裡做上機操作的練習。
中午吃飯時，楊波對趙蕙說“我看我們對計算機程序的操作還是不太熟練，下午還是接著上機進行操作程序的練習吧！”趙蕙點頭表示讚同地說“嗯！對計算機的學習就是要多上機才能熟練起來。”楊波笑著說“對！平時多做上機練習，一定會學好這門課的。”
下午，很多同學又去微機室練習上機了。
傍晚的時候，趙蕙、劉紅、蘇莉、楊波、施建華幾個同學從微機室出來，便去學校餐廳吃晚飯了。
晚飯，趙蕙吃的是麵條，劉紅、楊波等幾個同學也吃的麵條。他們吃完麵條走出食堂時，楊波邊走邊對其他幾個同學說“明天早晨跑完步，吃完了早點，我們就去學校的音樂室去練琴，過了暑假，就上大四了，我們還要進行彙報演出呢！”趙蕙笑著說“好的，那些曲子我們以前學過，就是時間長不彈，有些生疏了。”
星期天的上午，趙蕙和劉紅、蘇莉、楊波、施建華等幾個同學到學校的音樂室去練琴了。
這一次他們練習彈《天鵝湖場景》這首曲子，楊波對同學們說“《天鵝湖場景》是俄羅斯作曲家柴可夫斯基創作的《天鵝湖》這首曲子的一部分，《天鵝湖》的故事來自德國中世紀的一個童話故事，講的是美麗的公主奧傑塔在森林湖畔嬉戲，一隻本是怪鳥變成的魔王羅特巴爾特，施展魔法將公主奧傑塔變成了一隻天鵝後來公主遇見了王子齊格弗裡德，他們經過英勇頑強的鬥爭，終於以純真的愛情戰勝了邪惡，公主和所有變成白天鵝的姑娘都變回了人形，與王子歡欣起舞”
大家聽了楊波講的童話故事都激動地拍起手來，劉紅高興地說“太美了，真是公主與王子的唯美故事呀！”趙蕙也微笑著說“是呀！歐洲的景色很美，童話故事也這麼感動人。”蘇莉也長舒了一口氣，神氣地說“歐洲有很多童話故事呢！比如《安徒生童話》就是歐洲的丹麥作家安徒生創作的童話作品，這本書裡的很多童話故事都很美。”施建華微笑著看著蘇莉“哦”了一聲點了下頭，沒說什麼。
楊波微笑著對大家說“現在我們先唱一遍曲譜，然後再來練習彈曲子。”
大家跟著楊波唱起了曲譜，唱完之後，楊波又把曲子完整地彈了一遍，大家聽了，便開始自己練習彈這首曲子了。
因為曲譜不太長，又有一些曲譜是重複的，所以趙蕙把曲子從頭到尾彈了一遍，接著又練習了幾遍，便能夠熟練地彈《天鵝湖場景》這首曲子了。
劉紅、蘇莉、施建華也在認真地練琴，練完之後，楊波便給他們檢查了一下，指出了彈錯的地方，他們改正了之後，又練習彈了幾遍，便開始練習合奏了。大家彈完了《天鵝湖場景》這首曲子時，已經到中午了，大家便去吃午飯了。
下午，他們又練習彈了《童年的回憶》這首曲子。趙蕙練習彈這首曲子時，不免有些憂傷，她想起了她的童年，想起了她已經去逝的奶奶，想起了養育她成長的故鄉北京，想起了故鄉的親人們。她的情緒雖然有些低落，但是她依然認真練著琴，她的童年是快樂的，曲譜也是活潑、歡快、而富有情調，彈著彈著，她的憂鬱漸漸地象一陣風一樣飄走了，她的心情舒暢了起來
大家把《童年的回憶》彈熟練了之後，楊波又讓大家把上午練習彈的曲子《天鵝湖場景》合彈了兩遍。
最後，楊波對大家說“到今天為止，我們已經練習彈了《夢中的婚禮》、《水邊的阿蒂麗娜》、《愛的故事》、《童年的回憶》、《天鵝》這五首曲子，還有一首《獻給愛麗絲》的曲子沒有練習，我們在下周的周末把這首曲子練完。在以後的時間裡，有時間我們就練習彈奏這六首曲子，爭取在大四開學時，代表我們班進行彙報演出。”大家聽了之後，有的說“是呀！以後我們要抓緊時間多練習彈琴。”有的說“《獻給愛麗絲》這首曲子也很好聽，下周要好好練習彈呢!”趙蕙笑著說“暑假開學了，就要彙報演出了，在暑假裡，我們在家裡也要好好練琴。”施建華也笑著說“是呀！我們在暑假裡也要好好練習彈琴。”
接下來的那個周末，趙蕙、劉紅、蘇莉、施建華等幾個同學又跟著楊波把《獻給愛麗絲》這首曲子練習彈了彈，便進入全麵的合奏練習了。
有時間的時候，趙蕙便給李振國寫信，告訴他自己在學校的學習和生活情況都很好，讓他放心。
有一次李振國給趙蕙回信，說自己長了一些白頭發，不過沒什麼，體檢時，身體各方麵都很正常。趙蕙看著信，眼淚不禁流了下來，她很著急，這可怎麼辦呢？當時五一回銀川時，也沒太覺察他長白頭發了呢？可能是他對工作太認真了，又加上對我的思念，就長了一些白頭發吧？我不能讓他這樣惦記我，我要常給他寫信才是呀！
趙蕙給李振國回信說“年輕人有很多人都長白頭發，隻要加強營養，不會長太多的。聽說白頭發不能拔，拔一根長十根，千萬不要拔白頭發喲！在營養方麵，應該多吃一些《南方黑芝麻糊》，我隨信給你寄去兩袋，一定要記得吃喲！另外，不要讓自己太勞累了，要多休息。也不要太掛念我，我這裡一切都很好，放暑假我就回去了。”
趙蕙給李振國寄了信和《南方黑芝麻糊》，心裡踏實了一些。
一個多月的時間很快就過去了，學校進行了期末考試，趙蕙的每門學科都取得了優良的成績。放暑假了，趙蕙坐上了通往銀川的火車。
在火車上，趙蕙坐在車窗旁看著窗外的田野，心裡又擔心起李振國來了，她想啊！振國，我真的好想見到你，希望火車快一點兒到達銀川，好看一看你現在的樣子。不知不覺中，她的眼睛濕潤了
第二天早晨，火車到達了銀川，一下火車，趙蕙便看見了站在站台上來接她的李振國。趙蕙扔下行禮，急切地跑到李振國的麵前，靜靜地看著他的臉，他的頭發，她撲進他的懷裡，眼淚湧出來了。李振國微笑著說“怎麼了，是不是擔心我了，我這不是很好嗎？我沒長多少白頭發，原來我還見了白頭發就拔，後來看你信上說不能拔，我就用剪刀一根根剪掉了，你看，我現在沒有多少白頭發了。”趙蕙擦了擦眼淚，看著李振國說“嗯！我好擔心你，現在看你好好的，我才放心了，我們走吧！”李振國提起趙蕙的行禮說“嗯！走吧！”他們向火車站出口走去了。
趙蕙和李振國在火車站附近吃了早點，就去坐通往南門汽車站的公交車，回趙蕙家了。