班主任看到黎柯，笑的有些合不攏嘴“小黎啊，真不錯，給我們15班爭光了，”
“你這個成績啊，去重點班肯定是沒問題的，但是不是1班老師就不敢做這個保證了，這要看領導們的安排，”
“當然老師也會儘可能的幫你爭取到去1班的資格，看成績的話1班有幾個人是應該要被踢出去的。”
“真的非去1班不可嗎？2班、3班和4班也很不錯的，你這個成績如果還留在15班還怪可惜的，雖然老師真的很樂意你留在15班，但一切還是為學生好嘛。”
黎柯點點頭，說得很認真“非去不可，不然就留在15班。”
“那個……老師能問問為什麼嗎？是不是因為……”班主任想了想，最終沒說完。
黎柯一本正經道“因為1班學習氛圍好。”
“老師真心希望你去能更好地學習，而不是奔著早戀去的。”老師語重心長地說。
“老師放心，早戀是不可能早戀的，這輩子都不可能早戀的。”他一定會藏得很好，畢業前是不可能露餡的。
“那就好，”班主任覺得黎柯的態度很好，滿意地點了點頭，“那個老師想問一下，你是怎麼做到成績提升得這麼快的？讓老師吸取點經驗，爭取15班都能更上一層樓。”
黎柯靈機一動“都是姐姐教得好。”
班主任腦海裡馬上閃過來參加家長會的黎柯姐姐。
知性大方的海歸。
“那她是怎麼教你的。”班主任繼續問道。
黎柯頓了頓，想想該怎麼編好。
“就先打基礎，然後提升，最後衝刺。”
編一些假大空的套話。
班主任不依不饒“具體點？”
“結合我的實際情況製定了一套屬於我的學習方案，就是傳說中的因材施教。”
繼續編一些假大空的套話。
總有一款假大空套話能對上老師的喜愛。
果然，班主任點點頭，若有所思“還是一對一教學效果顯著，看來老師學不來了。”
“要不……”班主任突然想起些什麼，“把你姐姐的手機號碼給我一下，有空我和她交流交流，請教一下。”
！！！
黎柯震驚在了原地。
舉石頭砸自己的腳了。
班主任“嗯？怎麼愣住了。”
“啊……腳疼……”黎柯脫口而出，“不是，我是說我姐姐見我進步神速，又打算出國深造了，可能都沒什麼空。”
班主任歎了口氣“這樣啊，那真是太可惜了。”
“老師，那我先走了，謝謝老師。”
黎柯逃亡般走出了辦公室，生怕班主任又想起些什麼把他喊回來聊天。
1班現在也在激烈討論。
年級第一竟然在15班！
“小然！你看公告欄的成績了嗎！”佟左一進教室就咋咋呼呼道。
林小然“人太多，還沒看呢。”
“你猜年級第一是誰！？”
“黎柯？”林小然說得波瀾不驚，語氣裡沒有一絲震驚。
“你怎麼知道！”
“他們都聊好久了。”林小然指了指周圍堆在一起聊天的一波波人。
佟左環顧了一周教室，聊成績的聲音不斷大家的表情都豐富多彩，或震驚、或開心、或懊悔。
又看了看前麵淡定的林小然“你都不震驚嗎？！”
林小然刻意地張了張嘴做了個震驚的表情“我震驚啊。”
“沒看出來！”
剛開始得知時，她是真的挺震驚的。
但不是像彆人那種震驚，而是震驚他居然這麼快出手了。