“好好好，它是小天才電話手表。”媽媽此刻甚至有些後悔，給她買了這玩意。
大朋友黎柯被掛斷電話後玩起了裡麵的小遊戲。
林小然那邊也沒馬上睡覺，她也翻箱倒櫃找到了她的小天才電話手表。
她也給手表充上了電，成功開了機。
玩了幾個小遊戲才去睡覺。
第二天，黎柯真就戴著他的電話手表上學了。
不仔細看發現不了它是小天才。
隻覺得是運動手環。
“哈哈哈哈哈黎哥，不是，你真戴小天才來了，”前排的梁畢笑的要死要活，好奇地端詳著他手上電話手表，“誰懂，當年我真的很羨慕你們這些有電話手表的人！淚目了。”
“借你戴會？”黎柯說道。
“好啊！”梁畢興奮道。
梁畢小心翼翼地戴上了電話手表，舉過頭頂觀摩“圓夢了，小學時我同桌有，他死活不願意借我戴，黎哥嗚嗚嗚我的童年圓夢人。”
梁畢玩了會“好想打個電話試試。”
“打給我試試吧。”有人在後麵說。
“好啊好啊。”梁畢脫口而出。
隨後才感覺不太對勁，這聲音怎麼……
他回頭看去。
！！！
這個“有人”是班主任！！！
“黎柯，你的小天才電話手表？”班主任一眼掃了過去。
黎柯無辜點頭，這次可不是他在玩啊。
“沒收了。”班主任的語氣毫無波瀾。
“！！！”黎柯瞪大了眼睛，委屈巴巴道，“老師，這個，這個不是手機，而且也不是我在玩啊！”
梁畢也急了“老師！是我求黎柯借我戴會的，圓我一個兒時的夢。”
“那就還給他，收好了。”班主任語氣平淡地說完就走出了教室。
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回到辦公室的班主任終於笑了出聲。
她沒想到還真是小天才電話手表，黎柯還真沒騙她。
她說沒收隻是單純的惡趣味，誰懂她剛剛憋得有多辛苦。
太好玩了這幫學生。
老師其中樂趣之一——逗弄學生。
“梁老師，笑什麼呢，這麼開心。”辦公室裡另一個老師問。
“沒什麼特彆的事情，就是笑我們班學生，挺有意思的。”班主任回道。
她想象了一下一個人高馬大的高中生，手上戴的居然是小天才，又再次笑了出聲。
“梁老師，什麼事情這麼有意思，展開說說。”那個老師也想跟著樂嗬。
等上課後，班主任看了眼沒有學生進來，才跟老師說了前因後果。
另一個老師也笑了出來，現在的學生真是一個比一個有才。
終於等到放學期間，梁畢對黎柯眨了眨眼“借我打個電話唄。”
他已經想試一天了。
“喂，你在哪裡一個電話馬上就找到你~”梁畢撥通了他媽的電話，“媽！”
“你被綁架了？”對麵傳來聲音。
梁畢撓撓頭“沒啊，我在學校，借同學手表打的電話。”
“你手機呢？”
“在兜裡。”說著梁畢還摸了摸兜裡的手機。
“沒電了？”
“有電。”
“有病？”媽媽納悶極了。
這孩子怕不是學習學瘋了。
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