一項項實驗的暫時擱置，讓卡爾加無比的心痛，但他除了心痛，此刻也沒什麼更好的辦法。
\"是不是得給他找個老師了\"
\"給它提升一下理解能力\"
\"不然的話以後彆再又弄出什麼幺蛾子\"
卡爾加心中沉思道。
他現在是非常的擔心，萬一哪天他命令的不到位，或者說的話有歧義，導致熊孩子做出一些錯誤的舉動。
雖然可能性比較小，但是卡爾加是真的擔心，萬一哪天教皇或者其他給他送飯的人來了，又或者是那些接受封賞的人來了。
他們接受自己的召見，本來滿心歡喜的來瞻仰卡爾加的身軀。
隨後就被這熊孩子弄死了。
雖然現在這孩子還是挺弱小的，但是他的成長速度也是十分的驚人。
這才幾個月的時間，它就已經比之前長大了數十倍有餘，已經明顯超出了普通蜈蚣的體型範疇了，外形也是越來越不凡。
等到成熟過後，它是真的有能力乾掉教皇的。
這是一種來自於卡爾加血脈上的感應。
所以教他明事理明事理就不需要了，教它一些簡單的思維邏輯還是十分有必要的。
\"那麼問題來了，誰來教？\"
卡爾加眉頭好似一皺，爪子無意識的敲動著。
讓他教是不可能教的，他沒有經驗，也不屑於給自己的一個眷屬服務。
但是除了他以外，其他人想要聽懂小蜈蚣的話都不容易，更談何交流了。
頭痛的他索性把這件事情先塞在了腦後。
隨後，他拿起了實驗五，也就是小蜈蚣的實驗記錄。
一行行有關於時間，食物量，實力增長速度的數據被清晰的標注出來。
這些都是常規的數據記錄罷了。
最為重要的是實驗的最後一欄，那裡赫然寫著反饋比例幾個字。
早在小蜈蚣第一次進食的時候，卡爾加就感覺自己的身體似乎也許隱約有一點點的實力精進。
那一點感覺實在是太微小了，如果不仔細感受的話，幾乎是觀察不到，但是謹慎的卡爾加卻並沒有放棄這個感受。
雖然感覺有些不科學，畢竟褪殼來優化基因進而提升實力，這種事情還說得過去。
但是自己的眷屬實力提升，自己也跟著提升是個什麼原理？這完全科學解釋不通啊。
不過就連穿越這種事情都出現了，還談什麼科學。
是以卡爾加變用科學記錄的手段，對此情況進行了長期跟蹤觀察。
而結果也的確是令他極為的震驚和興奮，每當這個自己的眷屬實力有所提升時，卡爾加也會相應進行一定程度的提升。
毒液儲量，力量，甚至是魔力都在一種異常的變化曲線攀升，已經超越了他平時對自身的常規記錄。
雖然這個數值微不可查，但在卡爾加看來卻意義重大。
畢竟這是他目前為止首個除了蛻變以外的精進方式。
而且目前為止，小蜈蚣的體量很小，所以導致反饋給他的實力不多，但以後呢？
等它強大起來，是不是也能夠給予自己更多的反饋？
這份巨大的潛力價值才是卡爾加父慈子孝的根本。