字條上是這樣寫的:你怎麼了，是誰欺負你了？需要我的幫助嗎？
李美好立刻在下麵回複道:沒啥，不用，謝謝你！
她把字條又塞了回來，江河一看，急了，馬上又回複了一句:你一定很疼吧，敷藥了沒？
他把字條又遞了過去，正在這時，一個不合時宜的女聲響起:“報告老師！李美好跟江河上課談戀愛！”真是語出驚人啊！
聽到這句話，江河一驚，迅速把字條握在手中。他本想把它撕了，可轉念一想，沒什麼大不了的，就是幾句普普通通的話。
說話的是王沁沁，她一進新生班，就被長相英俊的江河吸引住了，可沒想到，老師竟然把他與李美好調成同桌。
她生平最厭惡的就是李美好。兩人是鄰居，從小一起長大，聽慣了村裡那些三姑六婆對李美好的稱讚。
特彆是自己的父親，每次考試完，總要拿她與李美好相比較，經常說“你瞧人家美好，不光人長得好看，成績也是呱呱叫，你咋就不如她呢？”
每次父親這麼一說，她就在心裡詛咒李美好，咒她臉上長斑、頭上生瘡、出門被車撞……總之都是對李美好不好的話語。
她時刻關注著他們倆，生怕他倆擦出愛的火花。觀察了幾個月，發現他倆幾乎不說話，更彆提什麼情呀愛的了。
可是剛才，她詫異地發現，倆人在傳遞字條，不行，得把他們的愛情扼殺在搖籃中，於是就有了剛才的驚人之語。
沉浸在講課中的楊老師不悅地瞪著王沁沁，這個女學生就不能下課再找老師告狀嗎？非要現在耽誤她的課時。
同學們也深感驚訝，這倆人平時並無交集，怎麼突然間遞起字條來，隱藏得夠深呀！
“江河李美好站起來！”楊老師大聲地喊道，“把你們傳遞的字條交出來！”
同學們的目光頓時都聚焦到了他倆身上。
江河沒動，隻是把手握得更緊，李美好也不知所措，突如其來的問責，還適應不了。
王沁沁見兩人站著不動，等不及老師發話，她三步並做兩步，跑到江河身邊，抓起他的右手，然後費勁了九牛二虎之力，終於掰開他握成拳頭的手，拿出一張皺巴巴的紙條。
她拿著字條，也不看，“噔噔噔”地跑上講台，把它交給老師。隨後，她站在楊老師身旁，仰著她的小腦袋，用那雙狹長的三角眼望著老師，好像在等著楊老師的表揚。
楊老師沒搭理她，她把字條捋平整，看了下字條的內容，心裡鬆了口氣，還好，沒出格，控製得住。
“李美好！”楊老師叫了一聲，然後停頓了一下，又說道:“你把圍巾解下來。”
李美好很詫異，解圍巾乾嘛，隨後又釋然了。她裹圍巾的目的，就是不讓同學們瞧見她狼狽的樣子，沒想到人算不如天算，終究該來的還是要來，誰也阻擋不了。
李美好歎了口氣，伸出雙手，緩緩地解下了圍巾，同學們見了，大吃一驚，隻見李美好雙眼紅腫，兩邊的臉頰更是紅腫得厲害，上麵隱隱約約還有幾道手指印。
原本姣好的麵容，現如今顯得十分臃腫，這還是昔日美麗的李美好嗎？
“你說說這是咋弄的？”楊老師的聲音有點顫抖。
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