字條上是這樣寫的:你怎麼了,是誰欺負你了?需要我的幫助嗎?
李美好立刻在下麵回複道:沒啥,不用,謝謝你!
她把字條又塞了回來,江河一看,急了,馬上又回複了一句:你一定很疼吧,敷藥了沒?
他把字條又遞了過去,正在這時,一個不合時宜的女聲響起:“報告老師!李美好跟江河上課談戀愛!”真是語出驚人啊!
聽到這句話,江河一驚,迅速把字條握在手中。他本想把它撕了,可轉念一想,沒什麼大不了的,就是幾句普普通通的話。
說話的是王沁沁,她一進新生班,就被長相英俊的江河吸引住了,可沒想到,老師竟然把他與李美好調成同桌。
她生平最厭惡的就是李美好。兩人是鄰居,從小一起長大,聽慣了村裡那些三姑六婆對李美好的稱讚。
特彆是自己的父親,每次考試完,總要拿她與李美好相比較,經常說“你瞧人家美好,不光人長得好看,成績也是呱呱叫,你咋就不如她呢?”
每次父親這麼一說,她就在心裡詛咒李美好,咒她臉上長斑、頭上生瘡、出門被車撞……總之都是對李美好不好的話語。
她時刻關注著他們倆,生怕他倆擦出愛的火花。觀察了幾個月,發現他倆幾乎不說話,更彆提什麼情呀愛的了。
可是剛才,她詫異地發現,倆人在傳遞字條,不行,得把他們的愛情扼殺在搖籃中,於是就有了剛才的驚人之語。
沉浸在講課中的楊老師不悅地瞪著王沁沁,這個女學生就不能下課再找老師告狀嗎?非要現在耽誤她的課時。
同學們也深感驚訝,這倆人平時並無交集,怎麼突然間遞起字條來,隱藏得夠深呀!
“江河李美好站起來!”楊老師大聲地喊道,“把你們傳遞的字條交出來!”
同學們的目光頓時都聚焦到了他倆身上。
江河沒動,隻是把手握得更緊,李美好也不知所措,突如其來的問責,還適應不了。
王沁沁見兩人站著不動,等不及老師發話,她三步並做兩步,跑到江河身邊,抓起他的右手,然後費勁了九牛二虎之力,終於掰開他握成拳頭的手,拿出一張皺巴巴的紙條。
她拿著字條,也不看,“噔噔噔”地跑上講台,把它交給老師。隨後,她站在楊老師身旁,仰著她的小腦袋,用那雙狹長的三角眼望著老師,好像在等著楊老師的表揚。
楊老師沒搭理她,她把字條捋平整,看了下字條的內容,心裡鬆了口氣,還好,沒出格,控製得住。
“李美好!”楊老師叫了一聲,然後停頓了一下,又說道:“你把圍巾解下來。”
李美好很詫異,解圍巾乾嘛,隨後又釋然了。她裹圍巾的目的,就是不讓同學們瞧見她狼狽的樣子,沒想到人算不如天算,終究該來的還是要來,誰也阻擋不了。
李美好歎了口氣,伸出雙手,緩緩地解下了圍巾,同學們見了,大吃一驚,隻見李美好雙眼紅腫,兩邊的臉頰更是紅腫得厲害,上麵隱隱約約還有幾道手指印。
原本姣好的麵容,現如今顯得十分臃腫,這還是昔日美麗的李美好嗎?
“你說說這是咋弄的?”楊老師的聲音有點顫抖。
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