大家都是自我介紹完後,胡人老師給大家講了一大堆騎馬理論知識。
馬,是有靈性的動物。它們是分辨得出善和惡的。所以在坐騎馬匹之前,要親近它,撫摸它,也可以為它刷毛或者喂以草料,讓它認識你,喜歡你,最後聽憑你的安排。
接近馬的時候,要正麵迎上去,千萬不要從後麵走過去。假如馬對你不友好,冷不防撂蹶子,踢你一腳的話,後果不堪設想。而且後麵靠近馬,容易使馬受到驚嚇。
騎馬時,不要穿裙子,這樣既不雅觀也不安全。也不能穿長袍那種長一點的衣服,衣服被風吹起來會使馬受到驚嚇,馬是一種膽小的動物。
老師講完了理論以後就讓學生自行嘗試。
漢朝這個時候還沒有馬鞍,馬鐙,馬蹄鐵,所以學騎馬格外費勁。劉瑩暫時並不打算把這些東西搞出來,有兩個原因。
第一個原因就是用了這些裝備以後雖然學習騎馬快了很多,可是學不到胡人的全部技術。等到不需要馬鞍馬鐙可以順暢騎馬後,配上這些東西才能如虎添翼,初學就要難一點。
第二個原因是匈奴也沒有這些東西,現在對匈奴戰爭不占優勢,如果整出這些東西裝備給漢軍,被匈奴人學去,漢朝恐怕要倒大黴。
劉瑩很快就看對了一匹棗紅色的小母馬,然後為它刷毛,給它吃草料,培養感情。
小紅馬也親昵地用頭顱蹭著劉瑩。一個胡人教官一對一輔導劉瑩騎馬,這個胡人起了個漢人名字,叫婁滔。他們部落叫婁林,所以他的漢人名字取了婁姓。
劉瑩首先學了上馬動作,這個動作倒不是很難,主要劉瑩身高不夠,所以上馬也是相當費勁。
上馬以後在婁滔的指導下雙腿夾住馬肚子,沒有馬鞍馬鐙的情況下,馬背非常地滑,婁滔打起十二分的小心,生怕劉瑩墜馬。
然後韁繩胡人老師牽著,所以劉瑩就坐在馬上都不需要控製馬。
這樣肯定是學不會騎馬的,估計是老登和胡人馬術教官打招呼了。我一定要想辦法自己控馬,不摔跤怎麼能學會騎馬。劉瑩心裡暗暗想道。
劉瑩這時候的目光被霍去病吸引了,霍去病已經能獨自騎馬了,騎著馬正在繞著校場跑圈。練習加速減速,騎馬的精髓就是加速減速時候的平衡性。霍去病學習已經到了這個階段。
劉瑩心裡暗暗感歎表哥果然是天才。一會兒休息的時候找表哥取經。
就這樣練習了一個時辰,劉瑩也和霍去病交談了一番,劉瑩讓婁滔放開韁繩自己控馬,婁滔死活不同意。
看來是溝通的方式不對,劉瑩把臉一拉“婁師傅,我估計是父皇對你說了什麼,但是我告訴你,我要學不會騎馬,我就假裝摔倒叫父皇治你的罪。可是如果我自己騎馬摔下來,即便受傷,我也會說是我爬樹摔下來了,你自己看著辦吧。”
婁滔萬分為難,最後隻能和劉瑩約定,劉瑩可以自己控馬,但是騎馬速度絕對不能超過自己小跑的速度。
劉瑩欣然接受,然後校場上就出現一個奇觀。劉瑩策馬奔騰,婁滔在旁邊小跑跟著,萬一公主殿下姿勢不對,快要落馬,婁滔一個健步就能衝上去接住人。
這樣還比較管用,不愧是胡人教官,確實有辦法,有幾次劉瑩快要摔下來,都被婁滔穩穩接住。
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