第二天周迎春跟老板打了招呼，今天是家教老師第一天正式到家裡上課，自己想回家迎接一下。
老板當然同意，當初招這家教老師，還是老板夫婦一起幫著出主意的呢。
周迎春到小區裡，將車子停在家門口，又回到小區門口，迎接老師。
因為已經來過一次，跟門衛也打好招呼，小葛老師很順利就進了小區，和周迎春彙合後，就往15幢走。
進了家門，周迎春馬上叫兒子“佳澤，李佳澤小朋友，葛老師來了。”
雙方見麵打招呼，周迎春將兩人引到東麵臥室的寫字桌邊“葛老師，條件有限，沒有書房，隻能委屈你在這裡給孩子補課。佳澤，你要好好聽老師的話知道嗎？”
一節課兩小時，五十塊錢呢，一天六小時，就是一百五十元，你可給老娘爭氣點。周迎春心道，跟婆婆說了聲“媽，倒杯水進去，到十點半的時候，送點水果進去。11點半結束，你客氣一聲，請老師在家裡吃飯。如果她不肯，那就算了。下午一點半會再過來的。
我中午會打飯回家吃的，你們不用等我。”
說著又急匆匆上班去了。
中午回家，小葛老師還沒下課，周迎春等她下課，笑著邀請在這裡吃個便飯。
“阿姨，不用的，我回學校吃好了。”大學有學生不回家的，學校開了一個食堂，三頓都的。
“那我也不跟你客氣，吃過飯你還可以休息一會。走，我送你。”周迎春說著，領著小葛往外走“這是我開的電三輪，到你們學校很快的，你上去吧。”
小葛客氣了一下，見周迎春堅持，就上車坐下。
路上周迎春問起上午補課的情況，小葛說對語文、數學做了簡單的摸底測試“可以這麼說吧，孩子很聰慧，教過的全掌握了，但確實比這邊學校的淺顯。
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考慮到英語是零基礎，我準備接下去重點幫孩子輔導英語，每天上午就上英語，下午一分為二，補語數。
阿姨，英語書我也看了，到底是小學，一個學期的內容不多，二十六個字母會讀寫就差不多了，然後加上一些簡單的會話，佳澤年前就能掌握。
年後再加深擴大，我找了一年級下學期的語數英課本，先給他上幾課，讓他先學的目的就是讓他一進學校，就能跟上大家的步伐。
至於今後，我們等孩子開學後再根據他的情況然後商量接下來怎麼操作。
但是，你們有時間的話，去市裡圖書館給他辦一張借書卡，讓孩子有時間多看點書，不一定非要文學名著的，男孩子，讓他看得雜一點好了。這對他提高文學修養和擴大知識麵有很大的好處的。
你們昨天帶他去新華書店的吧？剛才佳澤跟我講了，他很喜歡那個地方，喜歡什麼，就是那些書，這是個好現象，一定要讓他養成閱讀的習慣。”
周迎春心裡開心，嘴上謙虛“好的，謝謝你小葛老師，那我女兒……”
“妹妹是上幼兒園小班？阿姨，妹妹還小，就讓她玩吧，等讀大班的時候，再看看需不需要認字，現在還太小，寫字很容易弄傷手的。”
周迎春真的對這小葛刮目相看，這麼個小姑娘，怎麼像個教學大家？
“行，聽你的，先把佳澤的功課補上。”
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