這時，也有不少同學看到了這一幕，看著這扇莫名多出來的門，上麵還寫著校墓處，不少人都感覺不顫而寒。
“碰！”
一聲巨響，這間寫著校墓處的大門突然間便打開了，開門的一瞬間，校墓處中刮出一道道陰風，將教室中不少同學桌子上的作業本、卷子，刮到空中。
校墓處大門口站著穀慧敏，身後便是無儘的火光，她冷眼盯著這個頂撞老師、目無師長的黎美婷，瞬間便以超自然般的速度衝向她。
“碰！”
又是一聲巨響，穀慧敏將黎美婷抓進了校墓處，校墓處的大門緊緊地閉上。
與此同時，這一道道陰風也停下來了，無數試卷、課本紛紛從教室上空散落，教室一瞬間就變得滿地狼藉。
這一幕，從始至終不過一秒鐘，所有人都沒反應過來，但卻真真切切地看到了這位校墓處的“教導主任”！
在抓走黎美婷後，校墓處的大門再次燃起大火，火焰很快便將這扇門吞噬，隨後教室後黑板再次恢複了原來的那般模樣。
在場的所有人麵麵相覷了一分鐘，也不知道班上是誰最先抑製不住心中的恐懼，大叫了一聲，瘋狂逃竄出教室。
隨後，整個班都陷入瘋狂，四十多名學生往大門口蜂擁而至。
“東城中學在校學生須好好學習，天天向上！”
“在校學生不允許違反學校校紀校規！”
“違反學校校紀校規者，自行自覺前往校墓處報道！”
這時，學校的廣播不知道怎麼回事，竟然播出了這麼一個恐怖的消息。
這下，不止是這個班，全校師生都因為這神秘未知的聲音陷入恐慌之中。
這個時候的東城中學在各種流言蜚語和社會輿論的迫使下不得不停課封校。
大約過了半年，學校就再次恢複開課了，與此同時的是學校還換了一位新校長，這位新校長正是馬世昌！
馬世昌在恢複學校開課前，召開了全校教師大會，頒布了不少新的校規。
在此之前，馬世昌仔細研究了一下東城中學的校墓處，發現隻要學生不違反校規那便不會有事，如果違反了校規，不管有意無意，隻要及時讓他滾出學校，那也不會出事。
至於穀慧敏校規中的“考試成績不得低於三百分。”
馬世昌也想了個辦法，那就是將試卷簡單化，再加上批改試卷時老師可酌情放水。
就這樣，馬世昌一條條地鑽著穀慧敏校規的空子，到最後一實驗，還真有效！
自此以後，東城中學便有了用兩種顏色寫的校規。
這一切並沒有被記入學校的發展曆史中，知道真相的也就隻有當年老一輩的教師。
劉開英還說道，雖然馬世昌想出了這種不是辦法的辦法，但是這畢竟不是萬全之策，仍然有很大隱患，他們這些老師總不可能二十四小時地盯著全校三千多名學生啊！
不管在那個學校，總有那麼一些調皮搗蛋，目無校規的學生想挑戰王法！
這個情況在東城中學重新開放不久後便出現了。
又有一個學生被傳訊到校墓處！
當時也算老師發現的早，及時趕走了這個學生，才沒導致慘劇發生。
這次運氣好並不代表以後的運氣就會好，不久之後，學校又出現了學生失蹤的事。
事情已經發生，馬世昌隻能采取打壓的措施，通過金錢買通家長、記者、教育部門領導等。
這一點就如馬世昌所認為的，這個世上沒有人和錢過不去！
於是，這樣的狀況就一直拖到現在都是這樣。
至於校墓處的原址，老人說自從學校火災過後，為了掩人耳目，學校將原先布局都做了很大改動，具體位置她也不清楚。
說到這裡的時候，老人的魂魄已經隱隱出現飄散的現象，畢竟散魂針在老人的百會穴中呆的時間太久了。
李澳為了老人的魂魄健全，不得隻能招來黑白無常，稟明情況，讓他們趕緊帶劉開英去地府入輪回，否則任由魂魄繼續飄散下去，下一輩子劉開英老人可能就做不成人了！
臨走時，劉開英麵色虛弱，隻告訴了莫林和李澳校墓處原址的大概位置，至於在哪一間教室，老人讓他們去學校噴泉壇附近，自然會得到他們想要的答案。
這時，莫林和李澳已經來到東城中學，他們為了避免不必要的麻煩，從學校大門側麵的圍牆翻了過去。
他們倆來到學校噴泉壇前，看著學校那個小型噴泉，和周圍的環境。
莫林看著和往常沒有任何區彆的噴泉，問道“這噴泉能有什麼秘密，咱們倆以前天天上學從這路過，都沒看出來這噴泉有什麼特殊之處。”
李澳心中也是疑惑不已，圍著噴泉轉了一圈，也愣是沒有看出什麼端倪。