薑哲回到自己的畫室，快速整理好今天的記錄，然後找出畫冊，準備臨摹名作。
按照係統設定的學期目標，他開始翻看拉斐爾的畫冊。
因為學期目標的時間限製，他隻能重點臨摹一至兩幅油畫作品。為了能夠達到更好的學習效果，他重新閱讀關於拉斐爾的人物傳記，並仔細挑選臨摹的範本。
文藝複興美術三傑中，拉斐爾年齡最小，經曆最順。
他的家庭條件比另外兩位大師好很多。從小就接受過良好教育，無論到什麼地方，都有人幫忙，讓他有機會學習另外兩位大師以及諸多畫家的優點。
達芬奇和米開朗基羅有一些已經遺失的作品，反倒是能在拉斐爾的練習作品中看到。
拉斐爾很年輕就成名。因為性格溫和謙遜有禮，在當時很受歡迎，屬於有流量有實力的巨星。
薑哲與許多讀者一樣，曾經了解過拉斐爾的事跡。再次閱讀相關資料，仍舊會覺得，這位大師的經曆，沒辦法借鑒。
當然，這次閱讀也有新收獲。拉斐爾描繪先賢或作品中的重要形象時，喜歡把熟悉的人當做模特，比如他把教皇，達芬奇，米開朗基羅等人，畫入自己的《雅典學院》，根據自己的喜好給他們安排角色。
很多畫家也這麼做過，薑哲覺得，自己以後也可以做類似嘗試。
他從畫冊中，挑選出拉斐爾的三幅，作為臨摹的備選，經過慎重考慮，最終選定《椅中聖母》。另外兩幅作品，《巴爾達薩雷伯爵像》《披紗巾的少女》隻能等有時間再學習。
薑哲把範作擺到畫架旁，按照習慣，先用素描臨摹。
他一邊起稿，一邊分析畫家的刻畫手法。
這幅畫是圓形外框，畫中三個人物，占據了大部分位置。人物的組合、體態、衣著、褶紋都以長短不等的各種曲線構成，整個畫麵形象，給觀賞者以豐滿、柔潤與高度和諧的完美之感。
畫家造型的色彩配置，遵循西方宗教的傳統，以紅、藍兩色為基調。聖母上衣為紅色，鬥篷為藍色，小耶穌的黃色上衣，與聖母衣著的紅、藍色構成了調和的三原色，強化了豔麗的色彩和畫麵的華貴。
這幅畫中，最精彩的刻畫，是聖母的目光，看到這雙情深意長的眼睛，似乎可以窺視到畫中人的靈魂。
薑哲用鉛筆，儘力的模仿，拉斐爾最善長的曲線塑造法，體會其中奧妙。
正在作畫的時候，他突然接到顧倩的電話。
顧倩在電話中表示，想登門拜訪。
雖然在作畫過程中受到打擾，但是，薑哲看看時間，晚7點剛過，就表示歡迎。
在美術協會一眾人員中，他與顧倩的關係不錯。
不久，門鈴響起，門外傳來顧倩的聲音。
薑哲打開門，看到顧倩提著水果站在門外。
他把客人讓進門，笑著說道：“來就來，帶什麼東西？以後來我這裡，不用帶東西。”
顧倩把水果放下：“那可不行，不能空著手登門。”
薑哲說道：“你說的，好像空著手來，就不讓你進門兒一樣。”
兩個人開起玩笑，很快找回在賓館參與集中創作時的感覺。
薑哲給顧倩準備了茶點。
顧倩說了一聲謝謝，看向畫室裡擺放的作品。
“你有新作品了？”
薑哲說：“學校組織寫生之後，有一些想法。試著畫一畫。”
等顧倩參觀完畫室，兩人在茶桌讓坐下。
薑哲拿起一個桃子，開始削皮，同時笑著問道：“你這個時候過來，是不是有什麼事情？咱們之間，不用拐彎抹角，直接說。”
顧倩知道薑哲的不喜歡老油條的做派，喝了口水，直接說道：“前兩天，協會宣布，認命我擔任協會的理事，負責一些活動的組織安排。”
薑哲抬眼看向顧倩，笑的很開心。“恭喜！以後可以稱呼你，顧理事。等一會兒，我給你準備賀禮。”
顧倩也笑了：“你如果稱呼職務，我就稱呼您薑老師。”
她在念後三字的時候，故意拿腔拿調。
還沒等薑哲說什麼，她自己先笑了。
“我隻是協會眾多理事之一。你知道，有些理事是掛名，我還是負責具體事物。”
薑哲說道：“這是進步。能升職，說明伱的工作能力，得到大家的認可。”
他心裡明白，協會的職務，對顧倩來說是正式工作，升任理事，就是升職。
她這麼年輕，獲得提拔，除了能力之外，很難說有什麼背景或者什麼人欣賞。
顧倩卻說道：“其實，這件事，還是沾你的光。”
薑哲把削皮的桃子切成塊，擺在盤裡，又放上牙簽，推給顧倩。
“我洗手了，你彆嫌棄。”