秦教授端起杯子，一邊聞著茶香，一邊說道：“在這件事兒上，我也沒有太多的經驗給你分享，隻能說，儘力就好。
你也跟著協會參加了幾次活動，知道競爭有多激烈。能選上最好，實在選不上，就當是去學習了。
不過，你這麼年輕就有這個機會，應該很滿足了。經驗都是要經過嘗試才會獲得，很多人可能學一輩子畫，也未必有這樣的機會來鍛煉自己。
趁著這個機會，多認識幾個朋友，對你有好處。”
“我明白了。”薑哲答道。
秦教授抿了一口茶水：“什麼時候集中創作？”
他對薑哲幾人說道：“你們創作油畫，耗損就是多。創作國畫就簡單多了。”
薑哲拿起畫筆，開始在速寫本上寫寫畫畫……
問明白要求之後，薑哲就開始填表。
當然這類作品，並不能死板的借鑒。
他關閉係統，開始為集中創作做準備。
“薑哲來了，來報選題？”
美協會議的第三天，薑哲來到美協的工作地點。
大尺寸的宣紙，需要定製，還需要提前托裱。毛筆要定製，墨錠要上等貨，顏料要傳統礦物色彩，再加各種文房，也不便宜。”
找到分支任務，看到任務頁麵上顯示，您的作品——客運碼頭已經入選，並被裝飾在濱海會堂中，已達到完成的任務條件。
陳嫣雖然覺得惋惜，但也知道什麼事情對薑哲更重要，所以，不會在這事情上給他添堵。
“謝謝！”薑哲接過表格一看，暗暗佩服。某某品牌的油畫筆不同型號，不同毛料）各種調色油，上光油。顏料全部用進口品牌的。
學生們開始小聲議論。大部分或者說絕大多數人，都以為寫一篇就能完成考試，沒想到，老師突然來了興致，要寫兩篇！！
薑哲清楚的聽到，後麵有同學發牢騷：“你熱愛文學，你自己寫唄，非讓我們跟著寫……”
全景風景畫，是在十八世紀，隨著美學不斷變化，日臻成熟。例如，喬瓦尼·巴蒂斯塔·盧謝裡等人開始采用超過2.51的長寬比類似寬銀幕電影比例。）的畫紙進行創作。
這件事，既關係到係統任務，同時也是自己的一次重要的亮相，必須認真對待。
薑哲說：“三天之後，上報選題和所需的材料，那時候就可以知道去哪裡集中創作，時間大概是一月末到2月。”
這門課程本學期的學習內容，是近現代文學。授課老師是一位氣質極好的中年女子。
薑哲無奈的記下要求，清楚的聽到，旁邊有人苦笑。
秦教授說道：“好。我把你的情況向學校彙報。隻要不耽誤期末考試，其他時間儘量給你提供方便。這也是給學校爭光。這次，你和小胡老師獲獎，學校肯定要給予表彰。”
“對。”高理事點頭。
“你去高理事的辦公室，他負責。”
薑哲告訴陳嫣，要參加集中創作，可能沒時間出去玩。
薑哲對於材料耗損有估算，可是，張世新的申報數量，比自己多一倍不止。
他多方麵考慮，要創作什麼類型的作品，開始搜集不同類似的主題創作資料。最終，還是覺得可能要用到全景風景畫和場景宏大的風景畫，就開始查閱此類作品中的經典。
這種比例的畫，適合表現寬闊的視角。
他又一次觀看並參考哈德遜畫派的作品以及一些表現城市風景的油畫作品，慢慢形成了一些構思。
“還是您想的周到。”他也想明白了，自己申報的少，豈不是顯得人家要的多嗎？
老師笑盈盈的看著階梯教室裡的學生們。她語氣很輕鬆的詢問，表情中透著對文學的熱愛。
陳嫣看到喜訊，當晚，拉著薑哲外出吃晚飯，進行慶祝。
“高理事，我來報選題。”
“是，我應該到那個辦公室？”薑哲詢問。
幾個工作人員已經認識他。
他自己審閱一遍，覺得沒什麼問題，就把表格交給高理事。
以全景式和宏大的空間構圖，儘量用細膩的筆觸，和明亮的色彩方麵，創作新的詞城市風景，既符合主題要求，又不減弱它的藝術性，同時降低欣賞的門檻。
文學課結束，其他的課程也進入尾聲，學生們開始緊鑼密鼓的複習。
從領獎之後，他想看看任務是否已經完成，隻是在學校裡一直沒有機會。
他簡約的論述，自己打算結合以城市風景的形式，表現濱海深厚的曆史文化底蘊與日新月異的城市發展，名字就叫濱海金秋或朝陽。