“好，初步約定周末。”
……
周一上午，大課的休息時間。
薑哲拿著一個紙提袋，找到蘭馨。
“我弄回來一批章料，你應該也需要，拿去練習用。”
蘭馨接過提袋，看到裡麵有四個深藍布麵的印章盒。
盒子做的十分規整。
她依次打開，看到每個盒子內部裝有一枚印章，印章四周用海綿和錦緞填充。
共有兩枚1厘米見方的印章，一枚2厘米見方，一枚2.5厘米見方。兩枚大印章的頂部，雕刻有瑞獸印鈕。
蘭馨開始學習篆刻之後，對於章料也做過了解。“這是青田石，這是壽山石，這種是什麼？”
薑哲答道：“最小的章料應該是巴林石。我買沒遇到合適的昌化石，否則應該把傳統章料石材湊齊。”
蘭馨覺得，這幾枚章料的材料和做工都很好。“很貴吧？我現在還在練習階段，不必用這麼好的材料。”
薑哲說：“留著慢慢用。這幾枚印章的高度足夠，可以反複磨刻。”
眼看休息時間快要結束，蘭馨隻好接下禮物。原本想還一個人情，但沒想到這人情越欠越多。
中午，薑哲接到胡老師電話，匆匆來到辦公室。
胡老師陪著一個麵龐白淨的女子說話。
她看到薑哲，站起來說道：“薑哲，給你介紹一下，這位是宋老師。”
薑哲跟著說道：“宋老師好。”
胡老師繼續介紹：“宋老師是咱們濱海美術協會的理事。希望你能夠加入咱們濱海的美術協會。”
“我可以嗎？”因為秦教授打過招呼，薑哲對這件事有所準備。
“你連續獲獎，有資格加入。”宋老師解釋：“以前，濱海藝術學院造型藝術係的學生，隻要畢業就可以成為咱們濱海美術協會的會員。後來，因為擴招，再加上很多人畢業之後改行，於是，就需要審核才能加入。
以你的條件，我們非常歡迎你加入協會的。”
“好，我申請加入。”薑哲說道，協會可不是學會那樣的民間組織，更加正規。
宋老師開始講述協會規章製度。大概意思是，協會歸某部門領導，要配合上級做一些宣傳，並參加相關的活動。
薑哲聽完，表示同意。
秦教授告訴過他，這些都是擺在明麵兒上條條框框，但真正要執行起來，有一定的靈活性。
宋老師讓薑哲填寫幾個表格後，對他說道：“等審核通過，我會把你的會員證還有相關材料給你送來。”
“謝謝宋老師。”
“還有第二個事情，現在你馬上協會的會員。
咱們年底的有一次展覽活動，希望你參加。”
薑哲還沒問具體內容，就聽到係統的提示音。這個時候沒時間去查看，隻能暫時擱置。
宋老師講解要求。“這次的新年畫展，以表現咱們濱海的發展和變遷為主題，內容要求積極向上。”
薑哲詢問詳細的尺寸和材料要求，並把要求記下來。
“宋老師放心，我一定儘全力準備作品。”
“好，你們的學校有很多人參加，我們期待你的作品。如果有什麼困難，可以直接打電話或者通過學校向我們反映。”
宋老師辦完公事，告辭離開。
薑哲和胡老師一起送客人。
走向校門的途中，幾人聊的都是與協會有關的話題。
薑哲順著話題，問道：“宋老師。我的很多同學條件很好，如果想加入協會，應該怎麼申請。”
宋老師說道：“如果其他學生要加入，可以自己申請。”以為薑哲就是隨便問問，就簡略的說了基本條件。
她在校門口，和薑哲二人告彆，乘坐出租車離開。
胡老師和薑哲一起往回走。“薑哲，剛才怎麼問這個問題。”
薑哲說：“我加入協會，不能忘了同學們。咱們班，付敏和牟星畫的也很好。多幾個人加入，也是班級的榮譽和成績。”
胡老師沉默片刻，說道：“我去問一問。”
薑哲見胡老師同意，不再去考慮這件事。他回到宿舍，點開係統，查看剛才的提示。
畫家加入市級美術協會，增加榮譽值。
畫家第一次接觸現實類的命題創作，觸發分支任務。
任務要求：這是您在美術協會的初次亮相，請創作符合主題要求的作品。
作品獲得好評，視為任務完成，可獲得獎勵。如果作品登報或被相關部門收藏，可獲得特殊獎勵。
失敗無懲罰。
(本章完)
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