薑哲躺在床上，盯著係統頁麵。
係統正在計算本月的學習獎勵。
係統很快給出結果：玩家本月學習積累達到優等，獎勵資金——83000元。
提示下麵有兩個資金渠道可供選擇：彩票和賣畫。
薑哲直接選擇賣畫。
係統給出新提示：玩家請耐心等待。
薑哲不太明白，現在，自己放在外麵等待銷售的畫並不多，好像隻有參展作品以及汪真手裡的幾張幅，但是，汪真已經去省城運作美展的事情。
他想不到，還會從哪裡進行兌現？
想不清楚，就不想了。
他帶著期盼心情，進入夢鄉。
學校的課程照常進行，寫生課也進入第四天。
隨著天氣變冷，秋天的景色越來越豔麗，薑哲對於風景寫生的把握也越來越得心應手。
他在寫生過程中，力求每幅作品的形式不會重複。
秦教授對於這種創作態度非常讚賞。
第四天傍晚，寫生課程結束，大家集體乘車回學校。
因為要把作業擺到畫室去，薑哲和大家一起乘車。
往學校方向行駛的公交車上，大部分都是學生。
薑哲看到蘭馨也坐在這輛車上，因為距離遠，兩人僅以目光打招呼。
抵達學校後，薑哲先到畫室交作業，然後準備去吃晚飯，剛剛走到食堂附近，就見到蘭馨正在不遠處的花壇徘徊。
蘭馨看到薑哲過來，急忙揮手。
薑哲猜她可能有事，便走過去問道：“蘭馨，什麼事兒？”
蘭馨從背包中拿出一個紙筒，遞給薑哲。“那個，我畫了幅畫，你幫我挑挑問題，如果你喜歡，就留著，如果不喜歡，我再畫一張。我沒有彆的意思，主要是想讓你幫我看看畫。”
薑哲饒有興致的看看紙卷，又看看蘭馨，問道：“這是禮物。”
“不是。再見。”蘭馨忙不迭的跑開。
薑哲拿著紙筒，對著蘭馨說了聲謝謝。
蘭馨加快腳步。
薑哲猜測蘭馨畫的是什麼。拿著紙筒，不能去食堂。他先回到自己寢室，見到杜鑫三人正在打掃衛生。
他把東西放下，問道：“這是怎麼了？”
“彆提了，昨天晚上，我有耗子的聲音。”邵輝說道。
薑哲急忙檢查自己的物品。昨晚沒在寢室休息，自己的東西可彆被咬壞了。
他檢查自己的東西，發現沒有被咬的痕跡，就和室友一起打掃衛生。
“你能確定是老鼠的聲音？”
邵輝表情古怪：“那東西在我的紙箱子裡麵蹦，可氣人了，跟發了瘋似的，我又不敢去抓，嚇唬兩下，它就安靜。等我睡著了，它又開始鬨。”
幾個人打掃衛生，卻沒找到老鼠，商量該怎麼辦。
薑哲問道：“你們能不能接受養貓？”
“能接受。”
“管宿舍管理員不會同意。”
“從那裡找貓？”
三位室友都表示能接受。
“試試吧。”薑哲已經有計劃。
……
陳嫣和薑哲一起在小食堂吃飯，本想如以往那樣去散步，但薑哲卻說今天有彆的安排。
“什麼事兒？”