小朱祁鎮覺得沒以前快樂了，卻也不是很抗拒，在於謙的潛移默化下，他漸漸適應了這種生活。
這天，課程結束後，於謙講著烽火戲諸侯的故事。
小朱祁鎮歪著腦袋聽著，聽到有趣處開心大笑“那諸侯也太傻了吧？”
於謙沒有笑，也沒立即糾正，而是繼續講著。
直到故事結束，於謙才問“太子，從這個故事中，你明白了什麼道理？”
“e……”小朱祁鎮說“做人要誠實，不能撒謊騙人。”
於謙點點頭，“太子說的很對，除了這個還有嗎？”
“還有嗎？”
“再想想。”於謙鼓勵。
小朱祁鎮想了半天，怏怏地搖頭，“我想不出來。”
於謙引導道“比如為博寵妃一笑，不顧國家安危，戲耍諸侯，結果釀成悲劇，這樣做對嗎？”
思考題一下變成了選擇題，難度急轉直下，小家夥立即選出正確答案“不對。”
“還有嗎？”於謙繼續問。
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“還有啊？”
於謙耐著性子，鼓勵道“再想想。”
以前於謙教育孩子的方式並不是這樣，他很嚴厲。
後來李青對他說，鼓勵遠比苛責管用，他將信將疑的嘗試了下，發現兒子的學習成績果然變好了，於是，他向李青虛心請教。
李青也沒藏私，悉數奉獻出來，比如益智遊戲啦，培養學習興趣啦，引導孩子發散思維啦……
李青沒當過爹，但理論卻是一套一套的。
於謙將這套理論用在培養兒子身上，發現比以前好得不是一星半點兒，於是，教導小朱祁鎮也用了這套模板。
事實證明，這套理論相當可行。
即便換了對象，依舊行得通，小家夥的思維比以往開闊多了。
這時，孫皇後的聲音響起“鎮兒，娘來看你了。”
小朱祁鎮一聽母後來了，立即放棄思考起身往外跑，於謙有些生氣，心說慈母多敗兒，皇上說得對啊！
一出門，就見孫皇後遞給太子一盒蜜餞，於謙更氣，直言道“娘娘，太子殿下正在長身體，豈能吃這些？”
“於謙，你管的也太寬了吧？”孫皇後也撂了臉子，“太子偶爾吃些零食，有何打緊？”
接著，望向兒子，寵溺道“鎮兒長高了呢。”
“嗯嗯。”小朱祁鎮點頭，吃得很開心。
孫皇後又道“吃完母後帶你去後宮玩兒，讀死書可不行，對了，王大伴也在呢。”
“皇後娘娘……！”於謙怒目圓睜，“皇上臨行前的話，您都忘了嗎？”
“於謙你放肆！”孫皇後氣得不行，“你眼裡還有本宮嗎？”
小朱祁鎮看到母後和老師吵起來了，有些手足無措，連忙放下蜜餞，“我不吃了，你們彆吵。”
突然，他眼睛一亮，喜滋滋道“老師，我想到了。”
“鎮兒想到了什麼？”孫皇後搶先問。
“母後你這是在烽火戲諸侯。”
孫皇後臉色微變，“鎮兒你胡說什麼呢？”
“就是呀。”小朱祁鎮認真道，“周幽王為了博寵妃一笑不顧國家安危，烽火戲諸侯，最後釀成悲劇；
母後為了哄孩兒開心，不顧孩兒學業，不就是和周幽王一樣嗎？”
說完，他開心地看向於謙，“老師，我說的對不對？”
對，太對了……於謙剛才有多生氣，現在就有多解氣。
不過，考慮到孫皇後的臉麵，他強忍著沒表揚小家夥。
孫皇後聽完徹底傻了，旋即，被憤怒代替。
“於謙……！”她渾身直哆嗦，手指顫抖，“你好膽，竟敢離間我們母子感情？”
“……”於謙拱手道“娘娘恕罪，臣並未離間。”
頓了頓，“太子所言雖不貼切，卻也有一定道理，太子能有如此見識，娘娘應該感到欣慰才是。”
孫皇後都要氣瘋了，“你好膽！”
……
——
ps知道寶子們急，青紅在趕進度了，但故事要有邏輯性、連貫性，再快就有割裂感了。
李青剛下野，轉眼就入朝，未免太過突兀；給青紅一點耐心好不好呀？拜托拜托▽
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