民營幼兒園的那些事！
冬去春來，“叮當”幼兒園又開始忙碌新學期。
這個學期，方芸開始重新帶小班，從大班回頭帶小班，麵對的是一批陌生麵孔，小孩離開家長懷抱的萬般無奈和痛苦，她們本能的用嚎啕大哭來表示自己的不滿，如果有可能，小孩們願意永遠不要離開父母的庇護。
小孩用哭來表達來到陌生環境的恐懼，看著她們那一張張恍如白紙而稚嫩小臉，方芸想起古人所說的話，“人之初，性本善。”對這句話，想起這幾年帶小班的經曆，方芸總有些莫名的困惑和質疑。
小家夥們離開父母的憤怒，他（她）大抵會通過聲嘶力竭大嚎，抓扯撕咬來表達，所涉及對象是老師抑或是其他小孩。
當看著自己手臂上的牙齒印，頸脖的爪痕，這些年帶小班方芸已經司空見慣。可以說人從第一聲啼哭來到世間，上幼兒園是人生第一次抉擇，那種絕望和哀傷是無望反抗，內心的掙紮在無意識中開始。
一個一個的入園新生都必須去適應新環境，適應替代她們父母繼續照顧她們之責的老師。
有的小孩兩三天足以，有些小孩一兩個禮拜，有些小孩半個月至兩三個月開始適應新環境。
而這些都需要過程，這個過程中，老師究竟扮演什麼角色呢？
方芸因此常常想起自己背著行囊離開父母，心裡是怎樣的糾結和無奈。當然成年人和幼兒不同之處，幼兒開始不願意離開父母，而當其適應新的環境，幼兒會很開心很快樂，喜歡和同齡小孩玩在一起。
而成年人卻是很歡欣離開父母，因為這預示著自己獨立，而當其適應新環境，卻深深想念父母，想念自己家鄉。
而今方芸看著這些小孩，她們的無助恍如當年自己，她寧願當她們的知心大姐姐，抑或是玩耍的朋友。照顧她們保護她們。
而自己能教給她們什麼知識呢？方芸很困或，從到叮當幼兒園開始教學小班，到經過三年，再次教學小班，一樣的教程，教材，甚至唱的歌曲和兒歌也彆無二至。
困惑而無奈。
新學期，和方芸配班的保育員不再是劉玉，而是王似秀院長新招聘來的小石姑娘。
劉玉已經辭職去了老鄧家附近的幼兒園上班。
劉玉走了，再聽不見她慣常的大嗓門，方芸的心裡有些失落。
平心而論，小石姑娘才出校門，洋溢著青春活力，也是很討人喜歡的姑娘。且她很時髦，染著黃色短發，眉毛紋成彎彎月亮形，眼睫毛長長的，感覺也是精心修飾過，娃娃臉，厚厚粉底，咋看白白嫩嫩，總之一張美嬌娃的臉。
可在方芸看來，有那麼一點點美得不那麼真實。
待到小孩做了早操，哭鬨小孩情緒漸漸安靜下來，方芸和小石帶著他們去上廁所，盥洗之後，回到教室，方芸想到第一件事就是給小孩們把指甲剪短，擔心小孩留著長長指甲，一不小心，抓在臉上就是一個深深的爪印。
早上接那個胖胖的哭鬨不止的小東東，方芸肩膀上冷不防被東東抓了兩下，到現在肩膀還酸疼。
看東東不哭了，方芸讓小石把壁櫃裡的積木拿出來，讓小孩們搭房子玩，順便一個一個把他們指甲給修剪了。
看著花花綠綠玩具小孩們樂開了花，在地毯上爬來爬去玩耍著，方芸拿著指甲刀蹲在孩子們身邊小心翼翼忙活著，“老師，我要尿尿。”叫露露的小男孩急急地喊道。
“小石，快帶露露上廁所。”方芸連喊兩聲，卻沒有聽見小石的應答，一瞧，原來小石頭埋在自己手腕裡，正打盹呢！
“小石，小石。”方芸急了，站起來，正欲走去準備拍醒小石，“老師，我要尿尿。”小露露哭喊著抱著方芸的腿。
看著露露憋紅的小臉蛋，瞪著大大眼睛撇著小嘴就快要哭了，方芸知道他快憋不住了，急忙拉著他往外走，誰知剛走出教室，“唰唰……”露露站著不動了，小腿顫動，地上濕漉漉一片。
方芸忙脫下小露露褲子，已經來不及，褲子全部尿濕，方芸脫下小露露褲子，把他抱在懷裡，準備在教室裡備用衣物裡給他找合適的褲子換上。
這時，隻聽一聲洪亮大嗓門在自己耳旁想起，“怎麼回事？兩人帶一個班還把娃娃弄得尿褲。”