楊棠得球後，毫不在意身後追擊的封淼，直接左手運球，貼著九號身體右側就想強行突過去，不過這一下還是有保留，楊棠沒在眾目睽睽下再次使出[縮地法]，所以見耿睿鋒傳球的九號幾乎用側了四十五度的身體先一步堵住了楊棠的突破線路。
老實說，這樣做有阻擋的嫌疑，但由於雙方貼得太近，連沒法看到慢動作回放的裁判也分不清到底是誰先到身體接觸點誰後到身體接觸點的，所以三個裁判嘴裡含著的哨子愣是都沒響。
也就是說，裁判默認九號的防守方式和動作沒犯規。這差點令場上其他曆史係隊員咆哮起來。場邊觀戰的曆史係女生更是一片聲討之聲。
“哎~~犯規了，阻擋！”
“裁判怎麼不吹？”
“黑哨…”
當事人楊棠卻不覺得九號的防守有什麼問題，他又運了下球，然後以身體壓迫著九號開始起三步，每跨一步，雙手持球的手就會大幅度擺動一下，一左一右，務令九號琢磨不透球的軌跡，沒法下手切球。
第三步，楊棠高高躍起，左手抻著九號的胸口，右手將球挑上了籃板。
籃球打板的點很高，從後追帽過來的封淼又蓋了個空，“嘭”、“唰”，球撞板折射，空心落入籃網之中。
“嘟嘟！”
狼狽落地的封淼立刻看向裁判，攤手道“我沒碰到人，哪兒犯規了？”
見習主裁卻指向九號道“國貿九號，防守犯規！”說著，又做了一個推人的動作。
“噢耶！！”
場邊的曆史係女生們全都跳著腳尖叫起來。
場上的董必勝等人也欣喜地跑到楊棠身邊向他表示祝賀，而國貿這邊的士氣相當低落，不僅觀賽席上鴉雀無聲，就連場上的隊員也有點垂頭喪氣，唯獨封淼跑去跟主裁理論。
“裁判，剛才克勤（九號）哪兒犯規了嘛？”
見習主裁瞥了封淼一眼，本不想解釋，但細一琢磨，這可是京大的正規學生，好歹給點麵子，以後步入社會山不轉水轉遇上也不一定，於是道“上籃時身體圓柱體有接觸，防守方犯規！”
封淼一下就懂了，不禁凝視楊棠，暗忖這是個高手啊！
可事實上，楊棠不算高手，他隻是養成了正確的打球習慣。
值得一提的是，前世楊棠打籃球也算是受了《灌籃高手》的影響，畢竟裡邊的流川楓打球炫酷，吸引了眾多女生，而同一年齡段的中國小夥子們開始學打籃球也或多或少有引女生關注的想法，但是當時楊媽一同事的愛人是霧大的籃球教練，他隨便翻了翻《灌籃高手》後，向正學籃球的楊棠指出了書中流川澤北等人打球的不足。
由於楊棠是初學者，他沒跟楊棠講什麼技戰術，其實《灌籃高手》中各支隊伍除了偶爾的擋拆，以及山王隊的全場緊逼外，就沒什麼具體戰術可言了。這位教練隻是教楊棠克服了書中那些個高手在打球時共有的一個很壞的毛病——不喜歡身體接觸。
無論是流川仙道，還是後麵的澤北，每次上籃都是能躲開人就儘量躲，他們的球風，一是靠速度硬吃，二就是靠技術晃開防守者，這樣的方式打打高中聯賽還可以，而一旦轉入半職業化比賽，就比較吃虧了，更彆說先找對抗後上籃的nba了！
糟糕的是，籃球這個項目中的許多技術到後期都會化成熟能生巧的習慣，而壞習慣一旦形成，想要改正或克服就難上加難了。這就好比一張白紙，想怎麼畫水彩怎麼畫，可要把一幅成型的水彩畫改畫成心目中最初設想的樣子，幾乎很難辦到。
“唰！”
楊棠加罰又中。
6:0！
兩個球下來，國貿隊員都察覺到了楊棠的實力不俗，所以士氣低落的他們還會時不時在攻防兩端留意楊棠的行動，這樣一來，造成精力分散，不知不覺間實力就大打了折扣，平素十成的實力最多發揮了四五成，而且他們還不自知。
於是場上逐漸形成了曆史係隊跟國貿隊你來我往的場麵，往往你進一個三分，我就打個二加一，即使罰球不進也沒關係，總之比分膠著就對了。
眼看著兩節比賽快要打完，30:27，曆史係略微領先。
這時候的楊棠卻在場上泯然眾人，準確點說，應該是保存實力好應付下半場，畢竟國貿這會兒是昏了頭了，跟曆史係這邊一樣，先發五虎一直沒換下去休息過。
當然，曆史係隊這邊是不敢換人，剩下的替補都太弱，而國貿也是“不敢”換人，因為他們覺得楊棠不下去休息的話，他們這些個主力一下，比分馬上就會被拉開。
嗬嗬，這真是個美麗的誤會！
“嘟——嘟！！”
半場結束，比分定格在了37:35，國貿追到隻差兩分。
這讓封淼等人鬆了口氣，覺得按部就班打下去，下半場他們還有機會。
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