句句都在跟我唱反調！
你說我還怎麼教！你叫我能怎麼教！
明明才幾歲的小丫頭，乳臭未乾，牙都沒長齊！就天天反過來教我堂堂一屆魔尊分身該如何讓世界更加真善美！
我每天都在心裡咆哮無數遍！要不是害怕破壞我的教育百年大計，我當場就掀桌子了！
雨兒卻每天很開心。學這學那非常快，那麼多知識正好能滿足她每天的十萬個為什麼的連環靈魂追問。
張老漢也很開心。看到雨兒一天天變得比他還有文化，他倍感高興！
於是，張老漢更多地讓出自己的身體控製權了。
這倒是越發方便我了。
我想肯定是那些之乎者也的教材編得不對！
於是，我改成現實教學！
我讓雨兒從小就開始跟著我到村裡去體驗生活！明白生活的艱辛！讓她知道這個世界、這個河神村的殘酷！讓她的內心慢慢染上黑色！
那個張老漢還百般舍不得呢！我就偏要！小小年紀最容易戾氣叢生，張老漢就是這樣過來的！
結果呢？
結果這個小雨兒，居然還是這麼不靠譜！
她說終於明白了爺爺的辛苦，要日日陪同爺爺一起承擔起生活的重擔！
她居然在那麼艱辛的環境下，變得更加懂事、體貼、溫和了！
這是我要的效果嗎？我都快要氣炸了啊！
這孩子就是不省心！從小不聽話！要那麼乖有什麼用？你要成才啊！
就這樣，我一直氣到小雨兒八歲那一年。
河神村要搞什麼河神娶親。滿條村莊都是怨氣戾氣，我實力一下子暴漲，能夠控製兩三個人了。
河神娶親，被拉走的都是窮苦人家的孩子。雨兒自然也被拉走了。
開什麼玩笑，雨兒可是張老漢的心頭肉啊！張老漢肯定去拚命啊！
有我在暗中相助，張老漢拚了幾次命都沒事。
但是，雨兒還是沒有搶回來。
這一天夜裡，他又偷偷翻牆到村長家去救人。
結果不巧，他偷聽到了縣令和村長在商量如何害人分錢的事情。
縣令當場就下了死令，要讓張老漢死！
我急了！以我當時的能力，根本控製不來那麼多衙役。
我想控製縣令，但是大官被保護得太好，很難靠近啊！
我死命掙紮，最後張老漢還是被打死了！
一想到我的教育百年大計就這樣沒了，我氣得不打一處來。
我尋思著，總不能跟著張老漢一起被埋在地裡，準備隨便找個人附魔了再說。
誰知，這時候，小雨兒衝了出來。
她自己逃出了關閉，在逃跑的時候聽到爺爺的聲音摸索過來了。
她抱著爺爺的屍體，嚎啕大哭，悲痛欲絕！
她情緒波動太大了！甚至一度出現隱隱黑化的可能性！
機會終於來了！
我終於看到了八年來唯一的一次可以附魔她的機會！
天啊！那一瞬間，我幾乎都要哭了！
雖然教育大計失敗了，但是若能直接附魔在她身上，慢慢地滲透她，那就值了！
機不可失時不再來！我立刻順著爺爺的身體，附魔到她的心尖上。
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