說出來可能都不敢相信，學校的課程表上新建了一個名叫野外求生的課程。課程是由一名圓肚子，落腮胡的大叔來上的。
獵鷹似乎被拽出了教室一般，操場上的香花與櫃樹都靜靜地躺在花壇中，花壇深處是數不勝數的樹根與乾葉。蝴蝶成群地飛舞在一片金黃的花兒之，蜜蜂勤勞地采著甘甜的花蜜。
獵鷹瞪大著自己的圓圓的眼睛，大胡子老師正在前方津津有味地講述著自己的往事，可同學們心卻不在焉，可能是實在是有些熱了。
大胡子老師講道:“在一處荒島之上，如果你被困30天，那麼你該如何生存和打發時光呢?’”
同學們一個個打了起精神，覺得這個話題會很有意思。
老師心想，這幫兔崽子們可真是頑得很，一聽到與玩樂有關的話題就變得這般活躍了。
老師接為假設:“如果這島上隻有椰子樹、一些淡水，那你們會用這些搭建簡易的房屋不？我們可以用我剛準備的碎木棍和木板以及一些麻繩來試試。”
在教室的不遠處，一處自行車停放處，幾位“大力士”一齊提著一大批原材料來了這前方的空地上，一放，一根根圓形的木棍滾了出來，讓人覺得可真多。
獵鷹自告奮勇，向老師說他想來試試，老師同意了，不過他也不閒著，準備搭把手。
沒到一柱香的時間，一頂一米多高的木屋就已經建好了，讓人油然地欽佩。
老師誇誇其談，說下次一定帶大家親身去一座孤島，不過，大家也知道這不過是一個可望而不可及的願望。
獵鷹坐在風雅中學的花壇之上，望著身旁的驕美的吐絲櫃樹，忍不住就手賤拔下了一團，用嘴一吹，飛得到處都是，他此時對不遠處的風箏有些興趣。
老師談了這麼多理性的知識後，大家也覺得津津有味，而時光飛逝，一下子就來到了下一節野外求生課。
而這一次，老師直接帶著同學們來到了一座人造小雷島之讓，人造小島上的美麗的風景讓人覺得美不勝收，像一層層生日蛋糕一般，好生規整。
因為今天正好是五一勞動節，所以野外求生可以浪一整天。
這座小島是當地政府為了吸引外來的遊客，而特意撥款而建造的，雖然遊客不多，但自然景觀優越，讓人感到十分愜意。
同學們一上島後，就像棋盤中的黑白棋子一般，星羅棋布地展了開來。老師給整個班集體分成了5個小隊，每個小隊都有自己需要完成的任務，比如尋找淡水、獲取獵物魚、野味等。
尋找適宜的棲息場所等等，獵鷹環顧四周，發現島上的樹木都生長在離海灘十幾米開外，想到這應該是因為潮汐會漫到海灘之上的緣故吧!
他又聞了聞海風中央夾雜著的魚腥味，感到一絲興奮與喜悅。海邊應該有魚，他腦海中的想法閃過。
張浩因為早上醒得太早了些。於是就迷迷糊糊地醒來，他問了下旁邊的同學，說是先自由活動，待會再去尋找資源。他並不是很在意老師的活力，而是走向了墨婧，問:“你今天帶了那張cd嗎?我想看看。”
原來，昨天墨婧向張浩炫耀到剛買了一張名偵探小南的cd光碟，於是張浩十分想看看，墨婧今天就帶來了學校。
不過老師正在取火，沒有注意到兩人正要不務正業地玩cd。
張浩從精致的小扁平的木盒子中兩隻指手取出了閃亮的cd，cd的正麵是主人公的大海報縮印，而背麵的在太陽光的照耀下反射出的亮光簡直可以亮瞎人眼了。
“真不愧是典藏版，比普通的cd好太多了。”
“這是我雙11在淘兔兔上秒殺才搶到的，當然好了。”
“我下次也去買一套，你這就好好收藏吧。”
大胡子老師那頭火也生好了，獵鷹那小隊順利地從海裡抓了不少的魚，魚就自然而然地準備好了。
“海裡的魷魚、帶魚味道真好，沒想到荒郊野外還可以吃到這般人間美味，真是太滿足了。”一位同學說。
大夥玩了很久後，太陽就快下山了，大夥就回去了。
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