“生命是什麼，為什麼會有生命，生命意義嗎？。為什麼要讀書要上學？”
碧鼎苑8號彆墅的地下書房，也就是李臣盎的特殊辦公室裡，他和兒子說到了當年李瑪尼棄學而前去非洲的情形。兩個人討論“為什麼要讀書，為什麼要活著的”這是父子兩個首次深入討論的人生哲學話題。
之所以討論這個話題，是因為一萬億買了的礦區，李臣盎遭來眾多的不滿與謾罵，而不得不到接受特殊的生物信息反饋體檢。雖然沒有任何瑕疵，但終究感覺是感歎人生。
有人說，一萬億美金，轉成黃瓜幣，得是多少年的命錢。就買了這樣一堆就快廢了的坑。如果是交通事故發生了死亡意外，一個人的生命，就是二十年死亡賠償金101novel.com0百多萬而已，在錢塘義蓬區，還有三十平方房子值錢。在北上廣，差不多隻能是一個廁所的價錢。敗家子拿國家的錢，多少血汗，結果呢。言下之意，都進入私人的荷包。
而這個所謂的私人的荷包，不用說大家也都心知肚明，自然是指向了團長李臣盎的了。一時間，各種小道消息甚囂塵上，坊間更是迅速傳言四起。有人說，李臣盎的一個助理背了黑鍋，說是被國外女間諜色誘，出賣國家機密，攫取大量回扣，貪汙腐敗，生活作風敗壞不堪。如今，這個助理早已消失得無影無蹤，沒有任何關於他的消息。有人猜測他已經被拿下，接受法律的嚴懲；有人則認為他可能秘密潛逃，藏匿於某個不為人知的角落；還有人繪聲繪色地描述著，說他已被搞到某個三角區，剁成肉塊喂了鱷魚……種種說法不一而足，但無一不是充滿了想象力和戲劇性。這些傳言猶如一陣風，迅速傳遍了整個城市，成為人們茶餘飯後熱議的話題。然而，事實真相究竟如何，卻無人知曉。或許隻有時間才能揭開這個謎底，讓一切水落石出。
肖恩其實也很想聯係斯達肖，畢竟那個乾股，啥時候能兌現，這個是撓心撓肺的。不過，斯達肖當時和肖恩說過，以後會有特彆的聯係方式和他聯係。以特彆股份分紅方式，作為他和他堂哥履行承諾的回報。
在碧鼎苑8號的地下書房裡，知天命的李臣盎也不由得無奈地被委屈到了，兒子不得不做那多微整形手術，父子兩個還背黑鍋。再則，他不得不思考，那麼大筆錢，為什麼他的老爸總裁居然會同意這樣的合約呢？他既不能問老爸，也不能問兒子。因為他們也不會說。
所以，他在想，錢能鬼推磨，錢和生命，哪個更重要，那麼生命意義到底是什麼呢？這真的就是一個特彆普通問題，但卻是特彆深邃而神秘的謎團，讓人不斷思索卻難以找到確切的答案。
我們存在於這個世界上，經曆著生老病死，感受著喜怒哀樂，那麼生命的意義究竟何在？為什麼會有生命的誕生和延續？多少哲學家大文豪思想家，大多數說，生命本來就沒有意義。與此同時，既然生命，活著，都本來沒有啥意義，那我們又被要求去讀書、去上學。這背後的原因又是什麼呢？是否讀書和上學就是我們尋找生命意義的途徑？或者它們隻是社會所設定的一種規範，讓我們按照一定的模式成長和發展？
上過學讀過書的人們，你們在讀書學習過程中，找到為什麼要讀書，為什麼要活著，我們的生命意義的答案了嗎？
有些人會說，這些問題或許沒有絕對的答案，但正是它們驅使著我們不斷地追尋、探索。在這個過程中，我們可能會遇到各種困惑和挫折，然而也正是這些經曆塑造了我們獨特的人生軌跡。
也許，更多的人說，生命本身並沒有固定的意義，而是由我們自己去賦予。通過讀書和學習，我們可以開拓視野、增長知識，逐漸認識到自己的興趣和潛力所在。這樣一來，我們就能更好地把握機遇，追求自己真正熱愛的事物，實現個人價值的最大化。
那麼，請問人的價值怎麼來衡量？尺度有沒有？
當然，每個人對於生命和學習的理解都不儘相同。有些人可能更注重物質層麵的成功和享受，而另一些人則更傾向於精神層麵的滿足和內心的平靜。
李臣盎叨叨叨著，感歎著，對著兒子說著心中感慨。”在漫長的人生旅程中，我們將繼續麵對無數個關於生命和學習的疑問。但隻要保持一顆好奇的心，勇於嘗試和探索，相信總會有一天，我們能夠找到那些令自己滿意的答案。因為，隻有在不斷思考和實踐的過程中，我們才能真正領悟生命的奧秘，活出屬於自己的精彩人生。“
在聽了父親李臣盎的一大篇感慨老調調之後，李瑪尼緩緩地說，“老爸，我感覺生命的意義是無形的，是在於進化。讀書學習的意義在於自我完善。是高效促進智慧，或者說促進大腦的進化進程。”
這是叔叔的電子書《未來世界》和他在評論區互動過程中，獲得心得體會。
生命之所以存在，其根本意義就在於不斷地進化。進化不僅僅是生物界的普遍現象，也是人類社會發展的核心動力。從原始人到現代文明，每一次的進步都離不開人類對自身的認知和改進。這種自我完善的過程，正是生命意義的體現。
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表麵上讀書學習作為提升能力的一種重要途徑，可以幫助我們獲取更多的知識、經驗和技能。它不僅拓寬了我們的視野，還讓我們有機會接觸到各種不同的思想和觀念。在這個過程中，我們的思維變得更加敏捷，邏輯更加嚴密，判斷更加準確。同時，讀書學習也有助於培養我們的創造力和解決問題的能力。當麵對複雜的現實挑戰時，我們可以運用所學的知識和方法，找到更好的解決方案。這種實踐中的應用，進一步促進了我們智慧的增長。
但是實質上，讀書學習的價值，則體現在我們能夠通過這些行為來實現自我提升與完善。它們推動著我們的智慧成長，或者更確切地說，推動著大腦的進化，即腦電波活動的編碼生成和演繹的進化。
想到這裡，李瑪尼非常熱切地和父親深入交流人工大腦建設的最新研究進展。而且李瑪尼還和提出自己的願望，希望自己能有機會，獲得人工大腦的最新研究技術和研究團隊。搬到西沙哈拉的礦坑中去設立新的研究基地。
李臣盎告訴兒子，”你爺爺已經指示我過啦，你要啥都要滿足你。你比我厲害。這讓給我這個爸爸既驕傲，又有點小嫉妒。“
李瑪尼調皮的笑著說，”你才厲害呢。你兒子比爺爺的兒子厲害不是？！“
”臭小子！“李臣盎揚手，想要輕輕拍一下兒子的頭發。
李瑪尼迅速躲開，”剛剛翻新過，會痛的。“
父子兩個似乎回到了李臣盎的青春期，那個時候，父子兩個經常這樣子調侃彼此。這個感覺很甜，靜靜地，甜而不膩。
午飯時分，奶奶和媽媽倪英，在和戴著軟矽膠麵具的李瑪尼談天說地。李臣盎則在一旁靜靜地進餐。
因為微整形手術後，腫脹雖然消除，但是畢竟還是手術有些變樣的，如果不戴個矽膠麵具。奶奶和媽媽會多心疼呀。另一個方麵，也是規則，麵具背後的人，即便是親人，沒有到某個級彆，看不到真容。
奶奶有些率性，她再次催李瑪尼結婚生孩子。然後她說，“你哥哥姐姐的孩子，真的很有趣呢。他們上小學1年級，那個天真無邪的模樣。尤其是帶上紅領巾，唱歌少年先鋒隊的歌曲，感覺奔奔跳跳的，天真地臆想著自己是共產主義接班人。”
倪英打了一句話，“網絡上流傳了多少年的梗，有人自詡最大富二代，還說自己是最大事業的接班人。人們羨慕的問，您哪個大集團的太子爺啊？回答我是共產主義接班人。”
曾經我們帶著紅領巾，唱著隊歌，我們是共產主義接班人。
這時，一旁的李臣盎插話問李瑪尼，“小子，你說說看，共產主義社會能夠實現嗎？
李瑪尼笑著說，”我會說共產主義能實現，絕對能。“
但是李瑪尼沒有任何解釋。他的內心清楚，他說的是真的。不是相信而已，而是未來發展的趨勢，可以肯定共產主義的實現，而且很快，自己就要開始著手共產主義雛形的開創。
那麼堅定執著肯定，是因為李瑪尼知道是什麼力量決定共產主義社會必定能夠實現。那不是因為馬克思主義哲學理論，而是建立一個非常淺顯的道理之中。
分享最快樂，這是大人老師教育幼兒園孩子們常用的一句話。雖然大家都知道分享最快樂這句話。但是大家不知道分享最快樂就是實現共產主義的根本道理所在。
說到奉獻精神和分享精神，我們是否可以問問自己的內心，當我們說這句話的時候，心底裡是不是再說，這是說的比唱的還好聽。如果奉獻，分享，那麼快樂，那麼為什麼把你的工資獎金都給大家，奉獻和分享給大家就好了。
我們該怎麼回答這樣的質問呢？不知道你會怎麼回答，我的回答是坦誠的拒絕。
因為實現共產主義，不是靠錢財的奉獻分享來實現的。隻有那種奉獻分享並不會減少反而會增加的能量能力財富，才是實現共產主義的奉獻分享。有這樣的能量能力和財富嗎？我的回答是有，至少有兩種，一種是智慧財富，一種是快樂財富。
我們分享一萬元錢，我拿出一半給你。我隻剩下了五千。財富總額不會增加。但是如果我們在一起分享智慧。你有一個idea，我有一個idea，我們彼此分享，我們的idea不會減少，反而會倍增。今天我們去聽郭德綱，嶽雲鵬他們說相聲，我們很多次歡笑，甚至哄堂大笑。當我們分享快樂的時候，他們那些相聲演員的快樂減少了嗎？
智慧和快樂，是可以分享而倍增我們所有人的能量能力財富。那樣的分享當然可以是最快樂的。當然可以激發人們渴望分享出去，奉獻分享意願就永遠不會萎縮消弭，而是積極膨脹。正因為建立在分享最快樂的基礎上，所以人類的智慧和文明發展趨勢，從新石器時代到當今，財富創造的速度和加速度是怎麼樣的？最初的9千多年相當的緩慢，然而進入工業革命，進入科技革命，進入信息革命，進入腦科學革命，發展的加速度，就像股票市場的紅線突然飆升，直插雲霄。
智慧加速倍增，所創造的財富與美好，就會實現快速而無限得擴增。那麼共產主義的實現，至少在物質層麵上，還需要有疑問嗎？機器人時代得人們，想要獲得一份工作非常困難，但是想要奉獻智慧意願得以實現的機會更少。
所以共產主義社會的實現是非常可以肯定的事情。而且需要時間並不會很多！
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