“我是生下來就懂嗎？還不是通過學習。”
“我實話跟你們說，你們有些人的爸媽在罐頭廠上班，每個月所拿的工資還不如那些發達城市工資的一半。”
“就這樣，想在我們那罐頭廠上班人，每天沒有100人也有80人。”
“你們的爸媽每天乾著最苦最累活，卻又拿著最低的工資，就這樣我們還不要。”
“為什麼會這樣？”
“因為他們沒知識，沒文化，沒學曆，沒見識，沒閱曆，沒經驗，什麼都沒有。”
“那他們怎麼辦。”
陳繼明轉身在黑板上寫了兩個大大的字。
“學習……”
“你們的爸媽都在拚命的學習，你們現在讓你們學，你們有什麼理由不學呢……”
“啊……”
“很多人想學，我們還不給機會呢……”
“彆說你們父母了，就是你們在座當中也有很多比我年紀大的。”
“我們不比彆的，就比學習成績，你們當中又有幾個學習成績比我好的。”
“就你們個人未來而言，不努力學習，大概會走你們父母的老路，乾著最苦最累的工作，拿著最低的工資。”
“就我個人自己的情感而已，你們以後是我的同學、發小、老鄉、你們喜歡的話也可以叫一聲小陳老師。”
“我們不說以後對國家，對社會有多大貢獻，至少我們不能過得比彆人差吧，不能讓彆人看不起吧。”
“如果哪天我們當中出現了一個牛人，當彆人提起時，你說那是我同學，我老鄉或說我發小、你們自己也會感到驕傲吧。”
“但老實講，我對你們這段時間很失望。”
“這段時間給你們帶課的劉老師，把你們的情況都跟我說了，學習成績與學習環境都極差。”
“以後啊……”
陳繼明盯著班上的幾個刺頭。
“凡是不好好學習，擾亂課堂秩序，學習成績下降明顯的，你們全班人要對他群起而攻之。”
“你們先給我揍他，出了什麼事我擔著，我就還不信了，還管不了你們了。”
班級上幾個不學習的刺頭，縮了縮脖子，然後小心翼翼地四處張望。
“我就還不信呢，你們爸媽都得聽我的，我還管不了你們。”
然後陳繼明拿起粉筆，在黑板上寫下一段他比較喜歡的話。
“你若是學不進去，玩不儘興，睡不踏實，心情不爽，渾身不得勁，卻又食欲旺盛。”
“沒有紮實基礎，卻又猶豫不決，渴望出類拔萃，卻難以腳踏實地。”
“看見彆人勤奮，就焦躁不安，到自己行動時，總是明天再說。”
“要知道，在自己一無所有的年紀，你唯一能與命運較量的，便是那為數不多的籌碼，也就隻剩下努力。”
“怕隻怕你不甘墮落，卻又不思進取，既痛恨自己的拖延，又沉溺於眼前的安逸。”
”如果真是這樣，那就請你務必一而再再而三三而不竭，千次萬次，毫不猶豫的拯救自己於這世間水火。”
陳繼明丟掉粉筆，對班上的同學說道。
“我寫在黑板上的這段話，你們給我抄下來，回去背熟練，我明天要檢查。”
其實下課時間早已經到了。
陳繼明說道。
“下課……”
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