重生之天才猛女！
九歲的小女孩能做小學三年級的試題或者並不能稱之為神童。可是，九歲的孩子能做出高考的試題呢？
張秀英母女完全被小天笙表現出來的才智，給震憾得目瞪口呆。兩人皆是瞪大眼睛，一眨不眨的盯著那個正在輕鬆答題的孩子。好半晌，天晴才用力甩了下頭，又抬手猛擦眼睛。然後再度低頭去看試卷。
“這，這怎麼可能？天笙，你怎麼會做這麼深的題？”而且，數理化可不是記憶力好就能答得出題。這得靠理解力。
“為什麼不可能？”
天笙放下手中的筆，抬頭望著外婆和母親，一本正經的道“甘羅十二歲拜相；蔡文姬六歲辨弦音；曹衝七歲稱象；項橐七歲成為孔子之師；東方朔2歲即能暗誦《魏史》；陰鏗4歲誦詩賦一日千言；徐陵7歲能文、博涉經史；駱賓王6歲即寫下傳誦千古的《詠鵝》詩；王勃5歲就寫出構思嚴密的文章，常常語驚四座，8歲寫《漢書注指瑕》；楊炯9歲中神童舉，後授校書郎；李白10歲時已讀完諸子百家之書。”
史書確實是好東西，有了這些記載，她所做的一切，就都能找到出處了。一口氣說出這些曆史上記載的神童後，天笙稍微喘了一口氣，又道“與這些神童比起來，我九歲學完高中課程，似乎並不算什麼驚人之舉吧！”
確實，九歲學完高中課程是不能跟這些人比。可是，這話她們怎麼聽著那麼彆扭呢？隻是，一時之間她們又想不到哪裡不對勁？
她們忽略了天笙可不是九歲學完那些課程，而是一夜之間學完了彆人要九年才學完的課程。當然，天笙不會給她們太多的時間去考慮。
不等她們說話，她接著又道“書上還說，神童之所以成為神童，除了天賦之外，還有家庭環境的影響，以及自己的喜好。
我能夠做出這些題，自然也不是偶然。而是因為我有一個做老師的外婆，我們家有一個收藏著各種書籍的書房。如果沒有這些條件，就算我再聰明，也不可能在九歲就讀完高中課程。”
說得也是，她們家天笙從小就有著過目不望的天賦。而且也喜歡讀書，再加上離家這半年，受到了許多磨練。她變得成熟懂事，變得更加好學上進，似乎也說得過去……
兩個大人的思維，已經在不知不覺中被天笙帶坑裡去了。這也正是天笙所樂見的結果。
她繼續忽悠道“不過，神童雖然有一些天賦，卻也不是永久性的聰明。曆史證明，很多神童小時候表現出超越常人的驚豔才華，可是大了之後卻過得並不太如意。還有許多鬱鬱而終……”故意停頓了一下，她眨巴著一對明亮的大眼睛問“外婆和媽媽一定不希望你們家的神童，長大後也鬱鬱而終吧？”
話說到這裡，終於是圖窮現匕了。隻是，張秀英母女還是不太明白她們家這位小神童的意思。或者說，她們暫時還沒有從家裡突然多出一個神童的震憾中走出來。她們隻是本能的順著天笙的話點頭。哪個長輩會希望自家孩子長大後鬱鬱而終呢？
看到她們點頭，天笙眼中的笑意已經濃得鎖都鎖不住了。終於忍不住把狐狸尾巴露了出來。
“這麼說，外婆和媽媽不會阻止我追求自己的喜好了！”
“當然！”兩人又是本能的點頭。
“歐也！”天笙頓時發出勝利的歡呼。
聽到這聲歡呼，張秀英母女馬上回過味來。自己竟是被這鬼靈精給糊弄了。天晴用力揉亂女兒的頭發，哭笑不得的罵道“你這壞丫頭，挖那麼大一個坑給媽媽和外婆跳。你到底想乾嘛？”
“是啊！繞了這麼大一個圈子，你的喜好究竟是什麼？”張秀英也是一臉好奇的望著小孫女兒。不過，她沒有惱怒，相反她為自己有一個堪稱神童的外孫女兒感到驕傲和自豪。
鋪墊已經完成，到攤牌的時候了。天笙還是有些緊張。看了看外婆，又看了看母親。咬著嘴唇道“我覺得學文，對我來說實在是沒有挑戰。所以……我想習武！”
“什麼？”
“習武？”
外婆和媽媽同時驚呼，接著是麵麵相覷。這丫頭怎麼會想到要習武？
“是啊！我想習武。”天笙用力點頭。
“現在可是和平年代，又沒有文武狀元，你習武乾嘛？”外婆睜大眼問。
“和平年代也有壞人啊！像我們昨天下午還遇到一個壞人呢！所以，我打算修習武藝，保護外婆和媽媽。”天笙認真的說道。
她自然不會說習武是為了修仙。那樣隻會被外婆和媽媽當成小瘋子。現階段來說，保護家人才是最切合實際的目標。
聽到孩子說要習武是為了保護她們，兩個大人心中頓時掀起了濤天巨浪。她們想說，不要她保護，應該她們保護她。可事實上，她們沒能保護好這孩子。讓這孩子在外麵被人虐待欺負了半年之久。如果不是出了車禍，又遇到了好人，她們都不敢想像孩子還會受多少磨難……
突然，她們似乎明白這孩子為何要習武了。緊接著，她們隻覺鼻子一酸，眼淚都流出來了。她們家沒有男人，這些年她們也沒少遭受各種欺負。她們娘兒倆習慣了默默忍受。可是，她們的天笙呢？難道還要讓這孩子跟她們一樣，默默忍受嗎？