第一百四十六章 教學相長_一腳踏破星空_思兔 
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第一百四十六章 教學相長(2 / 2)

三個人分彆為他講解了關於修煉的知識,十分的詳儘。

尋凡並且將《五行源之氣境篇》交給了他,囑咐他記下其中的內容後還給他。並且囑咐他不許對任何人說出氣境篇的存在。

還把《水源解說》,《木序》和《金解》都交給了杜格。讓他多多了解源氣再修煉。

尋凡對杜格可謂是傾囊相送,這個小家夥他是真的喜歡。

一天後,杜格就將四本書還了回來。說是自己全都記住了。尋凡他們不信,在杜格示範後,竟然一字不差。

“叔叔,我自小就能過目不忘。”

這什麼天賦?十幾天開啟了四種源氣的修煉,過目不忘。按司徒悠的話講,這是僅次於尋凡的小怪胎。甚至某些方麵完敗尋凡。

三人將杜格領到練功場,為他演示了各種功法。

尤其是尋凡,將自己十五種《五源戰決》的功法都演示了一遍。

他並沒有掩飾自己五行同修的秘密,對於自己的第一個徒弟,尤其是這麼變態的徒弟,怎麼能有所保留呢?更不能有所隱瞞。

隻一遍他就全都記住了,就連水源氣功法都熟記在心。他沒有可開啟水源氣,當尋凡問他為什麼要記住水源氣功法的運行方式時。

他說“叔叔,我雖然不能運用水源氣功法,但當我木火土金功法修煉成後,水源氣功法也有借鑒的作用,另外,若是能將水源氣功法的運行方式改動後,或許能用其他的源氣施展出來。”

這讓尋凡他們大是震撼,過目不忘,觸類旁通。妖孽也不過如此,不亞於絕品奇緣的稀有程度,就是司徒悠和冷無雙活了至少五萬年的老家夥,也大呼沒有見過。這天賦三人都自歎不如。

尋凡讓師兄將他的幾個徒弟都叫來,能被冷無雙收為徒弟,必定是難得的人才。

冷無雙有五個徒弟,大徒弟淳於丹,二徒弟寧峰濤,三徒弟康健,四徒弟羅維素,五徒弟林驚風。

羅維素竟然是一個女性修煉者。其中林驚風的天賦最高,已經是意境巔峰的境界,其他的都是意境後期境界。

五個徒弟以林驚風為主。五個徒弟中隻有林驚風是金水源氣的修煉者,其他的都是單一的水源氣修者。

這六個人都非平庸之人,在三人的教授下進步神速。其中尤以林驚風和杜格出眾,林驚風天賦極佳,三人對他也是重點培養。

杜格就更加的逆天了,一教就會,一會就通,一通就精。

林驚風師兄弟五人,都有奇遇,沒費多大的力氣就得到了足夠的源氣。

而現在的天地,這樣的機遇很難得到了。

杜格雖然接受和領悟能力超強,但也隻能從天地之間自己煉取源氣,成長速度要緩慢得多。

雖然不能快速成長,但這也有好處,更利於他感悟源氣的屬性,讓修煉的每一步都非常的紮實。

反正他個不到十歲的孩子在戰鬥中也不能上陣,這樣的成長正好,而杜格也全身心的修煉,閒暇時還讀取了大量的書籍,充實著自己的知識底蘊。

真是教學相長,尋凡在教學的過程中,感悟越來越深刻。

這就好比一個老師,在上學的時候不一定都能學會,但在長大後從事教學工作,在教導學生的時候,使自己原本不太理解的東西,徹底的透徹了。

尋凡也是這般情形,在教導彆人的時候,自己的修為也在無形的提升著,一切那麼自然,甚至不比刻苦修煉的時候差。

也不是說刻苦修煉沒有用處,而是尋凡的積累足夠深厚了,不是光靠修煉就能提升的。若想要大幅度提升,生活中不經意的觸動,也許效果更佳的明顯。

有時候,給予就等於是收獲。

對於杜格這個孩子,他之所以沒有收其為徒,是因為他的修煉之路上荊棘密布,更要麵對那種輸多贏少的大戰。

況且,因為自己的體質。若是將來自己受到敵對勢力的針對,他不想因為自己而牽連了杜格,所以考慮再三,才讓杜格稱呼他叔叔。

但這並不耽誤他教導杜格,他對杜格出奇的喜愛,其中有他的天賦的原因,也有杜格幫他下定決心的話,更大的原因是杜格有著和他相同的遭遇。家人都是因為猛獸而死,有著相同的人生情節。

在教導的過程中,他隻是教導水木火源氣功法,隻有林驚風能修煉金源氣功法,就由司徒悠去教導,尋凡不想暴漏自己五行體的秘密。

可對杜格他卻毫不隱瞞,要求杜格決不能泄露他的秘密,杜格鄭重的答應下來。尋凡對他充滿了信任。

看著小杜格紮實緩慢地成長著,仿佛看到了自己開啟修煉的曆程。

人生可能就是這樣,憧憬與回憶都能讓人欣慰。

杜格的優秀讓人驚歎,這要是能夠像林驚風他們那樣都得到奇遇的話,小杜格絕對會將極大多數人拋在後麵。

試想一下,一個十歲左右的小孩子,強過大多數成年修煉者。那將是多麼震撼的場麵呀?



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