須知道，成績越高越不容易退到太低，這就跟低分區的學生難以進步到真正的高分區一樣，底子畢竟擺在這裡。
“然後呢，他很不解，一度也很灰心喪氣。但在高考來臨的前夕，彆人越發浮躁的時候，他還是選擇堅持了下來，最終一轉連續三次考試的頹勢，取得了有史以來最好的一次成績，全縣前一百名，升入了重點大學。
所以，我想說的是，努力得不到回報的那些日子，就像種子在地下萌芽一樣。雖然看不到它的生長，但在漆黑的地下，它正在紮根。”
陳冰“表哥”的故事講完了，故事很短，但卻是真實經曆。而且正契合這次的主題，讓大家聽完後都頗有些感觸。
從故事中回過神來以後，大家默默點了點人數，周圍的七個人裡，貌似還有一個人沒講他的故事。
於是，所有人都把目光看向馬少龍，包括張馨予在內。
見此，小馬臉色一喜，整個人也一陣激動，正要開口講出個和陳冰一樣精彩的經曆、故事時，嘴皮子卻不禁卡殼了。
呃……我要講什麼呢？
小學的時候成績還行，上了初中一滑再滑，這都連續三四次考試了，成績基本上呈現一條很符合客觀規律的下滑曲線。
說到這個，馬少龍陡然發現，原來在座的七個人裡，他們都是班級前十啊。
而自己，班級倒數？
想到這一點不隻有馬少龍，各位小學霸們也有了類似的念頭。
什麼概念呢？
就這次的期末成績而言，用能上的大學來做直觀體現。
陳冰——清崋或者燕大沒跑。
商雲渺、文欣——中上流985。
宋澤——底層985。
馬樂樂——一般211。
張馨予——重點本科。
馬少龍——二本。
是的，你沒有看錯。
白石一中從前十一二名到第一百多名的差距就是有這麼大。
因為科技班斷層次強的緣故，所以大概在七十名前後會出現一個巨大的分水嶺。
在這短短的十名裡，白石一中一個名次的變化在縣裡幾乎能相差五十個位次。
也就是說，年級六十五名能考到全縣第五百名的話，第七十五名差不多要排全縣一千名往後了，可以說是恐怖如斯。
也正是基於這一神奇現象，白石一中始終把升入科技班的名額定在每次考試的前第七十名。不僅如此，等到了初三，最後衝刺的一年裡，學校還會狠心地調一次大班。
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