是夜。
沐塵的意念再度冥想，遨遊諸天，選取投資標的。
在萬千世界之中，沐塵隨機選擇了一個世界。
而後，意念探入....
他看到了一個大齡青年....
雙手過膝，兩耳垂肩，這個青年正在編草鞋....
沐塵笑了。
這題我會啊！
這不玄德嗎？
他喵的，梭哈！投了！
對於這種情況，沐塵已經駕輕就熟。
不管這是個演義世界還是曆史世界，但最終結果必然是一致的，建立蜀漢板上釘釘。
既然如此，那為什麼還不放心大膽地投呢？
無論是傳奇性十足的演義世界還是相對於一般的正史世界，兩者都是賺，隻是賺多賺少的區彆而已。
至於投資彆人？
這個念頭隻是在沐塵腦海裡一閃而過，然後就沒了。
劉備還在賣草鞋，這個時期，同時期的人物裡，成就壓根就沒有能對標的。
曹操，本身出身就很不錯，在朝中當大官呢，最終成就和劉備在伯仲之間，真要投了曹孟德，這投資收益比劉備必然是小很多。
孫權？這娃娃還在娘胎裡沒出來呢，投他老爹孫堅就更不合適了。這屬於先帝創業為半而中路被人暗算，賺不到幾個錢，說不定還得虧。
至於司馬懿....真正開國登基的得是他孫子，他本人遠沒有站到金字塔頂峰。
投資ok，沐塵沉睡。
在投了劉玄德之後，沐塵安心的睡覺了。
劉皇叔，就是讓人這麼安心....
......
翌日。
高三六班上實戰分析課。
投資是很私人的事情，老師能做的就是指導，根據每一個投資案例，切實分析。
用數十年的投資眼光言傳身教，讓學生快速成長。
這和現實中高中還是有很大區彆的，畢竟投資主要還要要培養自身意識，而不是考理論知識。
考的東西不同，學的東西自然不同，那教的東西，教的方式也就大相徑庭了。
大致上來說，江城中學的課堂分三種。
一種就是自習，就是自我反思投資，歸納總結自身問題，自主修煉。
第二種就是分組討論。
投資者之間的交流更有利於形成成熟的投資理念，讓每個人快速成長。交流，才是吸取養分的最快方式。
而第三種課程，最為重要。那就是實戰分析課！
老師的重要性也在於這個課程中。
在自習和分組討論的時候，一般是自身有困惑了，再向老師提問，然後老師給你答疑解惑。
而實戰分析課則是老師以實際的投資案例，大部分是以同學的投資案例為主，用自己的投資經驗進行分析。
大家可以吸取分析中認為正確的建議，然後融入自身的投資理念中。
......
沒錯。
投資理念和投資能力就是靠著這一點一滴的影響逐漸養成的。
欲速則不達，填鴨式教育的尷尬在於，你懂了，但你不會用，最終隻是一個紙上談兵的趙括。
而今天，就是沐塵進入高三六班以來的第一堂實戰分析課。
作為跳級生，又是校長點名的天才，班主任林嶽對於沐塵自然是相當上心。
毋庸置疑，剛跳級進班的沐塵被點名了！
“羅技同學，你上來一下。”
林嶽忽然點名，沐塵恍然一愣。
不過很快他就淡然了。
這種情形已經不是第一次出現了，他早已逐漸習慣。
......
走上講台。
“老師。”