“爸爸，我想學畫畫。”
“畫畫？”
“是的。”
“你不是正在學習彈琴嗎？還有裁縫。”貝內特先生有些懷疑的望著她，瑪麗這個孩子沒什麼天賦，好在習慣勤奮。不過到沒有遇到過這種情況，一項還沒有練到滿意，就開始新的學習。她小時候學習拚字，非得要把六個字母的單詞都練的純屬了，才開始學習多一個字母的。
“我可以兩者兼顧。”蘇毫不猶豫的回答。
“那麼你要我幫你些什麼呢？”
“這些。”瑪麗目瞪口呆的看著蘇從口袋裡掏出差不多6英寸長的一張清單，“能夠幫我從城裡買齊這些東西嗎？”
這些東西她什麼時候弄好的？
“我看看。全是初學者要用的工具。瑪麗，你對畫畫倒不是一無所知啊。”
“我寫信請舅舅幫我問一下學畫畫可能需要的東西，他給我列了很詳儘的清單。我刪減了大部分顏料，想從簡單一點的開始學起。”
“那我要趕緊為你找一位啟蒙的老師了吧。”
“爸爸，我想那不是必要的。我可以偶爾去盧卡斯小姐那裡和她一起畫畫。而且在倫敦參觀的美術館的時候，也大致聽他們講解部分技法。我想自己先摸索試試。”
“閉門造車可算不上上算。”
“可是爸爸，藝術的流派和鑒賞的品味也不是隨著時代代代更新嗎？我覺得畫的新鮮有趣一點也不錯。”
“基礎必須要打好。既然要學，我可不希望等你半途而廢的時候，發現到頭來什麼都沒有學到手。”
“隻學一個基礎？爸爸，我還要安排時間學習彆的。我寧可自己尋找時間研究，也不願意把全部精力都花在這上麵。”
“隻要你上手了。就像你和麗萃學琴那會兒一樣。我保證不讓你的興頭淪為枯燥乏味的折磨。”
“我可不是一時興起。我隻是興趣廣泛。”
“哦，你還計劃要學習些什麼？”
“新的語言，騎馬，數學和邏輯學。”
貝內特先生從眼睛後麵凝視著自己的第三個女兒，仿佛要重新認識她一樣。
“如果你真的學到了這些東西，我懷疑你是不是要做個大才女了。”
“爸爸，我從書裡麵學到一句外國的俗語。為往聖繼絕學，大致意思是說繼承文明中的精粹是每個人應儘的義務。雖然說這句話的人，自己隻是空口說白話，沒能做到他向彆人吹噓的這一點，不過我想，提出理論的人糟糕不意味著理論本身很糟糕。偶爾講述一句真理的騙子被人揭穿了，那句真理也不會變成謊言。提出這個想法的人沒能做到，但如果我覺得正確，可以試著去做做看吧。”
“沒錯。就是這樣。如果你不是為了以後在人前賣弄知識，不管你要學什麼，我都願意支持你。”
“掌握知識和賣弄知識又是兩回事了吧。即便賣弄了，也不能改變掌握的事實。”蘇反駁了一句，“你說對嗎？”
“可是賣弄是一種人性的缺點。”
“產生這種感覺不是應該雙方都有原因嗎。賣弄的人固然可能愛慕虛榮，但是覺得彆人賣弄是不是也說明感覺差異而深受影響呢？”
“那麼你認為怎麼做才好呢？”
“如果覺得自己正確，那麼就不用在乎彆人的眼光。至少這樣。我和彆人之間有一個人會心滿意足。”
“……”貝內特先生沉默了下，“我不敢說你是正確的。但你這個年紀就已經能思考這樣的問題，讓我很高興。你周圍的一切都會慢慢教會你如何和彆人的眼光相處。你未來可能會繼承的財產，你的姐妹，你的父親母親……瑪麗，希望你能一直樂觀。”
“如果發現自己的錯誤，而能坦率的接受並且努力去改正。我想錯誤也不會影響樂觀的。”
“好吧。你看我學要給你多少錢購買這張單子上的東西。”
“您不用給我現金。您可以直接幫我把這些東西買回來嗎？”
“你不覺得如果是現金的話，買東西剩下的錢可以貼補一下你的零用錢？”
“上次的十鎊買完禮物還有些剩餘。而且爸爸，我不能違背和你的約定呀。”“是的是的。不過好在就要過聖誕節了。我會把那些東西作為禮物放在你床頭。”
“謝謝您。”蘇走過去親了貝內特先生的臉頰一下。
這回輪到瑪麗哀嚎了。
“我不要這樣。我不要沒了零用錢之後，又沒了聖誕節禮物。”
你警惕的太遲了嘍！瑪麗·貝內特小姐。
作者有話要說哎哎，作者有話說居然想不出要說什麼。
那就說最近的運動情況好了。
運動情況
無
我說大家可不要像我這樣一動不動的啊。
生命在於運動。記得維持永動機各部件的健康正常。
是不是該休息一會兒，看看遠方啦？