校園球徒！
晚飯過後，何青平慢悠悠地走向教室，走了幾步才想起今後都不用上晚自習了，頓時心頭一片輕鬆。他想了想，又重新走回食堂，上了三樓，來到已經很久沒有光顧的學生活動中心。
由於是周一的原因，上麵的人不是很多，一眼就能看清楚整個大房間的構造。活動中心裡麵是鐵打的營盤，流水的看客，基本上幾個興趣點的位置和表演者都沒有變化。隻是仙子姐姐李老師自從國慶之後，就再沒有上來寫字了。取而代之的是一個故意穿著長衫的男老師，難掩一身的儒雅氣質，觀眾也由以前的一團男觀眾變成了現在的一團女觀眾。
何青平看了一會，沒有遇到認識的人，覺得十分無趣。這還是他第一次，對這種趣味性的地方產生無趣的感覺。他突然有一絲明悟，當初剛進二中的時候，自己一片茫然，才會想著上來找找興趣。不知不覺間，自己已經喜歡上了籃球，興趣已經有了著落了，所以才會產生這種感覺的吧。看來，自己以後也沒有必要再上來了。
想明白了這一層，何青平頓時覺得心頭好像放下了一塊石頭。這種尋找和選定的過程還真是不容易啊，特彆是對於自己這樣有太多天賦的人來說，更加不容易。這就像是在書架上選擇一本書，就像是在人群中選擇一個喜歡的人
他突然想起關一梅，一股暖流從心頭往上湧，臉色一下子就變紅了。隨後他又想起早晨說過的話，不禁握緊了拳頭。
總有一天，我會在得分上超過文道冰的！男子漢大丈夫，說到就要做到，這也算是我對你的承諾吧。
不過，自己什麼時候又對鄭嘉怡有過承諾了？真是搞不懂那個女人，竟然在大家麵前胡口亂說，也不知羞。
何青平一路想一路嘀咕地走向體育館，路人見了都以為是神經病，自動避讓三尺。
何青平進體育館的時候，見江河他們已經先到了，正圍在一起看當期的龍城文化報副版。上麵上麵寫著龍淵縣二中籃球隊打敗了啟帆中學籃球隊的事情，旁邊就配了校隊成員穿著球衣的照片，每個人的表情各不一樣。
毛峰是一臉溫和而平靜文道冰則是一臉冰冷江河特意把手放在腦袋上，做了個自以為很帥的表情何青平自己的咦，怎麼看起來那麼不協調呢？他發現照片裡麵的自己，腦袋跟身體好像是分開的一樣，腦袋有些偏大，而身體則是有些瘦弱。難道自己照相出來就是這幅摸樣嗎？他再仔細看，穿的球衣是0號沒錯，不過跟自己穿的那件也有很大的區彆，看起來像是畫上去的。
“這個人不是我吧，”何青平有些不確定的說，“我可沒有穿過這件球衣。”
江河拿看白癡的眼神看著何青平，解釋道“腦袋是你的，身子不是你的，那是後期用電腦製作的。”
何青平這才想起，鄭嘉怡跟他說過後期製作的話，心頭對她的埋怨又加深了些。
他們又討論了下那篇文章的內容，說是寫的非常生動，如身臨其境，看來這個筆名叫做佳佳的作者，將來一定會是個好的教練雲雲。
在他們討論的空擋，毛峰小胖和文道冰也相繼到了，趙千山耍大牌，是最後一個到的，他人剛進體育館，外麵就響起了上晚自習的鈴聲。
何青平見小老頭手上還拿著一塊白板，有些疑惑，難不成這老頭看大家打球覺得沒趣，就找了個白板來畫畫？
隻見趙千山往位置上一坐，說道“從今天開始，我們每天練習兩套戰術。”
“戰術？”何青平有些不解，“不就拿著球打就完了嘛？”
眾人一致鄙視地看了他一眼，心中都微微歎氣，怎麼會有這樣的隊友啊，而且還是主力控衛的說
趙千山嘿嘿一聲問道“你以為憑著自己一雙手就能一個打五個嗎？”
何青平心頭想，如果是打架的話，應該可以，五個人剛好合適，再多就有些困難了
趙千山見對方不說話，以為他被自己的氣勢嚇到了，微微有些自得，繼續說道“在進攻端運用好的戰術，可以讓我們做到以多打少，或者以強打弱，讓進攻變得更加順暢。在防守端運用好戰術，可以對對手的進攻強點進行密集性的施壓，讓其進攻遲緩，甚至直接打斷對方的進攻！”
“你雖然不明白何為戰術，但也在不自覺地使用戰術。”趙千山舉例子說道“就像之前的對抗裡麵，金強幫你擋住毛峰，讓你好通過，這就是擋拆戰術中的一種。昨天我們下半場的防守也是一樣的，讓你守住一個區域，而讓小胖去盯住一個人，這些都是戰術的具體區分。”
看何青平露出恍然的樣子，趙千山才微微點點頭，放心下來。不過隨即就聽到那小子問了個白癡問題。
“那有沒有什麼戰術，能讓我得分可以超過文道冰？”
趙千山不想理人了，文道冰根本不當回事，眼睛都沒有眨一下。江河小聲地說道“小青，你彆拿自己不會的東西出來討論行不行？你那個不叫戰術，那叫做夢！”
何青平想，果然這小子當了叛徒！以後不跟他說話了。
趙千山敲了敲白板，示意大家集中注意力，然後開講“我們這段時間先講進攻戰術中最基本的一種，擋拆戰術。一個擋拆，細分下來又有幾十種打法。有無球擋拆和有球擋拆，有球擋拆又分擋而拆和擋而不拆，擋而拆又有向內拆和向外拆。”
趙千山一口氣說得有些累，歇了一口氣繼續說道“向內拆又分為兩種情況，一種是持球人和擋拆人同時內拆，一種是持球人內拆，擋拆人往外拆。我們今天就先講這兩種情況，這也是在進攻當中經常可以看到的戰術打法。”
在課堂上都能用心聽講的何青平，到了這裡卻有些茫然了，好像腦海裡麵有個小老頭不停地說拆拆拆
趙千山一眼就看出何青平的狀態，他笑著說道“現在隻是先概述性地說一下，一會兒實戰之後，理解起來就會容易很多。”
正當老頭想開始講的時候，有個小女生跑了到體育館，是高一11班的童秋燕。
童秋燕一看到何青平，拉著他就立即往外跑去。
關一梅不見了！