兩位手持手機的同學走近，見樂正綾握著課本滿臉殺氣，心中暗自思量此刻上前恐怕會被誤傷，於是將目光投向一旁笑容滿麵、饒有興趣圍觀這一切的言和。
\”那個……言和同學，這個視頻裡麵的言和是不是就是你呀？\”
其中一位同學小心翼翼地舉著手中的手機，目光閃爍地看著言和。另一位同學緊隨其後，屏幕亮著的手機展示在桌麵上，眼中同樣閃爍著好奇之色。
\”啊？\”言和一時之間沒明白對方在說什麼。這時，另一位同學也湊了過來。
\”言和同學，你看這個視頻，裡麵的人是你嗎？\”
此時此刻，原本劍拔弩張的局麵被突如其來的插曲打破，樂正綾收回了即將出手的課本，無奈地看著這兩位打斷她的同學。
在遙遠的奇幻大陸，名為“樂土”的神秘世界中，同窗好友星夜指著屏幕向言和確認，“言和師妹，這視頻中的言和身影，無疑正是你吧？”
隨著星夜的手勢，眾人視線聚焦在展示出的奇異影像上，隻見畫麵中是幾天前洛安上傳的一段秘境錄像，卻並非此前廣為人知由洛天依演繹的那一版。
取而代之的是洛安以言和的聲音演繹，題目赫然寫著《學霸之域，爾等學渣唯有仰望！》，附帶雙重驚喜的神秘密碼，觀者需秉持對u主無儘的信任方能揭示其中奧秘。
“你說的是那個可愛的q版形象麼？沒錯，那就是本尊，有何指教？”言和淡然應答。
聽到這話，兩位同學瞬間激動不已，目光交彙間閃爍著異樣的光芒。
這時，樂正綾也被此話題吸引，她瞥了眼洛安，疑惑地問道“你們是如何找到這段視頻的？莫非，你們將洛天依的那一版從頭到尾都看完了不成？”
要知道，觀看此視頻可是有條件限製的，樂正綾對此記憶猶新。
“洛天依，是指那位歌唱界的奇女子吧？”得到樂正綾肯定的回答後，兩位同學也隨之點頭承認“確實，那一版我們也聽過，唱得極為動聽。”
其中一位同學滿是敬佩之情地道“竟然能一口氣準確唱出三十分鐘的圓周率，那少女真是非凡之才。”
另一位同學則帶著更為熾熱的目光看向言和，語氣充滿崇拜“最令人歎服的其實是言和師妹你，據說你竟用三十七種不同的語言完成了一首歌曲的演唱，能否請你透露一下，是如何達成如此驚人之舉的呢？”
樂正綾被同學提及的數目驚得手中課本滑落地上，“三十七種語言？這是何等荒誕的說法！雖然清楚洛安會多種語言演唱，但這三十七種，簡直是天方夜譚吧！”
“確實是三十七種。”
那位同學驚訝地說“據他人統計，包括樂土通用語與海東瀛語在內，那首長達三十分鐘的曲目，言和師妹運用了總共三十七種語言進行演繹。
雖然隻涉及數字部分，且演唱順序隨機，而非連續段落，加之圓周率的長度以及無一錯誤的數字，其難度堪稱登峰造極。”
“沒錯，正因為這個難以想象的挑戰性，這段視頻如今在整個樂土界引發了轟動。”另一位同學接話補充“否則，我們倆也不會了解到這兩部奇特的視頻，並知曉它們出自言和師妹與班長你們之手。”
正當言和欲要澄清此事並非她所為，而是偽裝成她的聲音的洛安時，後者突然攬住了言和的肩膀。
洛安輕蔑一笑“哎呀，三十七種語言，雖然深知言和你博學多才，但這可真讓人驚訝。說起來，你們提到的那個視頻在樂土界真的很火爆嗎？”
“當然是真的，你不信可以親自驗證。搜索陳於安穩這個名字，或直接訪問其主頁，就可以看到那首被譽為‘學霸之域’的作品了。”兩位同學回應道。
然而，在樂土學院，洛安的身份始終低調。作為班長樂正綾的好友、人見人愛的言和同學身邊的一員，他的存在感僅僅局限在這兩者身上。平日裡，他總是上課睡覺，與同學們幾乎毫無交流，哪怕開學已有一周時間。
此刻，麵對兩位對他表現冷漠的同學，洛安毫不介意地從言和口袋裡掏出了她的手機，悠哉遊哉地回到座位上看起了視頻。
樂正綾與言和察覺到洛安似乎不願讓人知曉真正唱歌之人是他，同時也為擺脫眾人的追問，隻能眼睜睜地看著洛安在一旁輕鬆觀看視頻，而她們卻被當作偶像般熱烈追捧。
深知先前阻止言和揭露事實之後，消息就不會泄露出去的洛安抬眼瞥了眼被一群興奮的同學團團圍住的二人，隨後便低頭開始瀏覽找到的視頻。
這段視頻雖可快進、跳躍播放，但卻要求觀眾首先完整觀看一遍，才有後續功能解鎖。然而遺憾的是，言和尚未看過那個包含多語言版本圓周率前置條件的洛天依獨唱版，甚至都沒有完整欣賞過一遍。
然而這一切對於洛安來說並無大礙，因為他就是陳於安穩，那個神秘賬號的主人。因此隻需切換登錄賬戶，以陳於安穩身份登錄後，那段視頻即可隨意觀看。
不過，洛安觀看視頻並非出於興趣，畢竟那些作品都是他親手創作的，沒什麼新鮮感。他真正關注的，反倒是視頻中的彈幕評論
“除了換了個歌手之外，跟另一部有什麼區彆嗎？”
“內容如出一轍，u主當我們都好糊弄呢！”
“敢來這兒的，果然是群笨蛋。順便說一句，燒死u主！”
“支持樓上！”
“二樓+1。”