這個alha為何那樣？！
盛雲澤在七中學了幾天,段移就陪了幾天。
貫徹落實了他是真的很想見盛雲澤的事實。
段移在二中翹課翹的老班根本找不到這個人，有時候上午見不到人影，有時候下午見不到人影。
七中的競賽班課程是允許旁聽的,除了段移坐在競賽班的教室裡,七中實驗班的同學也在競賽班旁聽，多他一個出來不稀奇。
周日所有課程結束,周一開始比賽，周二，盛雲澤回到二中正常上課。
剛走到門口，教室裡就想起一陣淒慘的音樂“為所有愛執著的痛……”
盛雲澤？
蔣望舒陶醉在音樂中，雙手抱臂，旋轉陀螺一般轉出教室，轉到走廊,凹了個麻花造型，情不自禁地看著段移“當灰姑娘嫁入豪門……”
段移有種不好的預感，蔣望舒“——幸福的童話生活,卻變成了幻影。”
他猛地靠在桌上,沉痛道“刻薄冷漠的婆婆。”
郝珊珊捂著嘴,呼籲“太感人了，淚目打在黑板上！”
蔣望舒望向段移，用力一指“自私狹隘的丈夫！”
段移……
蔣望舒有感情地朗誦道“他苦苦維持的婚姻,更在好姐妹的介入下,徹底粉碎……”
說到“好姐妹”的時候,蔣望舒幽幽地盯著盛雲澤。
盛雲澤指了指自己“好姐妹？”
郝珊珊用力的點頭。
蔣望舒轉了幾個圈，跟唱歌劇似的,從教室末尾轉到教室講台,抱著胸,四十五度角憂鬱地看著天空“一個柔弱的善良男人，如何被現實逼到無路可退。”
方丈拿出小手絹，擦了擦並不存在的眼淚。
蔣望舒在音樂聲中收尾“都市男人，拯救幸福情仇大戲——回班的誘惑。”
班裡想起稀稀落落的掌聲，郝珊珊感動道“我一個路人都忍不住捂住嘴忍不住哭出聲。”
段移把他帽子往頭上一蓋“蔣品如，你閒出屁了？”
音樂戛然而止，蔣望舒放棄了自己最後凹的造型，正襟危坐“你還知道回來啊？我以為你已經加入七中的集體大家庭了，你心裡還有我嗎，你隻有你的新老婆！”
盛雲澤冷冷地坐回自己位置，段移心虛“我就是去聽了幾天競賽班的課程，不行嗎？”
蔣望舒撇嘴，對段移敷衍的回答不屑一顧“您聽出什麼來了嗎？有什麼收獲嗎？”
段移語重心長道“七中邊上有一家外賣還挺不錯的。”
蔣望舒“你聽出來的？”
段移大言不慚“人類的五官是相通的，簡稱通感知道嗎？”
蔣望舒“確實，等你期中考結束後，你就能深刻的體會到什麼叫做通感了。就是當你看到卷子分數的一刹那，你的小腿就隱隱作痛。”
段移“虎毒不食子，我爸應該不會一直呆在家，說不定過幾天就回北京了。”
下了課，方丈他們圍上來，聽段移講那七中的故事。
段移呆了幾天，有所見聞，給陷在期中考沒日沒夜複習中的蔣望舒等人帶來了為數不多的歡聲笑語。
“七中的oa也就那樣，沒有特彆好看的。”段移回想道“而且競賽班在多媒體教室，我都沒怎麼下樓看。”
平頭可惜“段班，這就是你的不對了，我還以為你能看到不少妹子呢！你去一趟怎麼什麼收獲都沒有？”
蔣望舒“不要誤會小段了，他純粹就是去查崗的。”
段移“誰查崗了？”
蔣望舒瞬間高深莫測“誰查誰知道。”
聊的熱火朝天，教室外麵炸開了鍋。
走廊呼啦啦地湧進了一幫人，就連戴著耳機的盛雲澤都抬起頭掀了下眼皮，以表尊敬。
郝珊珊啃著玉米棒，在位置上發出疑問“怎麼了？”
蔣望舒率先去打聽，上走廊隨便抓了個眼熟的，兩人交談一句，就看到蔣望舒臉色瞬間一變。
一回來，段移湊上去“打架還是出事了？”
蔣望舒“剛才高二的上體育課，三班有個oa發情了，就在保健室裡麵關著。”
“我靠。”郝珊珊的玉米棒差點兒掉地上。
oa的發情期次數因人而異，頻繁的有一個月一次，不敏感的也有兩月一次，三月一次。
初三到高一是第二性彆分化的集中爆發期，學校對信息素和發情期的出現管控的很嚴格，拿二中來舉例，阻隔劑是每個學生必須配置的東西，一天三次的噴，學校早晚兩次檢查安排，一旦查到有一絲信息素外泄，就得扣學分。
就跟每天你得穿校服一樣。
“不會吧，二中好久沒出過這麼大的事情了……”方芸詫異。
段移心虛的挪開目光。
說起發情，其實他在學校裡也有一次，就音樂教室。
不過當時盛雲澤就在他身邊，兩人交換了一個吻作為臨時標記的一種，再加上段移已經被終生標記過，發情期很快就得到了抑製。
可這回的不一樣，段移聞到了空氣中甜甜的味道。保健室距離他們的教學樓隔了整整一個花園的距離，信息素都能飄散到這裡，可見這個未成年、未被標記過的oa求歡的信息有多強烈。
班裡所有的alha都不自覺的低下頭。
還有躁動難安的，表麵上是看書，其實一個字兒都看不進去。
同為oa，體質較差的小不點周月已經不舒服地趴在桌上，蔣望舒關切地問了句“你要不要請個假回宿舍呆著？”
oa的信息素之間也能互相影響，被稱之為誘導性發情。
段移上過一次當。
郝珊珊道“學校還沒處理好嗎？等oa的信息素再濃鬱一些，我感覺二中的alha就要把持不住自己了。”
蔣望舒覺得古怪“按照要求，每個學生應該的都噴了阻隔劑，ao還有特定的抑製劑，怎麼還會在保健室發情？”
發情期分為三個程度，如果在發情期剛開始時就服用抑製劑，不可能還會出現更糟糕的情況。
而且依照這信息素的強度，明顯是陷入了深度發情期。
要麼就是這個oa忘記帶抑製劑了——可二中校園裡到處都是抑製劑的自動售賣機，察覺到自己發情的第一時間就能買到，外敷內服，什麼款式都有。
要麼她發情就不是意外，有人整她。
段移和蔣望舒腦子裡瞬間閃過一個念頭校園暴力。
在性彆分化後的今天，除了語言和拳打腳踢能夠對學生造成傷害，還有更加惡劣也手段低下的暴力行為，就是信息素之間的壓製。
處於弱勢群體的oa，是被欺負的第一目標。
比語言羞辱，暴力手段更惡心，信息素為欺辱的行為添上了一分情色氛圍。
廣播通知所有的alha立刻貼上抑製貼，回到自己教室不許亂動。
下午的任課老師來了幾撥，進門就提醒同學沒事兒不要往保健處跑，特彆是這幾天。
oa的信息素在空氣中需要六七個小時才能代謝掉，按照保健處濃鬱程度來看，起碼會被封鎖二十四小時。
下課鈴一打，段移征用了蔣望舒的校園卡，跑到超市貨櫃上，打量了一圈阻隔劑。
抑製劑那一排被買的七七八八，貨櫃也空了大半，特彆是oa的抑製劑，段移喜歡的好幾款味道都沒了。
下午那個oa誘導性發情，段移掐指一算他距離上次的發情期已經過去了一個月，怎麼看都有點危險，上一次走運正好盛雲澤在身邊，這一次萬一不走運怎麼辦？
保險起見，段移決定屯一點抑製劑。
他剛伸手拿了一款設計成海綿寶寶貼貼紙的抑製劑貼，手腕就被人抓住了。
段移回頭一看盛雲澤。
他手指蜷縮了一下，然後問道“你抓我手乾嘛？”
盛雲澤下巴微抬，示意段移解釋。
段移“買抑製劑啊，這有什麼好解釋的？”