1913新軍閥！
等記者們拍了一會兒照，葉長青又繼續說道“一個國家想要富強，首先要開啟民智，促進人們文化水平的普遍提高，從而推動科技、經濟、政治和軍事的提高！”
“開啟民智首先要做的就是發展教育，我們決定在三年之內投入五億元在各地普及小學義務教育，力爭在每一個鄉鎮至少要建設一所設施完善，師資力量足夠，配備足夠教學用具的小學校和初級中學！”
“三年內在每一個縣建設一所高級中學，接收吸納各鄉鎮、城鎮的初級中學畢業生進校繼續學習，對已具備一定條件的中學，配備更多文化教育水平更高的教師，把這類中學升級為高級中學！”
“三年內在各省城建設最少一所綜合性大學，對已具備升級為大學的學校配備更高文化水平的師資力量，將這類學校升級為大學！”
“今後每年投入到教育事業的專項資金不低於一億元！”
“我們將在十年內普及九年製中小學義務教育，初級中學畢業後成績良好的學生升入高級中學，成績不足以升入高級中學的學生，官府將專門創辦各類技術學校，讓一些願意進入技術學校的學習各類技術，為將來進入工廠企業當任技工、技術人員做準備！”
“不願意或者沒有經濟條件進入技術學校學習的，自行選擇務工或者留在家鄉從事農業生產工作！“
葉長青停下來喝了一口水，看了看下麵的記者，隻見記者們一個個正在拿著筆在筆記本上快速的做著記錄。
停頓了十幾秒之後他繼續說道“這是我們關於在教育方麵的三年工作計劃和投入，接下來我們再來說吏治舉措，首先要說的就是一個多星期前我們已經在民國日報上發布了一項舉措，就是采取五十歲退休製，官府各衙門，隻要滿足這個條件的胥吏就可以退休回家頤養天年了，退休後每個月可以根據各地不同的情況領取一定額度的退休金以保障將來的生活！”
“關於吏治方麵的舉措，我們還要頒布一個新的決定，即官員委派不再舉行科舉之類的考試，而是直接從胥吏中選拔才能優異者，縣長及以上官員采取異地任職的硬性規定！”
“今後胥吏的來源不再由縣、道兩級官府的官員自行招募，而是由省府d組部組織大考進行考試後擇優錄取，錄取後由省府d組部分派到各道縣及省府直屬部門，再由接收的官府委任具體的職位，擁有考試資格的人必須要有中學學曆，來自全國各地的民國公民都可以報名，不限於應屆畢業生！”
“各省大考由督府派官員指導和監督進行，嚴懲弄虛作假、營私舞弊者，無論是誰，隻要參與或破壞大考，輕則追責革職，重則判刑入獄！”
“吏治新舉措的頒布是為了革除舊思想，摒棄舊作風，提高官府治理工作效率，整頓工作作風，逐漸讓新時代下的有為青年們取代舊時代的老吏們，為這個國家的骨乾分支補充新的血液！”
“今後不再有胥吏這個稱謂，我們一律改稱公務人員，為了遏製胥吏和新公務人員在工作中的貪腐問題，我們將從今年五月一號起，全麵提高他們的薪俸水平，各地至少都要提高一倍，新的薪俸由工資、獎金兩部分組成！”
“工作不積極，對待百姓態度不好，經常犯小錯的人扣罰獎金，限製晉升提拔任用或者規定多長時間內不得提拔晉升行政級彆！”
“自古以來，官吏的貪腐問題都是一直存在無法杜絕根治的問題，但我們會在接下來的一段時間內出台一係列法律和規章製度，以法律和規章製度進行嚴格監督和處罰，同時也接受老百姓的監督，我們會在檢察機關設立舉報信箱，由專人負責！”
葉長青又看了看台下，說道“接下來宣布第三個決定，首先，我們將更改一些官府衙門的稱謂，各省巡按使府，直接改稱省府，省府行政最高長官改稱為省長，取消觀察使府和道尹的稱謂，改成為市府，市府行政最高長官為市長，各級行政長官增設副職2人！”
“其次，我們將嚴格限製官員和公務人員的編製人數，將職權和責權劃分明確，用以提高行政效率和節省財政支出，遏製各部門機構人員互相踢皮球的現象！具體的措施就是看下轄百姓的人數，當地百姓的人數越多，官員和公務人員的編製人數就越多，反之越少！”
“比如一個3萬人的縣，配備縣長1人、副縣長2人，其他各類公務人員150人；但如果一個縣隻有2萬居民，各類公務人員的人數就得減少三分之一，我們要清除在官府吃閒飯的和隻領薪俸卻不乾事的，清理依靠親屬關係進入官府衙門當任公職的！”
“第四項決定，也是本次新聞發布會宣布的最後一項決定，進行改革稅製，取消前清和當前的各種名目種類繁多不知所謂的苛捐雜稅，新賦稅分為三大稅種，分彆是農業稅、商業稅和個人所得稅！”
“在鄉下農村，無地佃農不交稅，隻服徭役和兵役，有地自耕農和地主按田畝數量交土地稅、服徭役、兵役，交田賦，具體交多少，我們會儘快公布！”
“商業稅按照交易量和一定的比例收取，商業稅中有一個企業稅，是轉為開辦工廠和企業設立的，也有詳細的規定，為了平衡和維持貧富差距，防止這種差距無限製擴大，為維持天下穩定和秩序，對於收入越高的人，收取商業稅和個人所得稅越多！”
“個人所得稅不針對無地佃農、士兵，其他人等一律要交，個人收入越多交得越多，但我們會設立一個起征點，月收入超過起征點的征收，低於起征點的不收！”
“今天要宣布的就這麼多，諸位記者如果有什麼疑問，可以在接下來的提問環節中進行提問，或者直接看我們公布出來的具體措施細則！”