“好，我在琢磨琢磨。”顧立夏深刻明白一個道理，有些事不能一口應下。
顧立夏實習的時候，不是說你學了醫術就直接把你當醫生用。
剛開始都是打下手。
甚至是幫護士的忙。
顧立夏隻敢去給大人紮針，不敢去給小朋友紮。
輪轉到兒科的時候，基本上能躲就躲。
因為給小朋友紮的時候，小朋友會動會躲，不能一下子紮實，這個時候大人就會像那母雞護小雞一樣，張牙舞爪的，甚至動手打人。
顧立夏親眼見過，一個實習的同事，被一巴掌打飛眼鏡。
臉頰腫了兩天。
顧立夏對於挨打太過記憶深刻了。
小時候的棍子，好像又一次，遠遠的，狠狠的打了過來。
勉強混了一個畢業證。
立刻結束了上班生涯。
接下來一個半小時。
顧立夏隻是練習，看著係統的投屏，對口型。
小夜班提前半小時上班，和白班，交接班。
顧立夏等待上小夜班的人都進去以後，站在最邊上的軋鋼車間門口，等待第一個人出來。
直接上前說。“我是宣傳部的新同事。顧立夏，今天要學習思想教育，麻煩幫忙攔一下下班的人，到那邊空地上集合，馬上開始。”
對方答應以後，顧立夏進了辦公室，拿上了自己的筆記本。
顧立夏起身出來的時候，一個辦公室裡的人全部都出來了。
左邊的財務和右邊的後勤裡邊的人也出來了。
這個時候，早到的人們早已席地而坐。
顧立夏等待到人們都交班完畢。
站於人前，看到沈月點頭。
開始講解。
顧立夏的普通話很標準。
第一次考試的時候就考了一級甲等。
一級甲等的分數線是97到100分，在普通話水平測試中是最高等級，要求應試人在朗讀和交流時，語言標準表達流暢，詞語語法正確，語調自然表達流暢，語速恰當。
顧立夏講述時，深刻知道兵無常事，文無定法，講好一堂課，絕不是簡單的信手拈來，照本宣科摘抄，也不是我講你聽，念稿子灌輸。
顧立夏深刻貫徹內容形式上有深度，有廣度，有粘度，讓人產生共鳴，有所思，有所悟，有所得。
政治理論是中心和靈魂，任何時候都不能離題。
政治理論相對“枯燥”，一味說教，聽著容易開小差，難以消化理解其中要義。
這樣的情況下，顧立夏做到的是講精講透，狠下功夫，言之有理，理論升華於實踐。
講出理論，讓聽者知其然又知其所以然，言之有物，理論指導實踐，善於結合熱點話題。
……
顧立夏沉下心來好好講的時候，壓根不知道領導什麼時候來，什麼時候走。
隻是，看著係統投屏的倒計時，迅速的切出話題，結束了今天的講解。
一群人你看看我，我看看你，要不是顧立夏提了時間到，才讓人恍然大悟，真的是不知不覺40分鐘就過去了，大家才知道今天學習結束。
一群人都感受到了，時光流逝。
議論紛紛。
“以前的老江，那是上過，那過去的學堂。講起來就深入淺出。這兒媳婦更是…”
“還是老話說的好…”
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