靈氣，是天地所生之氣，靈氣吸入體內後，會強化身心，擴大靈海，補齊身缺。
練氣與練身，練身也有許多種叫法，但最著名的還是修身。
有一種傳說，所有的生物身體其實並不完美，但是引入靈氣後，便會慢慢的補缺這份缺陷，所以修身這個叫法也是由此而來。
練氣是在體內蘊養一股靈氣，並在有必要時進行使用，然後吸入外界的靈氣，在氣海中進行煉化。
煉化的過程必須要經過全身的流動，這時就需要打破一些天然封閉的竅穴。
所有的神通法術都需要自身的靈氣，來供能，不然的話連一株小火苗都放不出來。
而且人的體質，是不同的，有人天生近火，有人近水。
所以以下的靈氣分為很多類，如金木水火土，就像五行法術一樣，更上一層的就是風雷光暗。
其中還有一些變異的，不是天然出現的靈氣，如血魔煞仙，這些靈氣都是可以通過普通的靈氣轉化過來，而有的則是需要生靈山中的靈氣，這應該算是一種人造。
還有一種，那就是通過某一種特殊環境異變出來的靈氣，其中詛咒這些的靈氣是最多的。
莫寧一邊講解，一邊看著川玉反應，還好，他盤膝坐在地上認認真真的聽著。
看到這樣他就放下心了，隻不過又看著黑暗的夜晚，又無奈的歎了口氣，沒想到都要到晚上了，竟然還需要給彆人講課。
很快他重新打起精神給川玉，解說下一個課程。
“修煉，第一境界的煉器和煉身都還隻是凡間，靈身則是代表超脫這個凡間了。
這個境界才是真正的修煉，踏上這條路的人，並稱為修道者。
要注意修道者人心詭詐，這個世界上的資源雖然在不斷有新的發現，但人們終究是喜歡更容易得到的。
所以找到寶貝後一定要藏好，不能顯財外漏。”莫寧著重的說了最後一句。
“這樣嗎？”川玉咬著大拇指，指尖不知道在想什麼。
對於莫寧說的最後一段，他有些理解，畢竟在幼兒園中的時候，有的小孩為了會得到更好的零食，更多的關注。
就會找幼兒園老師撒嬌，然後上小學也是一樣，成績高的人會想要更靠前的座位，成績差的人，要麼真的很努力，但還是趕不上，要麼就是純粹不想學或者聽不懂。
但如果有真的想要得到的東西，他們不比那些成績高的人還差，會想儘一切辦法來搶奪。
莫寧看著繼續沉思的同伴，不由的好奇他到底在想什麼。
但他還沒有繼續想，川玉突然抬起頭來認真的對他說“直接給我講解修煉吧，我想看看我哪條路子練差了，總感覺有些不順氣。”
莫寧被這話嚇了一跳，怎麼練氣練岔了，難道是身體出現了什麼問題嗎？
想著他的話，他更快的講解如何修煉。
“這樣啊，原來很簡單，為什麼我當初不懂呢。”川玉聽著修煉的方法，恍然大悟。
莫寧“這是當然，我們每個村都設有一個學堂，裡麵有三個老師，他們會分彆跟我們講解不同的知識。
雖然有一些書需要自己買，但還是有一半是免費打折，不需要多交什麼錢，完全都是王朝的命令。
因為在雪山，越靠近的村民，受到的折惠就越多，因為雪山的寶貝有多，越珍貴的，賣的錢也就越多。”
“這樣啊。”川玉看著他自己有時候會去森林外麵轉一下，確實找到幾個東西。
但感覺沒有什麼用，都是一些瓶瓶罐罐什麼的。但其中裡麵還有一個綠葫蘆，像是剛摘下來一樣，上麵甚至都還有嫩芽，不知道能不能賣多少錢。
他很快將腦中的想法全部甩出去，然後問莫離什麼時候開始講解修煉。
莫寧終於開始講解修煉了，川玉開始認真聽起來。
“第1步是引氣，也叫引靈，先感受靈氣的存在，將靈氣引入身體中，逐漸的完成小周天，第1次我們可能比較生疏，大概需要一天左右，千萬不要把氣給行岔了，這樣子會遭到反噬。”
川玉閉上眼，開始跟學魔法一樣感受空氣中的元素，說實話，魔法和修煉第1步基本上是一樣的。
隻不過在閉上眼睛的同時，莫林的臉色突然變得慌張，大喊的要停，雖然不知道為什麼要停，繼續修煉吧，他就是這樣想的。
魔法與修煉都是感受空氣中的靈力或者元素，隻不過一個是引導，一個是吸入體內。
他再度睜開眼，頓時原本的森林在他的眼中發生重大的改變。
整個世界宛如雜色一般，各種顏色相互混合在一起，糾纏，隻不過綠顏色的更多一些，裡麵還帶有一點綠墨色，還有一點漆黑的顏色，看樣子很危險。