純真！
假如，我是一張白紙，我希望變成一架紙飛機，穿過枯燥乏味的學業，躍過那一望無儘的作業，到達那充滿歡聲笑語的童年。——小引
不過，小偉並不像小明那樣，封鎖技術。相反，他獲勝之後，親自教現場所有人這架紙飛機的疊法。這引起了我的好奇，難道小偉不擔心彆人學會了，改進技術並打敗他嗎？後來，是我想多了，他成功給紙飛機比賽增加了一個新的詞彙——技巧。說到這，有人可能就有疑問了？技巧？彆逗了，咋滴，這紙飛機還能玩出一朵花來？巧了，這紙飛機不僅能玩出花來，還是一朵燦爛的煙花。往下看，他的這架紙飛機，那可是大有學問了。要想和小偉一樣，把這架紙飛機飛得遠，不光要會技術，還要會技巧。你可能就會問了:這紙飛機不就是對著機頭哈氣；然後，拿飛機的手臂用力向前揮嘛？不不不，這種方法，對這種“高科技紙飛機”沒用。要想把這架紙飛機飛得遠。你飛紙飛機的時候，手臂不能用力。並且，飛機要平穩飛出去。
你看看，這一個簡單的紙飛機遊戲，硬是讓我們的小偉同誌把難度提升了一個新的高度。但，當時，並沒有人知道他紙飛機還有技巧，學會了技術以後，紛紛自立為王。然後，一個個飛出去的紙飛機，運氣好的，在處；那運氣有點不好的嘛，就是彆人的飛機往前飛，你的飛機不一樣，往後飛；那運氣超級不好的，就是一個在天上飄，一個在地上跑，一機一人，構成“一幅美麗的風景”。然後，紙飛機的比賽也就增加了一個新的比賽，看誰飛得離近。這下小偉更開心了。雖然，學習方麵小偉一竅不通。但是，經過這件事，他在遊戲方麵的地位蹭蹭的往上漲。
如今，再回頭看看這些回憶，當年那歡聲笑語，你追我趕的場麵一去不複返。這些，仿佛發生在昨天。我們幾個小夥伴如今也長大成人。有一天，我們聚餐的時候，還聊了許多有趣的事情。就像，我們之前還互相用相近字互坑。（彆問我，我也不知道為什麼這能力沒有用在學習上）。例如，在紙飛機比賽中，要想學技術，就要拜師。拜師之後，就要叫一聲“師父”。但，自從我們學習了“師傅”一詞之後，一切都變了。拜師大會變成了技術培訓。師父和徒弟之間再也沒有區分。在紙飛機比賽中，你常常能看到這種現象，徒弟通過學習師父的紙飛機技術拿下比賽第一名。這時，師父剛好過來，想打一波小廣告。重點來了，各位可彆眨眼，徒弟回頭就對師父說了一句:“我說你這修紙飛機的師傅，我們的飛機不用修，你老就一邊涼快去吧，彆耽誤我的高光時刻”。這下，把師父氣得；但，也沒有辦法。每一個人都有屬於自己的童年，歡迎各位讀者分享自己的童年，快樂，有時也不是難事。但是，要想真正的快樂，卻是一件很難的事！