我死了也變強了！
馬沙看著家丁們對抗著正體不明的攻擊，想到了一種可能性。
——每次攻擊開始前，會有那種蜂鳴音……
作為一個大學讀的編程專業卻不務正業的把所有心理學相關選修課都修完了的重度心理學愛好者，馬沙無法不聯想到一些民科營銷號口中的“經典心理學實驗”。
心理學實驗有許多都存在爭議，比如著名的斯坦福監獄實驗，馬沙不止一次看到民科營銷號說這個實驗是假的。
然而事實是，就算是那些質疑斯坦福實驗的心理學家，也主要質疑這個實驗的設計是否不夠嚴謹以及實驗的結論是否過於武斷。
也有人認為這個實驗做了一半就叫停了，沒有把原本設計的流程都做完，所以不能根據它的結果來做結論。
但是並沒有人認為這個實驗是“假的”。
就好像孟德爾的豌豆實驗，其實豌豆實驗的很多數據是孟德爾為了證明自己的理論而強行“修正”過的，他那個年代其實沒有辦法做到這麼精準的“授粉”，實驗肯定存在巨大的誤差。
但是不能說豌豆實驗是假的。
然而民科營銷號和地攤文學中的“經典實驗”，大多都是假的，根本不存在。
其中一個很著名的就是火車壓人實驗，說把人蒙上眼睛綁在鐵軌上，然後旁邊的鐵軌過火車，結果被綁在沒有過火車的鐵軌上的人死了。
民科心理學營銷號愛死這個“實驗”了，然而馬沙的恩師於冰教授在講“心理錯覺”那一節的時候，刻意強調“我從來沒找到過這個所謂的火車實驗的第一手實驗資料，也沒有聽說真的有誰被綁在鐵軌上嚇死。”
於冰教授頓了頓，又說“就算真的有這麼一個倒黴蛋，一個d級人員，被用這樣的方式殺死了，我第一反應肯定是‘這人應該有心臟病’。”
然後於冰教授話鋒一轉“但是，人類確實有因為驚嚇而影響身體機能的可能性，這是有實際案例的。最典型的例子就是一戰時在交戰雙方士兵中都大量發生的炮彈休克。
“還有兄弟連裡麵，有個被嚇到說不了話，動不了的士兵，那也是真實的案例。除了這些嚴重的案例，較輕的症狀也普遍存在於參戰士兵當中。”
馬沙清楚的記得，當時自己抱著搗亂的心態，大聲嚷嚷道“比如法國士兵看到德國坦克就會舉起白旗？”
於冰教授先是哈哈大笑，然後突然守住笑容很嚴肅的說“自由法國也是勇敢的戰鬥過的！”
馬沙真是愛死這樣的教授了。
可惜於冰教授上課不錄像，不然可以試著和厚考羅老師一較高下。
此時此刻，回想起於冰教授那令人印象深刻的課堂的馬沙，想到了一種可能性。
——那鳳鳴音，會不會是故意弄出來的？
——炮彈休克是因為士兵們有“炮擊落下等於死亡降臨”的聯想，所以當炮彈落下，就算在堅固的半永固工事中也會陷入無法行動的狀態。
——當小姑娘和家丁們建立起“聽到鳳鳴就會有人受傷”這樣的聯想之後，會不會他們就會發生“炮彈休克”那樣的症狀？
——到那時候，發動攻擊的人就不需要真的發動攻擊，隻要蜂鳴音響起，這邊的人就會以為自己遭到了攻擊，然後自動暴血？
——這難道是弗洛伊德學派的高階技能？
——有點……酷啊。
——但是這樣一來，那內鬼不也要暴血？
——還是說，知道真相的內鬼有辦法免疫這個“錯覺”？
馬沙思考著。
然後他注意到小姑娘在最初受傷之後，就一直沒有被攻擊了。
——難道說，小姑娘一直沒被攻擊就不會建立起聯想，也就不會被之後的錯覺攻擊殃及？
——所以錯覺攻擊是可以通過這種方式來精準識彆目標的？
——那是不是隻要我找到被攻擊次數最少的人，就能找到內鬼了？
馬沙剛這樣想，新一輪的鳳鳴就來了。
這次馬沙明顯注意到，蜂鳴的音調變高了。
——發生變化了？
——那下一波攻擊應該就會變強了，這樣就可以建立“蜂鳴的調子越高攻擊越強力”的聯想。
攻擊襲來，果不其然，這一次所有人受到的傷害都顯著增加了。
有人大喊“攻擊在變強！草，為什麼不一開始就用最強的攻擊來乾掉我們？”
喊話的人一邊嚷嚷，一邊向著黑暗中發射法術。