之前他們為了趕時間吃得很快被沈冉凶了，怕他們胃疼，所以現在都是按平時速度吃的飯。
有人誇讚菜好吃。
公儀琴雪也點頭說比什麼小龍蝦酸菜魚香多了。
沈冉笑著搖頭。
“奶茶一人一杯，要常溫的還是冰的自己過來拿吧。第四組開始。”
不管在做什麼，聽到這話的第四組都起身往後走拿奶茶。
很有秩序。
校長跟教授老師們也收到了一份餐盒一杯奶茶。
大家麵麵相覷，有些猶豫。
校長最後勸了一句“沒有桌子吃飯不方便，要不我們移步去辦公室吃？”
3位教授連忙擺手。
爬到這七樓不容易，他們可不想再爬一次了。
校長見狀帶頭打開了餐盒蓋子，放到底下墊著，吃了起來。
七位班主任在不情願也隻能跟著吃，當然章老師是很願意的，還誇讚這個夥食比他家裡的還要好。
沈冉的餐盒跟奶茶放到了講台上。
陳才藝把前黑板上的手機拿下來，放到後黑板上，正對著講台。
沈冉拿了課本跟富斯博的筆記本，邊吃邊講，把上午上的所有的課都複盤了一遍。
偶爾會寫一些筆記在黑板上。
“這些是重點。筆記本上沒記到的現在抄下來。”
她吃飯向來快，是第一個吃完的。
收拾好用完的餐盒，她拆了吸管喝奶茶，左手拿著，右手擦黑板，拿粉筆，開始寫歌詞。
今天有京都來的教授在，那就多寫幾首吧。
她在標題寫下生物二字，又寫了【減數分裂】這四個字。
然後開始寫歌詞。
【在同源染色體上的等位基因……】
換了根其他顏色的粉筆，又寫了首【三角函數】關於數學的歌、【起風了】關於化學的歌、【鬼畜版自成山河】關於地理的歌、【高考思想政治小提琴】關於政治的歌、【九九八十一近代史版】關於曆史的歌……等，怕他們不理解，有些會在旁邊舉了個例子，寫下問題，再寫公式解答。
這個中午，一共寫了7首。
邊說邊講解，加上錄了視頻。
沒聽懂的，回家後也能看視頻多聽幾遍講解。
寫完第二首的時候，大家吃得差不多了，收拾不要的餐具放回袋子裡裝好。
垃圾統一先放到門口，上課前再抬下去丟掉。
桌上隻留了沒喝完的奶茶。
大家拿出筆記本，快速的抄起了歌詞。
帶吉他的男生拉開拉鏈，把吉他從袋子拿出來交給沈冉。
“時間有限，今天就教一遍，回去後大家自己背歌詞。第一首先抄，我等寫第三首的時候你們還有時間可以抄第二首。”
第三首？
全班震驚！
後麵坐著一排的10個老師也被震撼到了，他們手裡還舉著剛把歌詞拍下來的手機。
沈冉見他們這麼驚訝，就直接說準備了7首。
“今天難得有從京都來的老師在，所以我準備了7首歌，大家能抄完就抄，抄不完回家了再看視頻抄。”
她說完不等大家開口問。
撥動吉他，唱了起來。
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