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這一次難得的清靜，直到老師來了教師，也不見柯冠宇過來挑釁。蘇曉曦在前桌寧夏梅的叫喚下，在老師後就從修煉狀態中蘇醒過來。
“被人從修煉中叫醒也沒事，感覺好像隨身攜帶小黑屋啊。”王曉琴再次表達了羨慕嫉妒恨。
“什麼小黑屋？”寧夏梅好奇地問道。
“一個很神奇的修煉軟件，說起來和123言情的關係很大呢，我給你說……”王曉琴被問到自己新知道的東西，很激動地要開始介紹小黑屋。
“咳咳！同學們，安靜一下。”夏老師站上講台一會兒，台下的同學們仍舊喧鬨著，這情景要是放在古代（s即我們的現代）的重點高中裡，那是學生們不遵守課堂紀律，然而，放在現代完全是常態，誰也不能要求每天隻上一節課的孩子們能夠形成所謂的對課堂紀律的尊重。夏老師隻能無奈地咳了一聲，出言提醒。
好在這個時代，能夠上重點高中的都是略有自控力的孩子們，在完全放任自由的大學前教育下，重點高中集中著頗有自控力且熱愛學習的一撮人。
熱愛學習，無疑也代表著較尊重傳授知識的老師。
聽到夏老師要求安靜的話，在場的同學們都安靜了下來。教室驟然從喧鬨變得安靜。
對於同學們的給麵子，夏老師很滿意，正聲說起了今早剛剛得到的消息“一年一度的神童大賽即將開始了。作為一場麵向全國各大高校的賽事，對於每一個學生都是不可錯過的。特彆是想要考重點大學的學生，如果在這場比賽中得到好名次的話，有可能會被特招哦，就是再不濟，也能得到些高考加分。”
這個消息引起了同學們的騷動，每個孩子心中都有個考上重點大學的夢，其中以重點高中的這群愛學習的孩子為甚。
關於神童大賽同學們也是略有耳聞，但是具體的卻不清楚了，比較急性地直接問了“老師，大賽報名有什麼要求嗎？比的是什麼？怎麼比……”一連串的問題不停地吐出，其他學生也兩眼盯著夏老師，眼巴巴地等著夏老師的說明。
夏老師見自己的消息引起了學生們的重視，也很高興，兩手做出稍安勿躁的手勢，見學生們安靜下來眼巴巴地看著自己，也不吊學生胃口，直接很乾脆地把自己得到的消息說了出來“隻要是高中生都可以報名參加，賽事分為兩類，一類是個人賽，一類是學院賽，考察的是語數英史地生政物化精十科綜合知識，分為三次考試。第一場考基礎知識，第二場考拓展知識，第三場考高深知識。當然對大多數學生能在基礎知識的考核上得到好的成績已經不錯了。這些成績對大學招生是一個很大的借鑒。”
“拓展知識很難嗎？怎麼進入進入第二輪考核啊？”有位心誌較高的同學問道。
夏老師再次擺出了個稍安勿躁的手勢，繼續說明大賽流程“基礎知識的考核題目有上萬題選擇題……”
夏老師說到這裡，台下一陣驚呼。
“時間是全封閉的一天，即24小時。”
再次引起一陣更大的驚呼。
“前一萬名可以獲得進入第二輪的資格。”
這樣嚴苛的考試要求讓教室的氛圍趨於凝重。
“由於是選擇題，親愛的，你們還是有可能因為無與倫比的運氣闖入第二輪的。”夏老師俏皮的話，驅散了教室的凝重。
一名學生舉起手來，問道“這樣對那些有實力的不是很不公平！”
“運氣也是實力的一種。”夏老師意味深長地說道。
引起哄堂大笑，年幼的孩子們不知道，夏老師此刻說的是真心的自身體會。
“那第二輪呢？！”又一個同學好奇地問道，即使他覺得自己不可能進入第二輪，但也無礙於他好奇第二輪的考試。
“咳，不要好高騖遠哦……”夏老師看到在場學生狐疑的目光，尷尬地咳了一下“好吧，我承認，我也不知道，每一次都不一樣，不過基本上是考察對全係知識的實際運用。”
“接下來介紹一下個人賽和學院賽的區彆，在第一輪是沒有區分個人賽和學院賽的，但從第二輪開始，個人賽仍舊是考驗個人，學院賽卻更多地是考核一個學院團隊的協作能力。學院團隊最少5人最多10人，是極為考驗一個學校的綜合底蘊的。”夏老師說著認真地看了眼蘇曉曦和柯冠宇。
其實神童大賽對高一來說也就是意思意思地參加罷了，給大多數學生敲響一次警鐘，讓他們知道自己有多麼淺薄。之所以這麼鄭重其事地介紹賽事流程和意義，一來是想讓學生感覺到自己被重視，不要敷衍了事，二來也是因為她們班上有兩個文化課特彆好的小天才，完全有能力與高三學姐們競爭一下，說不定能得到一個好名次。
即使夏老師再怎麼相信班上的兩名小天才，但也隻是期望他們能夠在第一輪得到個好名次，為明年的比賽乃至後年的比賽鋪墊，隻是她怎麼也沒想到……
柯冠宇是班上最高興的人了，他一直自卑於自己的精神資質，但對自己的文化課確實萬分自信的，他覺得，這場比賽真是為他量身訂做的，這一次他一定要和蘇曉曦一決高下。
蘇曉曦一心修煉精神力怕是忘記了揚長避短，在神童大賽上，他一定要和和蘇曉曦一較高下。
柯冠宇想到這裡，得意地笑了，帶著挑釁看向蘇曉曦。然而，蘇曉曦卻沒有發覺他的挑釁，沉浸在自己的思緒中最近好忙啊，文化課、卡片、網站建設……怎麼都擠在一起了，文化課要考試，卡片知識師傅也要抽背，網站建設小綠一直催，還有她好不容易恢複了精神資質，就不能讓她好好修煉一段時間麼？
唉！蘇曉曦為自己未來的忙碌苦逼的生活默哀。
忽視了柯冠宇簡直要殺人的目光。
夏老師知道學生們現在心思飄浮，怕是沒有心思上課，直接宣布放學。
得到了學生們的高興地起哄，夏老師慢悠悠地回了辦公室。