正在胡雪岩心中掙紮懷疑之時,李世民突然驚疑道“佑兒,這字裡行間的是何物,朕怎麼沒見過!”
李佑抿了一口茶水,扭頭一看。
目瞪口呆,差點把茶水噴了出來!
這特麼不是標點符號麼?
原來,李佑一時沒注意,把後世習慣的標點符號加了進去。
李世民這麼一問,李佑隻好解釋道“父皇,這是兒臣發明的標點符號!”
李世民略一思量,疑惑道“佑兒天資聰穎,行事天馬行空,這標點符號,又有何用?”
“朕一時半會,還是想不通,還請佑兒耐心給朕解釋一遍!”
李佑淡淡道“標點符號麼?”
“沒什麼大用,主要是為了看書方便一些。”
李世民思量片刻,讚同道“不錯,確實有作用。”
古文是沒有標點符號的,所以讀者要自己會斷句。
初學者讀起來很拗口,閱讀的速度很慢。
這也屬於限製人口素質的門檻。
畢竟,書都看不懂,何談受教育?
李世民知其然不知其所以然,隻是覺得這標點符號不錯,看書方便些。
這其中的大用,他一時半會還沒想明白。
胡雪岩應聲蟲一般,附和道“太子殿下奇思妙想,有經天緯地之才,這樣的發明創造,信手拈來,實乃不凡!”
李佑瞥了一眼諛詞不斷,馬屁飛起的胡雪岩,心中嗤之以鼻。
嗬嗬,這標點符號沒你想的那麼牛逼,但卻比李老二想的牛逼太多了!
一旦普及了,對世家大族的知識壟斷絕對是一大衝擊!
李世民此時最關心怎麼整治門閥世家,加強中央集權。
一聽這話,當即打起了精神。
難道這小小的標點符號,還能扯到整治門閥世家?
這就有點匪夷所思了!
李老二是絕對不會明白的!
他就是門閥世家出生,自小就接受了良好的教育,哪裡明白底層讀書人的無奈淒苦!
這書籍就算再便宜,那也要花錢的,而且讀書不是閉門造車,請老師更要花錢!
就如這四書五經,浩瀚高深,普通讀者讀起來佶屈聱牙,斷句都難,根本不懂其中的意思。
若有這標點符號,文章的脈絡就清晰多了,那可省多少工夫!
這樣一來,受教育的公平性又得到了進一步的提升!
嘶!
李世民倒吸一口涼氣,這才明白了前因後果!
他不禁深思,自己難道看不出標點符號的好處麼?
為什麼一開始搞不明白呢?
他隱隱明白,李佑為人做事的思路了。
當真是絲絲相扣,滴水不漏!
恐怕李佑之前就想好了這樣的變革!
嗬嗬,如果李佑也有讀心術,知道李世民的想法,估計大牙都要笑掉了。
隻能說有些東西是適逢其會,猝不及防!
李佑見李世民癡癡傻傻的呆愣模樣,更加嗤之以鼻。
這標點符號的意義遠不止如此!
四書五經隻有一個版本,但注解卻有無數的版本!
聖人之言,有些也是後人編纂記載的,沒有斷句,難免有人歪曲聖人之言!
一句話若是斷句有問題,那話裡的意思可就是南轅北轍了!
曲解聖人之言也就算了,畢竟是一堆假大空的廢話,危害還不大。
但要是有人抓住漏洞假傳軍令,那危害可就大了!
更有甚者,假傳聖旨!
嘿嘿,這話李老二要是聽了,估計得嚇死!
李佑想的不錯,李老二聽到曲解聖人之言,隻是皺皺眉頭。