正在胡雪岩心中掙紮懷疑之時，李世民突然驚疑道“佑兒，這字裡行間的是何物，朕怎麼沒見過！”
李佑抿了一口茶水，扭頭一看。
目瞪口呆，差點把茶水噴了出來！
這特麼不是標點符號麼？
原來，李佑一時沒注意，把後世習慣的標點符號加了進去。
李世民這麼一問，李佑隻好解釋道“父皇，這是兒臣發明的標點符號！”
李世民略一思量，疑惑道“佑兒天資聰穎，行事天馬行空，這標點符號，又有何用？”
“朕一時半會，還是想不通，還請佑兒耐心給朕解釋一遍！”
李佑淡淡道“標點符號麼？”
“沒什麼大用，主要是為了看書方便一些。”
李世民思量片刻，讚同道“不錯，確實有作用。”
古文是沒有標點符號的，所以讀者要自己會斷句。
初學者讀起來很拗口，閱讀的速度很慢。
這也屬於限製人口素質的門檻。
畢竟，書都看不懂，何談受教育？
李世民知其然不知其所以然，隻是覺得這標點符號不錯，看書方便些。
這其中的大用，他一時半會還沒想明白。
胡雪岩應聲蟲一般，附和道“太子殿下奇思妙想，有經天緯地之才，這樣的發明創造，信手拈來，實乃不凡！”
李佑瞥了一眼諛詞不斷，馬屁飛起的胡雪岩，心中嗤之以鼻。
嗬嗬，這標點符號沒你想的那麼牛逼，但卻比李老二想的牛逼太多了！
一旦普及了，對世家大族的知識壟斷絕對是一大衝擊！
李世民此時最關心怎麼整治門閥世家，加強中央集權。
一聽這話，當即打起了精神。
難道這小小的標點符號，還能扯到整治門閥世家？
這就有點匪夷所思了！
李老二是絕對不會明白的！
他就是門閥世家出生，自小就接受了良好的教育，哪裡明白底層讀書人的無奈淒苦！
這書籍就算再便宜，那也要花錢的，而且讀書不是閉門造車，請老師更要花錢！
就如這四書五經，浩瀚高深，普通讀者讀起來佶屈聱牙，斷句都難，根本不懂其中的意思。
若有這標點符號，文章的脈絡就清晰多了，那可省多少工夫！
這樣一來，受教育的公平性又得到了進一步的提升！
嘶！
李世民倒吸一口涼氣，這才明白了前因後果！
他不禁深思，自己難道看不出標點符號的好處麼？
為什麼一開始搞不明白呢？
他隱隱明白，李佑為人做事的思路了。
當真是絲絲相扣，滴水不漏！
恐怕李佑之前就想好了這樣的變革！
嗬嗬，如果李佑也有讀心術，知道李世民的想法，估計大牙都要笑掉了。
隻能說有些東西是適逢其會，猝不及防！
李佑見李世民癡癡傻傻的呆愣模樣，更加嗤之以鼻。
這標點符號的意義遠不止如此！
四書五經隻有一個版本，但注解卻有無數的版本！
聖人之言，有些也是後人編纂記載的，沒有斷句，難免有人歪曲聖人之言！
一句話若是斷句有問題，那話裡的意思可就是南轅北轍了！
曲解聖人之言也就算了，畢竟是一堆假大空的廢話，危害還不大。
但要是有人抓住漏洞假傳軍令，那危害可就大了！
更有甚者，假傳聖旨！
嘿嘿，這話李老二要是聽了，估計得嚇死！
李佑想的不錯，李老二聽到曲解聖人之言，隻是皺皺眉頭。