在各個大隊設置大隊長、副大隊長、參謀、訓導員等領導崗位。訓導員就是原來的教員，隻是現在也成為了大隊的領導班子，擁有教育、宣傳、登記軍功等權力。
單一的步兵肯定是無法滿足今後戰爭的需要。
不過要將這些兵種都給建立起來，需要時間和裝備。護衛軍以前沒有騎兵，這是護衛軍的短板。但是清軍的俘虜中有啊，福建當地的戰馬可以滿足需要，不足的地方，董良還可以從扶桑人那裡購買一些。
至於騎兵，可以招降一部分會騎馬的清軍俘虜，另外可以從護衛軍中挑選一些。
現在護衛軍上下十幾萬人要挑選出五六千人組建十幾個騎兵大隊還是沒太大問題的。
戰事上的事情已經基本上不需要董良操心了。
他讓王資雨傳令到前線，讓趙烈文牽頭組建一個前敵指揮部，由趙烈文、唐立春、單耀東、許樹等人組建一個臨時指揮小組。
董良是打定主意好好培養一下手下的這幫子將領。
他已經答應尚雲儘量不直接到前線參加戰鬥了，在他看來，以後他可能就連前敵指揮都要儘量少參加。這段時間，他都沒有顧及到華族的政務。
這一次，福建這麼大的地盤，幾千萬人口都已經在華族的治下，但是地方上的統治秩序卻還沒有建立起來。
董良對此一直憂心忡忡。
百姓們是期待華族過來能夠解救自己於水深火熱之中，要是華族做不好，那麼一定會讓百姓們非常失望。
以後董良要是再想推行什麼政策，也許就沒有那麼容易。
他很清楚，即使占領了福州城，光複了整個閩省，華族與滿清之間的戰事依然不會停止，隻是董良可以將其控製在一定的範圍之內。
這些戰事，董良不可能一直參與指揮，那樣的話，他就啥都不要做了。
“子玉，告訴趙烈文，儘量收回一個完整的福州城。”
王資雨心中有些吃味兒，董良這是要將趙烈文當做護衛軍的三號人物來培養。
他知道，護衛軍中的二號人物是康老八。軍中都是他的徒子徒孫，無論八爺擔任什麼軍職，他的地位都是無人可以撼動的。
董良組建總司令部之後，自己兼任總司令，康老八就是副總司令兼任作訓部的部長，這個作訓部長的職務就是他原本全軍總教官的替代。
因為作訓部管理的是軍隊的訓練，還有一塊就是民兵的管理、訓練和動員。
王資雨接受命令，準備回去，此時董良卻又叫住了他：“子玉，等劉峰良過來之後，你到東番島，我將東番島的大後方建設交給你了……”
董良的話意味深長，王資雨的心中瞬間就樂開了花，元首這是放自己到地方上去曆練一下。
董良說過每一個政府的高層都必須有地方上從政的經曆。隻有能夠治理好一地，才能夠治理好整個華族。
而劉峰良卻不會成為閩省行政總署的總長，而是會與周藤虎調換一下位置。
周藤虎有宰相之才，這次董良將後方工作交給他主持，周藤虎做的非常好。
大家都知道董良準備實行內閣負責製，內閣首輔就相當於華族的宰相。
但是現在就將周藤虎扶到這個位置，必然會有人不服氣。
因此他準備讓周藤虎在閩省的建設上曆練一下。如果他能夠將一團亂麻的閩省行政工作給處理好，那麼所有人都會無話可說。
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