動車司機！
對麵來了一輛手扶拖拉機，老米停下車，倒進一個叉口兒，熄了火，給對方讓道兒。
“媽媽，這裡到處有野花，空氣真好聞，藍藍的天，白白的雲，處處鬱鬱蔥蔥，我太喜歡了。”
“韓暢你隻看到了一個方麵，等你到了洞郎小學，看到孩子們的學習環境，你也許會有不一樣的感受。”老米扭過頭笑眯眯地插話。
“米叔叔，總沒有紅軍爬雪山過草地苦吧？老師經常講苦不苦，想一想長征二萬五，累不累想一想革命老前輩。”
韓暢的幽默把三個大人逗得哈哈大笑。
“兒子，沒想到革命老前輩的樂觀主義精神對你有點兒影響。媽媽為你高興。”
“媽媽，我爺爺和爸爸都是勞動模範，我也不是孬種嘛！”韓暢驕傲地揚起英俊的臉蛋兒回話。
“嗯嗯，韓暢真有誌氣。等你到了學校，阿姨請你給學校附近的小朋友講一講你爺爺和爸爸的故事，可以嗎？”
“好啊，我爺爺的‘韓大路平穩操作法’在鐵道部赫赫有名，在冀東家喻戶曉。”
老米忍不住地追問“韓暢，什麼是平穩操作法？”
“米叔叔，平穩操作法就是要讓旅客在火車上舒服，達到‘起車客不知，停車客不曉’的駕駛效果。”
“啊，你爺爺真了不起。洞郎小學的孩子們隻在電視裡見過火車，城裡娃兒太幸福了！”老米感慨地說。
“米叔叔，這是真的嗎？那我可有用武之地了，我就是火車司機的兒子，可以給小朋友講開火車的故事。”
老米和韓暢的對話，令歐陽燕和高麗麗感到欣慰。
“來時，我非常擔心韓暢到洞郎不適應。沒想到他已經計劃給村裡的小朋友當老師了。媽媽和韓通的決定太正確了。”燕子暗自高興。
高麗麗同樣思緒蹁躚，“難道這是天意？我陰差陽錯沒有嫁給韓通……我們的孩子卻能在一起共度時光，世上的事兒真是不可思議。”
韓通對長輩的異樣神態沒有感覺，依然東張西望，眼裡滿是好奇。
老米下了車，從座位下麵的工具箱裡拿出搖把，彎腰弓背，擼起袖子，甩開膀子，發動手扶拖拉機。
終於走完了山路，道路平坦許多了，沿途的樹木愈發濃密了。
手扶拖拉機在一條彎彎曲曲的道路上大概行駛了四五公裡，隱隱約約出現了房舍的飛簷。
再往前行，一條小河呈現在來客眼前，“燕子、韓暢，這是洞郎村的月亮河，家家戶戶居住在河的兩岸。洞朗小學在月亮河流出村子的拐彎處。”
“歐陽老師，我們現在走的是直通學校的路。明天，帶你們參觀美麗的月亮河。”
此時，夕陽西下，夕陽的餘暉灑在清淩淩的水麵上，亦幻亦真，仿佛天上的月亮跌落人間，甘願居住在偏僻的洞朗村，待月圓圓之夜才爬上天空，普照九州。
洞朗小學到了，學校沒有大門、沒有圍牆，坐北向南，四周被密密麻麻的毛竹包圍，共13間烏瓦粉牆的房子組成一處四四方方的清淨之地。
諾達的院子肩負操場義務，最奢侈的便是一對鏽跡斑斑的籃球架。
一個男孩兒快步迎了上來，“爸爸媽媽，客人來了。飯我煮好了，等你們來一起吃。”
“麗麗，你兒子高興都長這麼高了，真是有苗不愁長。韓暢，叫哥哥。”
“高興哥哥，我叫韓暢，你們這裡的風景真好。”